一、学习目标4m8江苏省大港中学
（一）知识与技能4m8江苏省大港中学
1．知道弹性势能的概念及弹性势能与哪些物理量有关4m8江苏省大港中学
2．知道探究弹性势能表达式的思路4m8江苏省大港中学
（二）过程与方法4m8江苏省大港中学
1．学会能提出问题，善于质疑，善于猜想4m8江苏省大港中学
2．设计方案，检验推理猜想的正确性4m8江苏省大港中学
3．经历提出问题、猜想、逻辑推理和类比的方法探究弹性势能4m8江苏省大港中学
（三）情感态度与价值观4m8江苏省大港中学
通过自己提出问题，自己解决问题，提高对物理的学习兴趣和信心，增进学习的乐趣4m8江苏省大港中学
二、学习过程4m8江苏省大港中学
1、弹性势能是什么？4m8江苏省大港中学
你能举一些生活中关于弹性势能的例子吗？4m8江苏省大港中学
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2、弹性势能的大小与什么有关？4m8江苏省大港中学
你能根据生活中的一些例子进行科学的猜想吗？如何证明你的猜想？4m8江苏省大港中学
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3、弹簧的弹性势能与弹力做功有什么关系？4m8江苏省大港中学
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4、弹性势能的表达式是怎样的？4m8江苏省大港中学
 我们是如何得到重力势能的？──从重力做功入手。4m8江苏省大港中学
重力做功与重力势能有什么关系？4m8江苏省大港中学
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那么研究弹性势能也可以从弹簧弹力做功入手。4m8江苏省大港中学
弹力做功与弹性势能有什么关系？4m8江苏省大港中学
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怎么计算弹力所做的功呢？能不能直接用 ？ 为什么？4m8江苏省大港中学
  请画出拉力F与弹簧形变量 的关系图。 你有什么办法吗？4m8江苏省大港中学
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回忆我们物理问题的解决中还有一种方法──利用图像法解决问题4m8江苏省大港中学
比如：4m8江苏省大港中学
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类比：4m8江苏省大港中学
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 类比于匀加速直线运动的位移是怎么计算的呢？在位移公式推导出来之前我们是通过怎样的方法计算位移的方法？ 4m8江苏省大港中学
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你能用类比的方法，求出拉力F所做的功吗？4m8江苏省大港中学
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你能得出弹性势能的表达式吗？4m8江苏省大港中学
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说明：（1）弹簧的弹性势能一般以形变量x=0时为零，这样可以使弹性势能的表达式最简洁明了，4m8江苏省大港中学
（2）EP= 只能在弹簧的弹性限度之内适用。该式在教材中没有出现，也不要求定量计算，但了解这一形式对定性分析还是很有帮助的。4m8江苏省大港中学
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 例题1：如图所示，在光滑水平面上有一物体，它的左端连一弹簧，弹簧的另一端固定在墙上，在力F作用下物体处于静止状态，当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中下列说法正确的是（ ）4m8江苏省大港中学
A.弹簧对物体做正功，弹簧的弹性势能逐渐减少 4m8江苏省大港中学
B.弹簧对物体做负功，弹簧的弹性势能逐渐增加4m8江苏省大港中学
C.弹簧对物体先做正功，后对物体做负功，弹簧的弹性势能先减少再增加 4m8江苏省大港中学
D.弹簧对物体先做负功，后对物体做正功，弹簧的弹性势能先增加再减少4m8江苏省大港中学
例题2： 自由下落的小球，从接触竖直放置的轻质弹簧开始，到压缩弹簧到最大形变的过程中，以下说法正确的是 （ ）4m8江苏省大港中学
A． 小球的速度逐渐减小4m8江苏省大港中学
B． 小球、地球组成的系统重力势能逐渐减小4m8江苏省大港中学
C． 小球、弹簧组成的系统的弹性势能先逐渐增大再逐渐减小4m8江苏省大港中学
D． 小球的加速度逐渐减小4m8江苏省大港中学 |
