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镇江市教育科学“十二五”规划课题（第二批）目录（实验课题）
发布时间：2015-12-03 15:15:14作者：来源：点击：
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镇江市教育科学“十二五”规划课题（第二批）目录
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实验课题
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（研究时间 ：2012.9--2014.7)
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序号
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地区
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申报单位
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课题名称
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主持人
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1
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市直
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江苏大学附属学校
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绘本阅读在小学低年级语文教学中的实践研究
|
赵婧
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2
|
市直
|
江苏大学附属中学
|
团体心理辅导在班级管理中的运用与实践
|
皮庆元
|
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3
|
市直
|
江苏省镇江第一中学
|
新课程背景下高中英语课外作业设计研究
|
金叶
|
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4
|
市直
|
江苏省镇江第一中学
|
化学课堂教学中师生互动的方式及其有效性探究
|
李昭侠
|
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5
|
市直
|
江苏省镇江第一中学
|
中学英语课堂教师话语分析——提问策略的研究
|
廖共卫
|
|
6
|
市直
|
江苏省镇江第一中学
|
高中生物实验的优化与改进研究
|
马俊华
|
|
7
|
市直
|
江苏省镇江第一中学
|
优化高中学生英语写作的研究
|
殷文瑶
|
|
8
|
市直
|
江苏省镇江中学
|
英文报刊阅读在促进学生阅读能力中的实践研究
|
高军
|
|
9
|
市直
|
江苏省镇江中学
|
高中《有机化学基础》模块教学的策略研究
|
李敏
|
|
10
|
市直
|
江苏省镇江中学
|
高一年级语文个性化阅读教学研究
|
张正平
|
|
11
|
市直
|
镇江高等职业技术学校
|
“产学结合”培养设计专业学生职业能力的实践研究
|
戴励强
|
|
12
|
市直
|
镇江高等职业技术学校
|
关于增强高职学生志愿服务的广泛性和机制建设的研究
|
姜广美
|
|
13
|
市直
|
镇江高等职业技术学校
|
高职学生口语交际能力开发与研究
|
吕旭琴
|
|
14
|
市直
|
镇江高等职业技术学校
|
英语早读课“知识目标管理模式”的研究
|
肖沂
|
|
15
|
市直
|
镇江高等职业技术学校
|
中职语文课堂上的文化追求研究
|
许靖
|
|
16
|
市直
|
镇江三中
