2020年1月7日，丹徒区戴敖锁名师工作室为了推进“单元教学设计”省十三五重点课题研究，提升工作室成员的研究能力，于江苏省大港中学开展教研活动，特邀镇江一中李金国教授级高级教师开设讲座，并组织工作室成员汇报初中地理单元设计的进展。1ul江苏省大港中学
活动开始前，戴敖锁老师介绍了前期课题的阶段性成果，阐述了本次活动的目的，并对李金国老师的到来致以感谢，在全体工作室成员热烈的掌声中拉开了本次活动的帷幕。1ul江苏省大港中学
活动第一阶段，李金国老师做了关于《指向核心素养的地理教学设计》的主题讲座，首先以我国高中课程目标的三次进阶为落脚点，以新课标为导向，阐述了核心素养的内涵，落实立德树人采取的原则和措施；其次，以案例形式分别从正反两方面揭示教师在编写教学目标中存在的问题；最后，李老师以自身体会，讲述了创新培养核心素养的教学方式，如构建思维导图、U型学习模式等。1ul江苏省大港中学
活动第二阶段，朱丽、刁晨芳两位教师分别以模拟课堂的形式展示了《“西半球的国家”单元》、《“日本”单元》的单元教学设计。朱丽老师采用对比的形式将美国、巴西从人口分布、种族、文化等要素进行列举，进一步说明多元文化特色的形成与民族融合的关系；刁晨芳老师创设情境将日本的地理位置、自然地理环境和社会经济联系起来，使课堂生动、层次分明。1ul江苏省大港中学
最后，戴敖锁老师与其他工作室成员分别对上述两位教师的模拟课堂进行点评与交流，戴敖锁老师结合两位教师的模拟课堂和李金国老师的专题讲座，结合自身的感悟，对工作室成员提出了新的要求：一是通过课堂实践加深对核心素养的理解，二是将课题工作落实到细节。1ul江苏省大港中学
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