U6J江苏省大港中学
第 3周主题：三关注三争创重点：稳定秩序强化习惯 周六、周日值日分别为：周三、周四值日组
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周工作要点
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1．请各年级部、各班级抓紧时间进行教室、宿舍文化布置，创造整洁，文明，舒适，优美，规范的生活环境。各年级部在9月22日前组织本年级班主任完成本年级该项工作的检查和反馈，检查标准要高，要求要严，各班级要根据反馈结果及时改进，力争通过评比活动，全校教室、宿舍文化、卫生工作要有较大改观。政教处在第四周组织人员进行检查评比。
2. 开学来，通过年级部和各班主任的有效管理，学生学习和生活有条不紊，秩序良好。本周要继续加强常规管理，努力养成学生优良的学习和生活习惯。各年级要特别加强仪容仪表的检查，起始年级要加强行为习惯的养成教育，特别要加强对双休日学生出勤情况的统计和自习纪律的管理。各年级部继续加强宿舍卫生、就寝纪律等常规管理工作，对各个部门检查反馈出来的问题年级部、班主任要及时整改，提高工作效率。
3. 学生穿着校服情况进步明显，班主任要进一步加强此项工作。考虑到天气转凉，高一年级秋季校服尚未配发到位，可以让学生在夏季校服外加穿一件外套，其他要求不变；其他年级可以在夏季校服外加穿秋季校服外套。
4．9月20日是第12个“公民道德宣传日”，各班级利用班会课开展“做一个有道德的人”主题教育活动，围绕国庆节和公民道德宣传等主题出一期黑板报。
5．各级部学生校牌已经发放到位，周一开始，学生一律凭走读生校牌进出校门，高二高三学生要刷卡。
6．各班级落实好《班级日志》的记载，年级部检查、督促到位。
7．请各年级部根据本年级和各班的实际情况，认真讨论助理班主任的配备，本周五把名单报政教处。上学期担任助理班主任的老师在上交一份助理班主任工作小结，并请年级部签署考核意见，周五前上交政教处。
8．各年级部按照师训处要求做好“心理健康辅导员”的培训报名工作，具体要求见附录。
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上周工作情况反馈
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集会纪律检查成绩通报(开学典礼）
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高一
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第 2 周
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累计U6J江苏省大港中学
总分
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高二
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第 2 周
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累计U6J江苏省大港中学
总分
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高三
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第 2 周
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累计U6J江苏省大港中学
总分
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1
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98
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98
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1
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98
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98
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1
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96
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96
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2
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96.5
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96.5
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2
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95
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95
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2
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93
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93
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3
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92.5
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92.5
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3
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97
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97
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3
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95.5
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95.5
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4
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98
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98
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4
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94
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94
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4
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95
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95
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5
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96
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96
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5
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98
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5
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87.5
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87.5
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6
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100
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100
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6
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97
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97
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6
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92
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92
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96
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96
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7
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7
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92
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8
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81
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81
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8
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88
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88
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9
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100
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100
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9
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91
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10
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11
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95
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11
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99
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99
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11
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95.3
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95.3
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12
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100
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100
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12
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99
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99
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12
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88
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13
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93
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13
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76
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14
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98
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98
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14
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15
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76
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76
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16
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77.5
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77.5
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17
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81.5
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81.5
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华舟物业反馈：
卫生就寝较好宿舍：
高一年级：2#311(2).404(5). 5#315(10).413(9).
高二年级：1#202(7).402.403(5).405(6).412(1).
4#306(10).309.312(12) . 401(8).410.411(12).
高三年级：3#406.407(15).409(16). 4#205(12).214(14).
卫生就寝较差宿舍：
高一年级：2#304.307(4).310(2). 5#312(11).
高三年级：3#402(12).412.413(17). 4#212(13). 5#209.211(10).
锁门较差两次以上班级汇总：
高一年级：三次：2#405(5). 5#412(9).501(4).
两次：2#201(6).304.306(4).403(5).411(9). 5#315(10).411(9).
高二年级：两次：1#401.501(7).
高三年级：三次：3#413(17).
两次：3#402(12).406(15).408(16).412(17).
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U6J江苏省大港中学
附录：
江苏省大港中学心理健康辅导员培训方案
当今社会，人们生活节奏日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，人类进入了“情绪负重年代”，而高中生由于生理、心理发育尚不成熟、社会阅历不足，面对复杂的社会环境、家庭环境和学校环境，很容易在学习、生活、人际交往、自我意识和升学就业等方面遇到各种心理困惑和问题。据有关统计，我国青少年有学习、情绪、行为障碍等方面心理问题的人数已经超过了3000万。通过教师有针对性地开展辅导或咨询活动，能够帮助他们避免或消除由心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应学习和生活。为此，镇江市委市政府【2011】9号文件提出了“全市中小学班主任必须接受心理健康教育培训”的要求。
为提高我校德育管理人员的心理辅导或心理咨询的能力，及时有效地解决学生在日常学习和生活中遇到的心理困惑或问题，促进学生的健康成长，学校与镇江翔平心理教育培训中心合作，为我校德育管理人员量身定制，开设《心理健康辅导员》课程，课程围绕当代青少年：自卑、厌学、注意力不集中、情绪不稳定、焦虑、抑郁、恐惧、人际关系、说谎、网络成瘾、攻击性行为、耐挫力不足、青春期性心理、自杀等23个专题展开根源分析，并提出解决方案。
一、培训对象：学校行政管理人员和班主任。
二、培训人数：每学期一期，每期15人左右。
二、培训证书：通过培训、考试合格者，发给"共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室"和"中国心理卫生协会"联合颁发的《心理健康辅导员资格证书》，以及劳动和社会保障部颁发的《CETTIC职业培训证书》。
三、培训形式：自学、远程教育与面授相结合。
四、培训专家：镇江翔平心理教育培训中心赵美华老师
五、培训时间：每周二晚6:30-10:00
六、培训地点：学校心理教室（党员活动室）
七、培训费用：1980元/人（学校承担）
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