|
合作学习在初中舞蹈社团分层教学中的运用研究
|
陈美彤
|
|
17
|
市直
|
镇江三中
|
在仿写中培养初中生记叙文写作谋篇立意能力的实践研究
|
陈苏丹
|
|
18
|
市直
|
镇江三中
|
初中化学有效预习模式的实践研究
|
林杰
|
|
19
|
市直
|
镇江三中
|
团体训练在初中语文写作教学中的运用研究
|
林丽娟
|
|
20
|
市直
|
镇江三中
|
初中生作文的自主合作评价研究
|
汤毅
|
|
21
|
市直
|
镇江三中
|
初中阶段亲子阅读教学方法的研究
|
韦庆静
|
|
22
|
市直
|
镇江三中
|
苏教版初中语文经典篇目个性化教学策略研究
|
谢冰
|
|
23
|
市直
|
镇江三中
|
初中美术课程中以人物为主题的单元化教学研究
|
张蓓
|
|
24
|
市直
|
镇江市国际学校
|
构建“分享式”数学课堂的研究
|
仇平银
|
|
25
|
市直
|
镇江市国际学校
|
高三“课外阅读促进写作”教学路径的研究
|
张立荣
|
|
26
|
市直
|
镇江市江南学校
|
Song shows（歌曲秀）在初中英语常态课教学中的应用研究
|
王伟
|
|
27
|
市直
|
镇江市青少年活动中心
|
少儿乒乓球直拍反手推挡和直拍横打技术兼顾的训练研究
|
江铭
|
|
28
|
市直
|
镇江市青少年活动中心
|
中学生校外艺术实践活动模式的研究
|
夏岚
|
|
29
|
市直
|
镇江市少年宫
|
电子琴教学中儿童合奏能力培养的实践研究
|
樊涛
|
|
30
|
市直
|
镇江市少年宫
|
少年宫书画教学公益实践活动研究
|
孙炜
|
|
31
|
市直
|
镇江市少年宫
|
多媒体技术在学校合唱训练中的有效运用研究
|
张涛
|
|
32
|
市直
|
镇江市实验初中
|
运用交互式电子白板提高初中地理课堂教学有效性的研究
|
陆娟
|
|
33
|
市直
|
镇江市实验高中
|
高中信息技术课堂教学中学生自主学习的评价研究
|
李梁
|
|
34
|
市直
|
镇江市实验高中
|
“片段写作促进写作教学”的实践研究
|
马中芹
|
|
35
|
市直
|
镇江市实验高中
|
高中生物教学导向型自主学习课型的案例研究
|
王辉
|
|
36
|
市直
|
镇江市实验高中
|
高中数学教学预设与生成的适配性研究
|
杨勇
|
|
37
|
市直
|
镇江市外国语学校
|
初中物理合作学习高效策略的研究
|
严凌
|
|
38
|
市直
|
镇江高等职业技术学校
|
英语写作平台的创建与维护研究
|
李婷
|
|
39
|
京口
|
八叉巷小学
|
乒乓启蒙教学中步法教学的研究
|
姜敏
|
|
40
|
京口
|
八叉巷小学
|
低段儿童“随文练写”切入点研究
|
刘蕾
|
|
41
|
京口
|
八叉巷小学
|
小学英语精读泛听实践研究
|
史美君
|
|
42
|
京口
|
大地幼稚园
|
在大班阶段开展“前书写”活动的实践研究
|
徐砚婷
|
|
43
|
京口
|
大地幼稚园
|
在户外活动中开展民间体育游戏的研究
|
薛静
|
|
44
|
京口
|
大地幼稚园
|
大班幼儿“看图讲述”活动研究
|
张璐
|
|
45
|
京口
|
丹中
|
外来务工子女良好英语学习习惯培养的策略研究
|
徐红
|
|
46
|
京口
|
丹中
|
丹中“小水滴”艺术团建构研究
|
杨晴
|
|
47
|
京口
|
丹中
|
中学体育课堂分层次教学的策略研究
|
殷文杰
|
|
48
|
京口
|
恒顺实小
|
小学生错别字的成因及教学策略的研究
|
马精君
|
|
49
|
京口
|
红旗小学
|
小学数学课堂中数学知识与技能自主获得的策略研究
|
陈志红
|
|
50
|
京口
|
红旗小学
|
小学中年级数学作业批阅中隐性教育资源的利用研究
|
汪邵青
|
|
51
|
京口
|
红旗小学
|
有效培养小学生口语交际能力的策略研究
|
魏江霞
|
|
52
|
京口
|
谏壁中心小学
|
提高小学生课堂注意力策略的研究
|
孙倩
|
|
53
|
京口
|
谏壁中心小学
|
“声势”在小学音乐欣赏教学中有效运用的实践研究
|
朱苏荣
|
|
54
