eQg江苏省大港中学
2010届高三学生家长会讲稿
顾家国
2009.09.28
各位家长:
你们好！今天是星期一，很多在单位上班的家长请假来参加家长会，能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我非常感动。首先请允许我代表我们高三年级部的全体教师,对各位的到来表示热烈的欢迎，对各位家长表示衷心的感谢！同时对你们对我们学校，尤其是对高三年级教育教学工作的关心和支持表示崇高的敬意！
今天把大家邀请到这里，一是为了让家长们更多地了解学生在学校的生活和学习情况，双方互相沟通、交流，以便共同努力，让我们的学生，学有所成，今后有一个美好的前程，二是国庆长假，我们家长在家如何帮助子女度过一个充实的假期，同时，我们真诚的希望各位家长能对我们的教育教学工作及学校的各项工作提出宝贵的意见或建议，以利于我们今后工作的改进与提高。
一、开学一个月来情况介绍
从开学报到到现在，还没有一个月的时间，在这20多天里，我们的高三学生怎么样了？下面我就引用我所带的高三（13）班部分同学写给我的高三感悟，让在座的家长朋友们了解一下大港中学高三17个班级840位同学的一个缩影。
同学一：新学期伊始，我开始了从未有过的执着，从未有过的认真，从未有过的珍惜。那日子，那时钟，不断地匆忙转动着，流逝着。。。。。教室里出奇的安静，耳畔全是同学沙沙的写字声。
同学二：步入高三，压力变大，班里的每个人的弦都开始有意识的紧了紧，单说早上，每天六点20分，是学校起床时间，可是，6：20就约有十名同学到班级学习，晚上加班加点的大有人在。
同学三：在班主任的“高三了”“高三了”的叫嚣下，在同学们低头不语的教室里，在一张张试卷的催促下，我们的意志、决心被唤醒!我们开始说：人生如梦，我需要轰轰烈烈的过程!年轻时代要一点激情--去拼搏，需要一些疯狂--不达目的死不休，需要一颗敢于承担责任的心，就在这种心理的支配下，我们的高三在变化着......
同学四：翻开铺满尘土的日历，日子一天天画上句号，今天是星期几对于我来说已经不重要了，我只须知道离高考还有多少时日。日子过得好快，回想高二，我是个不知道天高地厚的傻孩子，高中最后的暑假被我荒废掉了，我现在必须知道天有多高，地有多厚。我不能再像以前那样混日子了，残酷的竞争使我不得不紧张起来，是的，当我意识到眼前的紧迫感的时候，班主任顾老师说我长大了，我妈妈星期天来看我，发现我的床比高二时整洁了，不善言谈的爸爸，从班主任顾老师处得知几乎不问问题的我，开学两个礼拜已向物理老师问过3次问题的时候，显得是那么的开心，看到爸爸妈妈欣慰的笑容，我暗暗地对自己说，我要把失去的时间夺回来，我一定要进步，高三，我第一次强烈地感触时间概念。因为它是那么的充实，每个人都在奋斗着。
同学五：第一轮复习已经开始了，这轮复习是一个很重要的阶段，谁都会这么认为。我很努力，因为我不想给我的生命留下任何的遗憾。我学的很有趣，因为我觉得我能胜任。老师也在努力着，我能感受到他们也和我们一样在做奋斗，只是他们已经历了太多这样的场面，显的还是那般的泰然。
同学六：我脱轨了，我不能跟上老师的步伐，尽管上课时，我是那么目不转睛地跟随着老师，并从中摄取了快乐。因为每道再难的题，由老师讲说出来都是那么的容易，当我还沉溺于我能听懂老师的传授的欢悦中时，现实却给了我沉重的打击。因为辅导练习上有那么多似曾相识却又无从下手的题，此时，我所有的全部感受就是无奈。我发现了我所作出的努力是那么的微小。
