第二章 多变的价格KLO江苏省大港中学
2.1 影响价格的因素KLO江苏省大港中学
★教学重点KLO江苏省大港中学
供求关系对商品价格的影响。KLO江苏省大港中学
价格与价值的关系。KLO江苏省大港中学
价值规律的内容及表现形式。KLO江苏省大港中学
★教学难点KLO江苏省大港中学
价格与价值的关系；劳动生产率与价值量的关系。KLO江苏省大港中学
★教学方法KLO江苏省大港中学
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。KLO江苏省大港中学
★教学过程KLO江苏省大港中学
（一）引入新课KLO江苏省大港中学
教师活动：指导学生阅读教材设置的镜头一至四，并回忆生活中商品价格变动情况，提出问题：日常生活中，商品的价格是不是固定不变的？导致价格变动和差异的因素是什么？KLO江苏省大港中学
学生活动：通过阅读教材，回忆生活活动，得出商品价格是经常变动的结论，思考讨论它为什么变动，从而引发探究欲望和兴趣。KLO江苏省大港中学
一、影响价格的因素KLO江苏省大港中学
1、供求影响价格KLO江苏省大港中学
教师点评：影响价格的因素很多，气候、时间、地域、生产、文化、生活习俗等，都可以引起价格变动。但是这些因素并不是直接影响价格的变化，这些因素的变化，会引起某种商品供应量或者需求量的变化，也就是改变供求关系，从而引起商品价格变化。供求关系是怎样引起价格变化的呢？KLO江苏省大港中学
（1）、各种因素对价格的影响是通过改变商品的供求状况来实现的。KLO江苏省大港中学
教师活动：母亲节有没有给母亲送过鲜花，多少钱一朵呢？比平时价格怎样呢？为什么呢？KLO江苏省大港中学
（2）、结论：商品供不应求，买者争相抢购，价格上涨，形成卖方市场KLO江苏省大港中学
教师活动：引导学生阅读教材，了解卖方市场含义。KLO江苏省大港中学
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西瓜刚上市每斤卖到几元钱，大量上市后每斤只卖几角钱。为什么呢？KLO江苏省大港中学
或者利用猪肉价格上涨太快的例子。KLO江苏省大港中学
（3）、结论：商品供过于求，卖者争相出售，价格下降，形成买方市场KLO江苏省大港中学
教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场含义。KLO江苏省大港中学
教学过渡：供求变化会引起价格变动，但是，价格的涨落不是无限的，请看教材13页的例子。为什么会出现这一结论？KLO江苏省大港中学
教师出示两种商品的价格变动图，提问：决定价格既不能无限上涨、也不能无限下跌的原因是什么？KLO江苏省大港中学
2、价值决定价格KLO江苏省大港中学
教师活动：指导学生思考，什么是商品的价格？ KLO江苏省大港中学
学生活动：学生回答所提问题。KLO江苏省大港中学
教师活动：第一课讲到，价格是用货币表现出来的商品的价值。既然是价值的表现形式，它的多少就应该取决于商品的价值大小。所以说价格高低从根本上说是价值决定的，价值大则价格高，反之则低。KLO江苏省大港中学
（1）价值和价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现KLO江苏省大港中学
商品价值的大小即价值量用什么来衡量呢？前面我们学过价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，所以价值大小用劳动量来衡量，劳动量用劳动时间来衡量。KLO江苏省大港中学
教师活动：指导学生阅读课本P13页专家点评，提出问题让学生思考。同一商品有多个生产者，价值大小由谁的劳动时间决定呢？是不是由个别劳动时间决定呢？KLO江苏省大港中学
学生活动：阅读课本，讨论问题。KLO江苏省大港中学
教师点评：商品的价值不是由某一个生产者的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。KLO江苏省大港中学
（2）、社会必要劳动时间决定价值量KLO江苏省大港中学
（3）、什么是社会必要劳动时间KLO江苏省大港中学
社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。KLO江苏省大港中学
教师活动：请看课本P13页的相关链接，了解社会必要劳动时间的含义。KLO江苏省大港中学
学生活动：阅读课本，找出问题。KLO江苏省大港中学
教师活动：针对学生的回答进行点评。KLO江苏省大港中学
把握社会必要劳动时间这个概念，注意抓住“绝大多数”这个标准，绝大多数商品使用的生产条件，绝大多数商品消耗的劳动时间。KLO江苏省大港中学
3、价值量、社会必要劳动时间、劳动生产率的关系KLO江苏省大港中学
教学过渡：生产商品的个别劳动时间和社会必要劳动时间长短和劳动生产率有关，请同学们看教材第14页名词点击，了解劳动生产率的含义。个别劳动生产率和个别劳动时间成反比，社会必要劳动时间和社会劳动生产率成反比。KLO江苏省大港中学