|
京口
|
江滨实小
|
增强小学体育趣味性的行动研究
|
李正
|
|
55
|
京口
|
江滨实小
|
小学高年级英语学习策略的指导研究
|
韦燕
|
|
56
|
京口
|
江滨实小
|
转化英语学困生的案例研究
|
魏京京
|
|
57
|
京口
|
江滨实小
|
利用班级博客促进家校沟通的实践研究
|
谢荣梅
|
|
58
|
京口
|
江滨实小
|
提高学生朗读能力的策略研究
|
严娟
|
|
59
|
京口
|
江滨实小
|
苏少版五年级器乐作品欣赏的实践研究
|
真宏俊
|
|
60
|
京口
|
江科大附小
|
小学语文教师习作评价有效性的研究
|
王燕
|
|
61
|
京口
|
江科大附小
|
小学体育课拓展训练的实践研究
|
肖潇
|
|
62
|
京口
|
江科大附小
|
儿童绘画转型期有效教学指导的研究
|
阴定蕾
|
|
63
|
京口
|
解放路小学
|
小学语文阅读教学有效性的实践研究
|
陈红
|
|
64
|
京口
|
解放路小学
|
在古典文学名著阅读中培养学生语言感悟能力的实践研究
|
程娟
|
|
65
|
京口
|
京口实小
|
小学中低年级学生英语预习习惯养成的实践研究
|
蒋燕
|
|
66
|
京口
|
京口实小
|
培养小学生英语反思性学习的行动研究
|
杨波
|
|
67
|
京口
|
京口实小
|
体态律动对提高小学生音乐欣赏学习兴趣的实践研究
|
张蕾
|
|
68
|
京口
|
九中
|
活用初中语文课本中作文素材进行写作指导的案例研究
|
董月耕
|
|
69
|
京口
|
九中
|
初中生数学作业质量较差的原因分析及其解决方法研究
|
贡雄英
|
|
70
|
京口
|
九中
|
提高初中化学作业有效性的策略研究
|
管志文
|
|
71
|
京口
|
九中
|
初中生作文“无话可说”的病因及对策研究
|
王东
|
|
72
|
京口
|
九中
|
互批在作文教学中的有效运用的行动研究
|
徐莉萍
|
|
73
|
京口
|
九中
|
班级合唱教学中提高中学生审美能力策略的研究
|
杨艳
|
|
74
|
京口
|
十中
|
习题课中学生间互动讲解的策略研究
|
戴崧
|
|
75
|
京口
|
十中
|
初、高中物理教学方法衔接策略的研究
|
高亚飞
|
|
76
|
京口
|
十中
|
有效提高文言文课堂教学效率的策略研究
|
黄英
|
|
77
|
京口
|
十中
|
利用家庭小实验促进初中生学习化学的案例研究
|
鲁素美
|
|
78
|
京口
|
十中
|
转化学困生的即时干预策略研究
|
陆小辉
|
|
79
|
京口
|
十中
|
初中化学反思性教学策略研究
|
牛利林
|
|
80
|
京口
|
十中
|
九年级体育“班级分并，项目分组”的策略研究
|
魏培正
|
|
81
|
京口
|
十中
|
语文“专题”研究性学习的实践研究
|
朱玉标
|
|
82
|
京口
|
十中
|
初中美术课小组合作学习的策略探究
|
左晓丹
|
|
83
|
京口
|
市实小
|
利用文本迁移，有效提高学生写作能力的案例研究
|
鲍玉红
|
|
84
|
京口
|
市实小
|
提高运用“学案导学”模式有效性的研究
|
单晖
|
|
85
|
京口
|
市实小
|
小学语文课外作业设计有效性的研究
|
高慧
|
|
86
|
京口
|
市实小
|
小学生良好键盘输入习惯养成的行动研究
|
何浩
|
|
87
|
京口
|
市实小
|
提高课堂反馈实效性的策略研究
|
何清
|
|
88
|
京口
|
市实小
|
提高小学语文预习作业有效性的实践研究
|
金虹
|
|
89
|
京口
|
市实小
|
提高小学中高年级学生自我修改作文能力的策略研究
|
林璐
|
|
90
|
京口
|
市实小
|
优化小学中年段语文作业设计的实践研究
|
凌岚
|
|
91
|
京口
|
市实小
|
小学英语学困生教学策略的实践研究
|
孟璇
|
|
92
|
京口
|
市实小
|
小学高年段语文课前预习的有效指导的行动研究
|
眭郦平
|
|
93
|
京口
|
市实小
|
小学生数学交流能力培养的研究
|
陶静
|
|
94
|
京口
|
市实小
|