同学7：现在的妈妈和以前不一样，从我上高三的第一天起，她就一直用微笑来鼓励我，经常用语言安慰的方式来减轻我的压力，她晓得我成绩不好，但我在家从没有让她失望过，这是真的，在家即使不想看，看不进都还是在看书(很多时候没看进去），所以她从来没有觉得失望，我了解自己的妈妈，从本质上看就是一个多愁善感的女性，她的心情会直接影响我的状态，这不会是短暂的，我相信经过一年的努力，结果不会是想象中的那样无奈或难以接受，只要高考能考好，是对自己最好的证明，也是是我唯一的证明，高考对我来说真的很重要，对每个人都重要，但对我来说可能有特殊的原因，我希望妈妈看到的都是我相对成功的一面，而不是我的另一面，现在妈妈应该是我最大的动力，以前没有动力，是因为我没有把这股伟大的力量看的很重要或者根本没有重视过，现在终于明白，这股动力是最可靠的，也是最能陪你笑到最后的一股莫大的力量。我一年中，什么都不要，什么也不多想，只要周围的亲人和朋友、老师都给我力量和鼓励，就已经足够和满足，最后也不会失败。
家长朋友们，从同学们的话语中，我们读懂了什么？我们应该给他们什么样的帮助？我们的高三同学，这不到一个月的时间里，和懵懂的高二相比，已长大和成熟了许多，他们已经有了责任感，并且为自己的前程在努力学习，我建议，为我们的同学的巨大变化鼓鼓掌吧，他们就是我们的希望，就是我们的未来。
二、下一个月家长该为我们的同学做点什么？
今天上午，学校还在开着运动会，高三每个班20位左右的运动员正在赛场上比拼着，流着汗，流着泪，有的同学还受了伤，我们的班主任老师，除高三（6），高三（13），正在引领着本班的同学在冲锋陷阵，分享着同学们的喜怒哀乐，这多像现在的高三学习啊，今天会议结束后，如果家长们到操场看看我们的高三同学，您说，这将给我们的高三同学多大的鼓舞啊，家长朋友们，高三一年，我们的同学太需要您的鼓励和安慰了，国庆假期，好好和您的子女谈谈心吧，多了解一下他们高三学习的酸甜苦辣，分担他们的痛苦与无奈，分享他们的成功和喜悦。
国庆的8天半假期，我们家长该怎么做呢？
1、树立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎样的父母，将培养出怎样的孩子。对孩子不是吹胡子瞪眼摆架子，一个不爱学习，只顾自己吃喝玩乐的人，一问三不知的人，行为庸俗，自私自利，不孝敬老人的人，是不会培养出好孩子的。国庆8天在家，恰逢国庆60周年大庆，利用这个机会，让你的孩子看看电视，了解国家的60年变迁和改革开放的成功，特别是文科班的学生，2010年的文科政治和历史高考，谁也说不准会不会和国庆60周年联系，您最好也陪孩子一起看看，孩子难得回来，家长就尽可能不要出去东奔西走，更不要出去或者在家打麻将，或整天忙于应酬，喝酒喝得的回来和孩子都说不上话，想想看，从现在起到孩子考上大学，您的孩子还有多少时间在您身边，上了大学，参加工作，您的孩子还会陪在您身边吗？越是有出息的孩子，这孩子越不是您的，是国家的，所以我们的家长朋友要珍惜现在，不喜欢学习的家长，装装样子也要买点报纸，在您孩子学习的时候，您就看看报纸杂志陪陪他吧，他会被您感染的。
但是，有的家长管得过严，把家庭看成学校的继续，甚至有过之而无不及，使学生在紧张学习后回到家仍处在高压之中，情绪得不到调节，效果会适得其反。
2、假期中合理安排同学的学习时间。首先保证要完成布置的作业，每位家长都有一份各科作业清单，请对照清单，督促同学有计划完成，当然也要针对您孩子的学习成绩情况，允许有部分题目做不出来。建议每天用于学习的时间平均不要少于5小时，农村的孩子如有可能，带孩子和您一起做做农活，其中的教育意义，不是在家学习2、3个小时能相比的，没田没地的家庭，可以让您的孩子早上起来烧一顿早饭或者中午烧一顿午饭，锻炼锻炼手脚，不要死读书，成为一个书呆子。节假日不提倡窜门，也不要搞生日宴会。有事外出应征得父母同意，逛街等外出最好与父母同行，晚上不在外住宿。
3、注重家庭教育的一致性，夫妻双方对孩子的教育观念要基本一致，和孩子建立良好的朋友关系，放下架子，创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架，问题成堆的家庭是无法教育好孩子的。创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈，无知粗俗的人，尽量少在家中接待，如有可能，让您的孩子和你认为比较有修养，有上进心的青年进行思想交流，特别是进入重点大学的大学生，他们假期放假回来，让您的孩子和他们谈谈心，会收到意想不到的教育效果。
