AuQ江苏省大港中学
践行科学精神，再创港中辉煌AuQ江苏省大港中学
王正兵AuQ江苏省大港中学
老师们、同学们，大家上午好！今天我发言的题目是：践行科学精神，再创港中辉煌！ AuQ江苏省大港中学
1 什么是科学精神AuQ江苏省大港中学
中国科学院院士，清华大学博士生导师张双南，在年轻时也不清楚。他说，在英国留学期间，在和同事们一起讨论的时候，他们经常问一个问题，这里面有什么科学原理？每次听到这个问题，他都一脸茫然，他说他知道什么是天文，什么是物理，也知道什么是化学，生物，但就是不知道科学是什么，科学精神又是什么。AuQ江苏省大港中学
其实，科学的目的就是发现规律，科学精神，就是从科学中提升出来的文化精髓和价值观念。它源自科学活动，但又不为科学工作者所专有。它是人们探索未知、追求真理的理性精神；实事求是、尊重规律的严谨态度；开拓创新、勤奋不息的进取意识；独立思考、敢于怀疑的批判精神。概括起来就是四个字：刨根问底。AuQ江苏省大港中学
2.为什么要提科学精神AuQ江苏省大港中学
李约瑟是英国的一个学者，历史学家，他研究中国的科技史得到了一个结论，中国古代的文化和技术都比西方要先进，而且要先进很多，但是科学不是在中国产生的，他问为什么？AuQ江苏省大港中学
被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”的钱学森感慨说：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”李约瑟难题与钱学森之问一脉相承，都是对中国科学的关怀。AuQ江苏省大港中学
的确，大家都能说出中国古代的四大发明，这四样辉煌的成就全部都是技术，没有任何科学？因为我们没有刨根问底，追问这些技术背后的道理是什么。如果你要追问的话，指南针背后道理是电磁学；造纸术、火药背后的道理是化学；活字印刷术背后的道理是自动化科学。如果我们追问这背后的道理，把它搞清楚，我们中国的科学早就领先了，落后的技术给我们带来的是什么，大家都学过历史，应该是知道的，这里省略许多！总之一句话，落后就要挨打！AuQ江苏省大港中学
3 如何培养科学精神AuQ江苏省大港中学
目前，中国教育进入一个新的发展时期，2012年11月，党的十八大报告提出，把“立德树人”作为教育的根本任务；2014年3月，教育部正式提出“核心素养”理念；2016年9月《中国学生发展核心素养》总体框架在北师大正式发布，核心素养跃升为我国基础教育界的新热点。核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。科学精神的内涵概括起来12个字：理性思维、批判质疑、勇于探究。希望老师们在教学中，同学们在学习、生活中，牢记这12字，时时刻刻提醒自己一定要刨根问底。本周五，学校将迎来对外公开教学活动，本次活动的主题是：宜人课堂，本次活动不仅展示我校“导学、精讲、勤练”的教学研究成果，更是展现我校师生精神面貌的一次机会，希望师生践行科学精神，展示港中精彩的“宜人课堂”。AuQ江苏省大港中学
4 最后和大家一起分享著名数学家华罗庚的一句名言AuQ江苏省大港中学
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。今天，我要说，高考的成功，没有坦途。唯有追求，唯有坚持，唯有科学探究的精神，只有这样，才能成就自己，辉煌港中！AuQ江苏省大港中学
同学们，时间宝贵，千金难回，人生很贵，请别浪费！AuQ江苏省大港中学
AuQ江苏省大港中学
AuQ江苏省大港中学 |