提升语用能力，小学英语高年级复述课文方法的研究
|
王骊雅
|
|
95
|
京口
|
市实小
|
五年级数学“探索与实践”教学的案例研究
|
徐丽
|
|
96
|
京口
|
市实小
|
中年级语文教材课后练习的运用研究
|
颜翠凤
|
|
97
|
京口
|
市实小
|
小学品社学科历史模块教学的目标及方法研究
|
张文琪
|
|
98
|
京口
|
市实小
|
绘画日记在小学高年段美术教学中的运用策略研究
|
朱冀兰
|
|
99
|
京口
|
索普学校
|
小学语文主题单元“六课型”教学模式的研究
|
丁梅红
|
|
100
|
京口
|
索普学校
|
初中历史知识点记忆难现象的成因及对策研究
|
管倩
|
|
101
|
京口
|
索普学校
|
通过竖笛教学提高高年级学生音乐综合素质的研究
|
郦娜
|
|
102
|
京口
|
索普学校
|
通过科学实践活动提高学生科学素养的研究
|
尤昌德
|
|
103
|
京口
|
索普学校
|
郊区学校初中英语教学中“情感”因素的高效开发和利用策略的探究
|
周桂君
|
|
104
|
京口
|
桃花坞小学
|
培养小学生良好自制力的策略研究
|
樊霞
|
|
105
|
京口
|
桃花坞小学
|
小学音乐创作教学中“谐振式”教学模式的探究
|
潘文俊
|
|
106
|
京口
|
香江花城小学
|
小学三年级语文易错生字归因及对策的研究
|
龚艳萍
|
|
107
|
京口
|
香江花城小学
|
在泥塑课中培养学生创新能力的实践研究
|
唐燕
|
|
108
|
京口
|
香江花城小学
|
提高新课标下小学数学练习课有效性的教学策略研究
|
薛佳
|
|
109
|
京口
|
香江花城小学
|
“空间与图形”错题成因分析及解决对策研究
|
朱殿凌
|
|
110
|
京口
|
学府路小学
|
数学“个性化”教学案的设计与实施途径的研究
|
田云
|
|
111
|
京口
|
学府路小学
|
小学数学中年级复习课教学模式的实践研究
|
张旭根
|
|
112
|
京口
|
中山路小学
|
课前三分钟听力训练研究
|
刘培培
|
|
113
|
京口
|
中山路幼儿园
|
托班和小班衔接中有效保教策略的探究
|
封铭
|
|
114
|
京口
|
中山路幼儿园
|
在幼儿园小班多通道有效运用民间游戏的研究
|
蒋卉
|
|
115
|
京口
|
中山路幼儿园
|
民间传统游戏在幼儿园体育活动中的有效运用研究
|
邵雯君
|
|
116
|
润州
|
宝塔路小学
|
小学英语课堂情趣化教学的实践研究
|
孙星
|
|
117
|
润州
|
宝塔路小学
|
小班化数学课堂教学有效细节设计与应用的研究
|
高志炜
|
|
118
|
润州
|
宝塔路小学
|
深度教学在小学体育教学中的研究
|
郭荣喜
|
|
119
|
润州
|
官塘小学
|
提高高年级数学课堂练习层次性的研究
|
陈国富
|
|
120
|
润州
|
官塘小学
|
三年级语文随文练笔的研究
|
高珍娣
|
|
121
|
润州
|
官塘小学
|
小学低年级音乐课堂即兴编创的实践研究
|
廖丽美
|
|
122
|
润州
|
官塘小学
|
提高小学数学课堂响应率的研究
|
孙月
|
|
123
|
润州
|
官塘小学
|
构建生活化英语课堂教学模式的实践研究
|
吴志艳
|
|
124
|
润州
|
官塘小学
|
运用教学案 培养五年级学生语文自主学习能力的研究
|
朱毅
|
|
125
|
润州
|
官塘小学
|
低年级语文朗读能力培养策略的研究
|
庄红梅
|
|
126
|
润州
|
金山实验学校
|
生本教育理念下小学语文前置性学习的实践研究
|
袁其娟
|
|
127
|
润州
|
润州区教育局教研室
|
幼儿园美术教育与信息技术的有效整合研究
|
卢艾雯
|
|
128
|
润州
|
润州区实验小学
|
低年级数学课堂操作活动有效性的研究
|
李娜
|
|
129
|
润州
|
润州区实验小学
|
小学语文阅读教学中有效切入点的实践研究
|
李旭红
|
|
130
|
润州
|
润州区实验小学
|
学生生活实践与教师课堂教学结合的有效性研究
|
罗玉琴
|
|
131
|
润州
|