4、多和任课教师联系。学校的教育形式是群体性的教育形式，一个老师负责几十人或上百人的教育任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，因此家长可以通过和任课教师的交流，逼着我们的老师去了解您的孩子的学习情况，督促同学的学习，从教育的对象情感上来说，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。我如果现在冒昧问几个问题，你能回答出来吗：①你孩子在高三几班？教室在哪？你孩子的班主任是谁？你有他的电话吗？他是教你孩子什么学科的？②高三高考共五门学科，你孩子学的是哪五门学科？任课教师你认识几位？您有他们的电话吗？③你孩子学得最好的和最弱的学科是什么，薄弱学科的学习您是如何帮助您的孩子的？④开学的第一个月，对一个高三学生的来说是非常重要的，您有没有向任课老师了解您孩子一个月来的学习情况呢？高三了，家长们应该学会从老师这一头关心您的孩子，如果家长不好意思找任课教师，可让班主任引见，或者找年级部几位老师引见，实在腼腆内向的家长，可以通过校园及时通和我们联系，告知班级，我们去了解情况，之后再反馈给你，让你和子女交流时，谈话内容再丰富一些，在有针对性一些。
5、父母要全面而准确估计孩子的学习能力。作为孩子的父母，要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭教育的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平，以初中的学习情况类推高中的学习，对孩子提出过高的学习目标，孩子一考不好，就责怪孩子，增加同学的学习压力，一定要看到“人外有人，天外有天”
“做好您孩子考试成功和失败的思想准备。如果孩子成功了，我该怎么让他再接再厉，万一孩子经过一个月的努力，测试成绩依然不好，孩子伤心难过，我们该如何安慰和鼓励他，让他不失去信心，这时候您的关爱、班主任、任课教师的心理指导显得尤为重要，鼓励他要相信自己的能力、相信老师的支持、相信学校的后盾，勇往直前。只要拥有了信心，才可能拥抱成功；只有树立了信念，才能挥洒自如，超常发挥，要奉劝自己的孩子，不要因为过去一时的落伍而气馁、悲观，而要敢于奋起直追，勇于书写精彩。要让自己的孩子学会大胆地超越自己，学会勇敢地挑战自我，因为赢得了自己，也就赢得了一切，不要陶醉于过去五光十色的成绩而看不清高考最美的风景，只有不满足于现状，义无反顾地选择前方，才能登上令人惊叹、仰慕的峰巅！燃烧自信，燃烧希望，才能成就梦想。因为，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
6、最后一个问题，手机、小灵通等通讯工具不要带进校园。我们同学毕竟还小，自控能力还不够，手机、小灵通等通讯工具要带进校园，对高三同学的负面影响大大超出它的正面作用，许多学校都认识到问题的严重性，都规定不得把通讯工具带到学校，这是不得已而为之的做法，我们看到一届一届的高三学生，有多少优秀的同学被手机害惨了，我想说，这都是我们家长的责任，年级绝大多数家长能够配合好学校工作，但仍然有极少数家长总认为孩子有手机没问题，我孩子自觉性较强，不会出问题，我只能说，您试试看，等出了问题，看您有什么懊悔药吃，您没有看到其他家长为此付出的代价，我们做老师的，见到的可不是一个、二个啊！
限于时间关系；我所说的只能是一些较为原则的话，具体的沟通交流，由你们与班主任和各科任课老师进行。
各位家长，让我们携手并进，共创港中新的辉煌。
谢谢大家。
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