教师活动：在现在生活中，商品生产者努力提高个别劳动生产率？为什么呢？KLO江苏省大港中学
学生活动：思考、讨论。KLO江苏省大港中学
教师总结：对生产者个人来讲，个别劳动生产率高于社会劳动生产率，则个别劳动时间低于社会必要劳动时间，商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，就有利可图，反之，就会亏本。对整个社会来说，生产者争先提高劳动生产率，最终导致社会劳动生产率提高，单位商品价值量降低。KLO江苏省大港中学
如果生产某种商品的个别劳动时间都在提高，那么这种商品社会劳动生产率就越高，所需要的社会必要劳动时间越少，商品价值量越小；反之，商品价值量越大。KLO江苏省大港中学
结论：商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。KLO江苏省大港中学
4、价值规律及其表现形式KLO江苏省大港中学
教师活动：请同学们回想一下本节所将内容，看看商品的价格究竟是如何确定的？KLO江苏省大港中学
学生活动：思考讨论，发表见解。KLO江苏省大港中学
教师活动：总结讲评。KLO江苏省大港中学
供求关系变化引起价格变化，但价格高低从根本上说是价值决定的。因此，市场上商品的价格是以价值为基础，并根据供求状况来确定的，这就叫做市场形成价格。KLO江苏省大港中学
（1）、商品交换遵循等价交换原则KLO江苏省大港中学
教师活动：大家知道一个基本的公理：商品交换要求价值量对等，否则，交换就不会成功。货币产生后，交换就以价格相等形式进行。只要商品的价格与其价值是相符的，一切交换必定是等价的，但是，市场上商品的价格在供求关系影响下是经常变化的，这是否违反等价交换原则呢？KLO江苏省大港中学
学生活动：思考讨论，发表见解。KLO江苏省大港中学
教师点评：由于供求关系与价格是互相影响的，商品价格总是以价值为中心上下波动，不会脱离价值无限上涨或下降。从某一次交换来看，价格与价值可能是不符的，但从较长时间来看，商品的平均价格与价值是相符的。因此，等价交换作为一种原则、一种趋势和要求，始终被交换双方所遵循。KLO江苏省大港中学
（2）、价值规律KLO江苏省大港中学
教师总结：通过这一节的学习我们明白了一个道理：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。这一经济原则就叫做价值规律。KLO江苏省大港中学
受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动，是价值规律要求发生作用的具体表现。KLO江苏省大港中学
（3）、价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式KLO江苏省大港中学
（三）课堂总结、点评KLO江苏省大港中学
本节内容讲述的主要知识如下：KLO江苏省大港中学
1、气候、时间、地域、生产、习俗等因素会改变供求关系状况，供求关系变化影响价格变动，形成卖方市场和买方市场。KLO江苏省大港中学
2、商品价格由价值决定，价值量与社会必要劳动时间成正比，与劳动生产率成反比。KLO江苏省大港中学
3、商品价格由价值决定，并受供求关系影响，在二者共同作用下形成市场价格。KLO江苏省大港中学
4、社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换，是价值规律的基本内容，价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。KLO江苏省大港中学
（四）实例探究KLO江苏省大港中学
［例1］ 下列说法正确地是 （ ）KLO江苏省大港中学
A． 供不应求，价格上涨，形成买方市场 B．供不应求，价格上涨，形成卖方市场KLO江苏省大港中学
C． 卖方市场以卖者为主导，商品供应充足 D． 买方市场商品供过于求，价格上涨KLO江苏省大港中学
答案：B KLO江苏省大港中学
［例2］ 商品价格（ ）KLO江苏省大港中学
A．由供求关系决定 B．是无限涨落的 C．由价值决定的 D．是无法确定的KLO江苏省大港中学
答案：CKLO江苏省大港中学
［例3］ 一双皮鞋的社会必要劳动时间是2小时，若某鞋厂劳动生产率比同行业高出一倍，则该厂生产的一双皮鞋的价值量是 （ ）KLO江苏省大港中学
A．2小时 B．0.5小时 C．1小时 D．4小时KLO江苏省大港中学
答案：AKLO江苏省大港中学
［例4］ 下列关系中成反比的是（ ）KLO江苏省大港中学
A． 个别劳动生产率与单位商品价值量KLO江苏省大港中学
B． 个别劳动生产率与社会必要劳动时间KLO江苏省大港中学
C． 社会劳动生产率与单位时间内生产的商品数量KLO江苏省大港中学
D．社会劳动生产率与单位商品价值量KLO江苏省大港中学
答案 DKLO江苏省大港中学
★课余作业KLO江苏省大港中学
请分析，同一商品生产者生产同一商品，为什么有时候赚钱，有时候亏本？KLO江苏省大港中学
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