润州区实验小学
|
小学语文有效性预习的行动研究
|
问玉银
|
|
132
|
润州
|
润州区实验小学
|
利用语言输出环节，提高六年级学生英语写作能力的研究
|
谢娟
|
|
133
|
润州
|
实验学校魅力之城分校
|
初中英语词汇学习方法策略研究
|
王文君
|
|
134
|
润州
|
实验学校魅力之城分校
|
小学语文教学中口头表达能力培养的策略研究
|
吴智萍
|
|
135
|
润州
|
实验学校魅力之城分校
|
信息课堂情境化教学法的研究
|
谢娜洁
|
|
136
|
润州
|
实验学校魅力之城分校
|
中学生“浅阅读”现象的矫正策略研究
|
赵月红
|
|
137
|
润州
|
信息中专
|
中职校机电专业基础课高效课堂教学策略的研究
|
常志华
|
|
138
|
润州
|
信息中专
|
时政在中职政治课教学中的有效运用研究
|
黄光平
|
|
139
|
润州
|
信息中专
|
增强中职思想政治课吸引力和感染力策略探究
|
李娟
|
|
140
|
润州
|
镇江市穆源民族学校
|
“30+10”课堂教学模式下信息技术辅助教学策略的研究
|
宋玲玲
|
|
141
|
润州
|
中华路小学
|
小学英语课堂教学中的游戏设计与应用的研究
|
田静
|
|
142
|
润州
|
中华路小学
|
一年级学生初步养成良好学习习惯的实践研究
|
张珺
|
|
143
|
润州
|
中山西路幼儿园
|
在幼儿的游戏活动中渗透心理健康教育
|
张倩
|
|
144
|
丹徒
|
宝埝中学
|
以“导学案”为载体，促进初中学生语文自主学习的研究
|
魏伟伟
|
|
145
|
丹徒
|
大港中学
|
缓解农村高中高一学生英语课堂过度焦虑的行动研究
|
唐玉平
|
|
146
|
丹徒
|
丹徒高级中学
|
高中日札写作教学策略研究
|
江春花
|
|
147
|
丹徒
|
丹徒高级中学
|
“统一教学、分层管理”策略在英语教学中的运用研究
|
刘道芳
|
|
148
|
丹徒
|
丹徒区实验小学
|
小学数学自主预习策略的优化研究
|
胡春红
|
|
149
|
丹徒
|
丹徒区实验小学
|
主动参与式小学数学教学有效性研究
|
魏华
|
|
150
|
丹徒
|
丹徒中等专业学校
|
中等职业学校建立“导师制”的实践研究
|
许荣
|
|
151
|
丹徒
|
高桥中学
|
提高初中理化实验教学有效性的实践研究
|
仲慧明
|
|
152
|
丹徒
|
高桥中学
|
中学课外体育活动俱乐部模式应用的研究
|
朱会军
|
|
153
|
丹徒
|
高资中心校
|
结合小学语文学段特点，优化课堂训练的研究
|
林丽
|
|
154
|
丹徒
|
高资中学
|
初中数学探究式教学的有效性研究
|
周海青
|
|
155
|
丹徒
|
荣炳中心校
|
有效利用小学英语教材中图片资源的研究
|
凌玲
|
|
156
|
丹徒
|
荣炳中学
|
利用历史课堂对农村初中生进行国防教育的研究
|
王庆林
|
|
157
|
丹徒
|
三山中学
|
实验课中“问题--情境”教学法的研究
|
池艳侠
|
|
158
|
丹徒
|
上会中学
|
游戏教学法在初中英语教学中的应用研究
|
包顺才
|
|
159
|
丹徒
|
石马中心校
|
提高农村小学《品德与社会》学科课程资源的重组和开发的有效性研究
|
汪玉蓉
|
|
160
|
丹徒
|
世业实验学校
|
依托几何画板，提高数学教学有效性的研究
|
丁虎平
|
|
161
|
丹徒
|
西麓中心校
|
优化语言教学活动，促进幼儿语言发展的研究
|
谈颢
|
|
162
|
丹徒
|
辛丰中心校
|
运用批注阅读方法，提高学生自主读写能力的研究
|
倪胜国
|
|
163
|
丹徒
|
辛丰中心校
|
中年级主题式作文研究
|
朱玉蓉
|
|
164
|
丹徒
|
辛丰中学
|
初中英语有效预习的实践研究
|
徐志刚
|
|
165
|
新区
|
大港小学
|
提高六年级学生解答分数问题能力的行动研究
|
王飞虹
|
|
166
|
新区
|
大港小学
|
美术教学生活化的有效策略研究
|
陈志芬
|
|
167
|
新区
|
大港小学
|
小学音乐课堂管理策略的研究
