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百家争鸣和汉代儒学练习

时间:2011-09-14 14:24:06  来源:  作者:  点击数:

《百家争鸣》和《汉代儒学》小测试R7c江苏省大港中学

选题人邓卫忠  审核人蒋其君R7c江苏省大港中学

一、单项选择题R7c江苏省大港中学

1、有四位学生讨论穿衣服的问题。甲生说:“穿衣服应合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点。”乙生说:“穿衣服要看你的身份和地位,依据身份及地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服。”丙生说:“讲究衣服的穿着是一种浪费,穿得简单甚至破烂的衣服也未尝不好。”丁生说:“何必麻烦,上面规定大家都穿一样的制服,不就很好吗?”历史老师说:“你们四个人的说法,从某种意义上可以代表儒家、墨家、法家及道家的思想。”请问下列哪一项较合适老师所言 (   )R7c江苏省大港中学

A.甲—儒家乙— 墨家丙—法家丁—道家    R7c江苏省大港中学

B. 甲—道家乙—墨家丙—法家丁—儒家R7c江苏省大港中学

C.甲—儒家乙—法家丙—墨家丁—道家    R7c江苏省大港中学

D. 甲—道家乙—儒家丙—墨家丁—法家R7c江苏省大港中学

2、下列名句或思想出现的先后顺序是(   )R7c江苏省大港中学

①“己所不欲,勿施于人”  ②“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”R7c江苏省大港中学

③“大一统”              ④“君舟民水”R7c江苏省大港中学

A. ①②④③       B. ①④③②            C. ②③④①         D. ①③④②R7c江苏省大港中学

3、“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”这段论述应当出自春秋战国时期的(    R7c江苏省大港中学

A. 儒家        B. 道家            C. 法家          D. 兵家R7c江苏省大港中学

42010928日,四川省阆中市城北中学2000余名师生及学生家长隆重集会,纪念我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子诞辰2561周年。作为我国历史上影响最大的教育家,孔子对推动我国古代文化教育向平民化发展所作出的最大贡献是R7c江苏省大港中学

A.“知之为知之”的学习态度              B.“温故知新”的学习方法R7c江苏省大港中学

C.“有教无类”的办学思想                D.“因材施教”的教育方法R7c江苏省大港中学

5、孔子主张“克己复礼为仁”,他所指的“礼”是指(    )R7c江苏省大港中学

  A.周礼                     B.和谐的人际关系R7c江苏省大港中学

  C.礼貌待人                 D.封建社会的统治秩序R7c江苏省大港中学

6、某思想家强调“不自是,故彰;不自戕,故有功;不自矜,故长;夫唯不争,故天下莫能与之争!”这位思想家是(    R7c江苏省大港中学

A.老子         B.孔子            C.王阳明       D.王夫之R7c江苏省大港中学

7、《论语》载,孔子曾说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张(    )R7c江苏省大港中学

A.启发诱导         B.学思结合    C.因材施教       D.温故知新R7c江苏省大港中学

8、提出“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”这一观点的思想家还主张(    R7c江苏省大港中学

A.民贵君轻         B.无为而治     C.以法治国      D.兼爱非攻R7c江苏省大港中学

9、杨绛在其著作《走到人生边上——自问自答》中说“孔子出门必坐车”。孔子的这一行为最能体现儒家思想中的(    R7c江苏省大港中学

A.礼                B.仁         C.中庸                 D.德治R7c江苏省大港中学

10、面对乱世,孔子周游列国,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程,但其政治理念最终破灭于现实面前,对出现这一现象的主要原因表述最准确的是R7c江苏省大港中学

A.春秋时期王室衰微,礼崩乐坏        B.当时各国忙于争霸,无暇接待孔子R7c江苏省大港中学

C.孔子的主张不适应当时统治者的需要  D.孔子及其弟子都是没有实权的文人R7c江苏省大港中学

11、有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是(    R7c江苏省大港中学

A.荀子、董仲舒    B.荀子、孟子    C.商鞅、孟子      D.韩非子、董仲舒R7c江苏省大港中学

12、儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是(      R7c江苏省大港中学

A.“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共()之。”R7c江苏省大港中学

B.“以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫。” R7c江苏省大港中学

C.“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”  R7c江苏省大港中学

D.“我之出而仕也,为天下,非为君也。”R7c江苏省大港中学

13、汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”指(    R7c江苏省大港中学

A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学    R7c江苏省大港中学

B. 正统的孔孟学说R7c江苏省大港中学

C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学  R7c江苏省大港中学

D. 儒家学说与权术R7c江苏省大港中学

14、钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是(    R7c江苏省大港中学

A.法家思想的衰微                         B.黄老之学被推岽R7c江苏省大港中学

C.儒学正统地位的确立                     D.程朱理学的盛行R7c江苏省大港中学

15、“王者配天,谓其道。天有四时,王有四政,若四时,通类也,天人所同有也。庆为春,赏为夏,罚为秋,刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也,如春夏秋冬不可不备也。”以上反映的是(    )R7c江苏省大港中学