|
费 芳
|
|
168
|
新区
|
大港小学
|
提高小学数学分层练习针对性的策略研究
|
王 雷
|
|
169
|
新区
|
大港小学
|
小学体育耐久跑趣味性教学研究
|
王革新
|
|
170
|
新区
|
大港小学
|
新课程背景下小学田径类教学技能研究
|
吴寅文
|
|
171
|
新区
|
大港小学
|
小学生高年级作文自我评改能力的培养研究
|
徐亚琴
|
|
172
|
新区
|
大港中学北校区
|
以课例为载体优化教师教学行为的行动研究
|
王苏丽
|
|
173
|
新区
|
大港中学北校区
|
初中地理课堂教学有效运用影视资料的研究
|
吴文霞
|
|
174
|
新区
|
大港中学南校区
|
二十一世纪流行音乐元素在中学音乐教学的运用研究
|
韩璇
|
|
175
|
新区
|
大港中学南校区
|
初中数学苏科版教材各章节、专题有效复习指导的研究
|
徐晓兰
|
|
176
|
新区
|
大港中学南校区
|
优化例习题作业设计，提高学生学习效率的策略研究
|
张桃喜
|
|
177
|
新区
|
大路小学
|
农村小学数学周末家庭作业设计有效性的研究
|
高苏青
|
|
178
|
新区
|
大路小学
|
阅读教学中进行片段仿写的实践研究
|
葛郑香
|
|
179
|
新区
|
大路中学
|
以经典美文为载体培养学生自主阅读能力的实践研究
|
吴阿平
|
|
180
|
新区
|
丁卯小学
|
小学音乐数学中奥尔夫节奏教学法的研究与实践
|
谭秀文
|
|
181
|
新区
|
丁卯小学
|
低年级学生数学语言训练有效策略的研究
|
赵雯
|
|
182
|
新区
|
科技新城实验学校
|
信息技术作品的管理策略研究
|
李棚
|
|
183
|
新区
|
科技新城实验学校
|
运用音乐六要素提高小学生音乐欣赏能力的实践研究
|
王川文
|
|
184
|
新区
|
科技新城实验学校
|
低年级数学课堂操作活动有效性的研究
|
王莉
|
|
185
|
新区
|
科技新城实验学校
|
小学中年级英语个性化课外作业设计的策略研究
|
殷燕
|
|
186
|
新区
|
平昌小学
|
基于学生学习起点的数学学习有效性策略研究
|
鲍清泉
|
|
187
|
新区
|
平昌小学
|
低年级数学计算能力培养策略的研究
|
苏睦
|
|
188
|
新区
|
实验小学
|
加强数学题组教学提高学生数学思维能力的研究
|
李大双
|
|
189
|
新区
|
实验小学
|
主题图在低年级课堂教学中的有效运用与开发策略研究
|
徐伟琴
|
|
190
|
新区
|
姚桥小学
|
小学数学阅读教学策略的研究
|
蒋伟
|
|
191
|
丹阳
|
丹阳八中
|
初中思想品德课中全程合作教学模式的研究
|
朱斌
|
|
192
|
丹阳
|
丹阳八中
|
初中历史课中构建全程合作教学模式的研究
|
祝沁彦
|
|
193
|
丹阳
|
丹阳三中
|
家校联系中人际交往辅导的案例研究
|
戴辉俊
|
|
194
|
丹阳
|
丹阳三中
|
综合活动课中人际交往的辅导
|
张丽丽
|
|
195
|
丹阳
|
丹阳三中
|
将“弟子规”引入初中思想品德教学的行动研究
|
张荣二
|
|
196
|
丹阳
|
丹阳市窦庄中心校
|
小学英语作业设计有效性的研究
|
钱丽华
|
|
197
|
丹阳
|
丹阳市珥陵初中
|
“生活-感受-思维-表达”作文四级循环提升策略研究
|
奚敏
|
|
198
|
丹阳
|
丹阳市珥陵高中
|
“讲练结合法”在高中生物教学中的应用策略研究
|
高小军
|
|
199
|
丹阳
|
丹阳市珥陵高中
|
高中古典诗词教学美育策略研究
|
郭玉娟
|
|
200
|
丹阳
|
丹阳市皇塘中心小学
|
低年段语文阅读能力的培养策略研究
|
何雯
|
|
201
|
丹阳
|
丹阳市皇塘中心小学
|
信息技术环境下儿童行为习惯养成的研究
|
匡玉忠
|
|
202
|
丹阳
|
丹阳市里庄中心小学
|
在小学科学教学中实施“尊重差异 分层提高”的行动研究
|
陈志玉
|
|
203
|
丹阳
|
丹阳市里庄中学
|
初中数学课堂“问题串”设计策略的研究
|
基亚萍
|
|
204
|
丹阳
|
丹阳市里庄中学
|
初中语文作文教学指导研究
|
金胜伟
|
|
205
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
家长会提升班级管理有效性的研究
|
陈亚娟
|
|
206
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
激发高中生文言文阅读兴趣的研究
|
董海燕
|
|
207
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
新课标下高中数学概念教学的研究
|
顾亚琴
|
|
208
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
图类资源在思想政治课中的应用研究
|
贾锦
|
|
209
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
高中信息技术学科自主探究性学习模式研究
|
蒋华
|
|
210
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
英语单词“快乐学习”研究
|
林余
|
|
211
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
高中政治绿色高效课堂的实践研究
|
鲁宏
|
|
212
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
高中艺术生数学课堂教学有效性的研究
|
钱秀
|
|
213
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
高中英语课堂互动教学模式的探究
|
田红艳
|
|
214
|
丹阳
|
丹阳市吕城高级中学
|
高二英语小组合作学习的策略研究
|
王艳荣
|
|
215
|
丹阳
|
丹阳市吕叔湘中学
|
高中生泛读中词汇附带习得的研究
|
王金斌
|
|
216
|
丹阳
|
丹阳市吕叔湘中学
|
优化课堂提问，提高地理教学有效性的研究
|
张洪杰
|
|
217
|
丹阳
|
丹阳市实验学校
|
生活化思品教学研究
|
王丽霞
|
|
218
|
丹阳
|
丹阳市实验学校
|
数学课堂教学中分层教学的研究
|
钟辉
|
|
219
|
丹阳
|
丹阳市司徒中学
|
动漫在初中思品课重难点突破中的应用研究
|
鲁建珍
|
|
220
|
丹阳
|
丹阳市司徒中学
|
指导初中生在记叙文写作中恰当运用“道具”的实践研究
|
薛 阳
|
|
221
|
丹阳
|
丹阳市司徒中学
|
“家校联系单”在班级管理工作中运用的研究
|
张宏国
|
|
222
|
丹阳
|
丹阳市司徒中学
|
农村初中思品课中情境创设的研究
|
朱志娟
|
|
223
|
丹阳
|
丹阳市新区实验小学
|
低年级学生朗读习惯培养的研究
|
贺红瑜
|
|
224
|
丹阳
|
丹阳市新区实验小学
|
牛津小学英语六年级语篇教学中有效性活动的设计研究
|
孙丽霞
|
|
225
|
丹阳
|
丹阳市新区实验小学
|
小学生良好计算能力培养的研究与实践
|
王丹玲
|
|
226
|
丹阳
|
丹阳市行宫初中
|
提升农村初中学生欣赏江南民歌能力的实践研究
|
陈平辉
|
|
227
|
丹阳
|
丹阳市行宫初中
|
打造初一英语“精活”课堂的行动研究
|
孙静
|
|
228
|
丹阳
|
丹阳市正则小学
|
多途径培养学生自主识字能力的研究
|
卢旭弘
|
|
229
|
丹阳
|
丹阳市正则小学
|
在泥工活动中培养幼儿创造力的研究
|
王红兰
|
|
230
|
丹阳
|
丹阳市正则小学
|
体育教学中培养学生合作学习习惯的研究
|
徐慧娟
|
|
231
|
丹阳
|
丹阳市正则小学
|
小学美术欣赏教学的研究
|
颜铭芳
|
|
232
|
丹阳
|
丹阳市职业中专
|
中职学生一技之长和全面发展互助的实践研究
|
张宏
|
|
233
|
丹阳
|
省丹中
|
生态体验理念下高中物理校本课程的实施研究
|