A.春秋时期的道家思想                    B.战国时期的法家思想R7c江苏省大港中学

C.汉初“无为而治”的思想                D.汉武帝时期的儒家思想R7c江苏省大港中学

16、儒学上升为国家意识形态始于(    )时期。R7c江苏省大港中学

A.战国                    B.秦朝         C.汉高祖                   D.汉武帝R7c江苏省大港中学

17、“明明是流氓地痞、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,就自然而然戴上这样神圣的光环(即‘奉天承运’、‘继天立极’)”。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是(    R7c江苏省大港中学

A.老子               B.董仲舒         C.李贽          D.梁启超R7c江苏省大港中学

18、西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是(    R7c江苏省大港中学

A.墨子“兼爱”思想                        B.孟子“性善论”R7c江苏省大港中学

C.老子“无为”思想                        D.董仲舒“天人感应”学说R7c江苏省大港中学

19、中国古代,皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语,农民起义也常打出“替天行道”的旗号。这种现象发始于(    R7c江苏省大港中学

A.秦朝               B.汉代           C.宋代             D.清朝R7c江苏省大港中学

20、“仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是(    R7c江苏省大港中学

A.“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,四使并进”R7c江苏省大港中学

B.“天子受命于天,天下受命于天子”              R7c江苏省大港中学

C.“臣事居,子事父,妻事夫……此天下之常道也”R7c江苏省大港中学

D.“与天同者,大治;与天异者,大乱”R7c江苏省大港中学

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班级                  姓名              学号       成绩                   R7c江苏省大港中学

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二、判断题R7c江苏省大港中学

1、孟子和荀子都提出了民本思想,但考其根本目的,仍然是维护君主统治。R7c江苏省大港中学

2、墨子提出非攻,即反对不义战争,他代表的是小生产者的利益。R7c江苏省大港中学

3、老子认为道是世界的根本,他主张加强统治,实行严明的法令。R7c江苏省大港中学

4、设立太学有利于儒学的传播,太学生对黑暗政治进行抨击,一定程度有利于政治的改良。R7c江苏省大港中学

5、独尊儒术,使得儒家思想从此成为官方的正统思想。R7c江苏省大港中学

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三、材料解析题R7c江苏省大港中学

1.阅读下列材料:R7c江苏省大港中学

材料一  子曰:道(治理)千乘之国,敬事而信,节日而爱人,使民以时。R7c江苏省大港中学

——摘自《论语•学而》R7c江苏省大港中学

材料二  元光六年(公元前129年)春,匈奴入上谷,杀略吏民。……建元六年(公元前135年)闽越王郢攻南越。         ——摘自班固:《汉书•武帝纪》R7c江苏省大港中学

材料三  偃说上曰:“古者诸侯地不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。”R7c江苏省大港中学

——摘自班固:《汉书•主父偃传》R7c江苏省大港中学

材料四  董仲舒说:“受命之君,天意之所予也。故号为‘天子’者,宜视天如父,事天以孝道也。”“诸侯受命于天子,子受命于父,臣受命于君,妻受命于夫,诸所受命者,其尊皆天也。虽谓受命于天亦可。”“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣。”R7c江苏省大港中学

——摘自董仲舒:《春秋繁露》和《汉书•董仲舒传》R7c江苏省大港中学

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请回答:R7c江苏省大港中学

1)根据材料一,指出孔子对统治者提出的治国建议。(8分)R7c江苏省大港中学

2)根据材料四,具体说明董仲舒的观点。(不得直接引用原文)(8分)R7c江苏省大港中学

3)根据材料二、三,说明董仲舒提出其思想主张的原因。(4分)R7c江苏省大港中学

4)根据上述材料,分析儒家思想能够成为中国传统文化主流思想的原因。(5分)R7c江苏省大港中学

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