陈江萍
|
|
234
|
丹阳
|
省丹中
|
以学生发展为本的物理课堂教学策略研究
|
丁洪良
|
|
235
|
丹阳
|
省丹中
|
英语教学中情感教育渗透的研究
|
原华平
|
|
236
|
句容
|
宝华中心小学
|
中高年级剪纸技艺与地方资源相结合的主题性教学研究
|
王恒
|
|
237
|
句容
|
崇明小学
|
小学综合实践活动儿童化的研究
|
端家莉
|
|
238
|
句容
|
春城中心小学
|
基于“致福工程”的农民电脑培训实效性的实践研究
|
张俊杰
|
|
239
|
句容
|
黄梅中心小学
|
农村小学生预习能力培养策略的研究
|
纪明江
|
|
240
|
句容
|
教研室
|
农村小学英语“拓展教学”的研究与实践
|
唐莉
|
|
241
|
句容
|
省句容高级中学
|
比较阅读在高中语文专题教学中的应用研究
|
杜亭
|
|
242
|
句容
|
省句容高级中学
|
图片资料在高中历史课堂教学中应用的策略研究
|
樊榴红
|
|
243
|
句容
|
省句容高级中学
|
高中语文现代文教学的有效策略研究
|
徐宏保
|
|
244
|
句容
|
实验高中
|
高中物理课题小实验创新案例研究
|
陈国军
|
|
245
|
句容
|
实验高中
|
120个文言常用实词的文化阐释与教学策略研究
|
董爱平
|
|
246
|
句容
|
实验高中
|
生物课堂教学有效提问策略研究
|
王璐琦
|
|
247
|
句容
|
实验高中
|
“激活”高中政治课堂的策略研究
|
徐理平
|
|
248
|
句容
|
实验高中
|
高中语文早读效率性研究
|
徐宁燕
|
|
249
|
句容
|
实验高中
|
基于“学案”的中学化学教学实践研究
|
许志伟
|
|
250
|
句容
|
实验小学
|
小学语文学科故事教学的研究
|
王旭云
|
|
251
|
句容
|
实验小学
|
小学英语课外阅读多样性的研究
|
巫佳
|
|
252
|
句容
|
市第二中学
|
初中化学体验学习的实践研究
|
徐智银
|
|
253
|
句容
|
市第三中学（高中）
|
“学案导学”在高中生物教学中的应用研究
|
刘刚
|
|
254
|
句容
|
市第三中学（高中）
|
教学案体系下高中数学二次备课研究
|
吴万征
|
|
255
|
句容
|
天王中心小学
|
利用农村生活资源培养学生习作能力的研究
|
孙太恩
|
|
256
|
扬中
|
省扬中中等专业学校
|
企业制图员的职业标准在职校CAD教学中的渗透应用研究
|
陈海珍
|
|
257
|
扬中
|
省扬中中等专业学校
|
提高中职专业学科自主学习能力的研究
|
徐新根
|
|
258
|
扬中
|
省扬中中等专业学校
|
基于中职校技能竞赛下的机械制图有效教学研究
|
杨成
|
|
259
|
扬中
|
省扬中中等专业学校
|
提高中职学校语文学科教师说课能力的实践研究
|
朱亚慧
|
|
260
|
扬中
|
扬中长旺中心小学
|
小学英语情境教学研究
|
左雨花
|
|
261
|
扬中
|
扬中市第二高级中学
|
高中文言教学中以少胜多策略和方法的研究
|
杨云
|
|
262
|
扬中
|
扬中市第二实验小学
|
听唱融合－小学音乐欣赏教学法的研究
|
张勇林
|
|
263
|
扬中
|
扬中市同德中学
|
新课程标准下农村初中学生阅读能力的培养研究
|
戴正权
|
|
264
|
扬中
|
扬中市同德中学
|
农村初中数学学科探究式教学的研究
|
林素云
|
|
265
|
扬中
|
扬中市新坝中学
|
初中语文本色阅读教学的研究
|
陈建中
|
|
266
|
扬中
|
扬中市新坝中学
|
提高高中理科生语文学习能力的研究
|
郭晓雨
|
|
267
|
扬中
|
扬中市新坝中学
|
生本课堂背景下的高中化学分组教学研究
|
姜巍巍
|
|
268
|
扬中
|
扬中市新坝中学
|
高中文言文生本教学有效模式的探究
|
林敏
|
|
269
|
扬中
|
扬中市新坝中学
|
作文修改指导策略研究
|
栾翠华
|
|
270
|
扬中
|
扬中市新坝中学
|
构建高中英语“生本课堂”教学模式的实践研究
|
孙廷松
|