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2.2 社会主义制度在中国的确立

时间:2020-12-01 14:20:29  来源:  作者:  点击数:
 第二课  只有社会主义能够救中国Zc1江苏省大港中学
2.2  社会主义制度在中国的确立Zc1江苏省大港中学
【学习目标】Zc1江苏省大港中学
1.知识目标:Zc1江苏省大港中学
(1)过渡时期的总路线总任务、从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性Zc1江苏省大港中学
(2)社会主义改造胜利完成的重大意义Zc1江苏省大港中学
(3)社会主义改造完成后社会主要矛盾、根本任务 Zc1江苏省大港中学
(4)中国共产党对社会主义建设道路的艰辛探索Zc1江苏省大港中学
2.能力目标:提高政治认同,只有社会主义能够救中国Zc1江苏省大港中学
3.情感目标:坚定中国特色社会主义制度自信和道路自信Zc1江苏省大港中学
【重点难点】Zc1江苏省大港中学
(1)过渡时期的总路线和总任务Zc1江苏省大港中学
(2)社会主义改造完成后社会主要矛盾和根本任务Zc1江苏省大港中学
(3)社会主义建设道路的艰辛探索Zc1江苏省大港中学
【导入新课】中华人民共和国的诞生,标志着新民主主义革命的结束,社会主义革命的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。社会主义改造基本完成,标志着中国进入社会主义社会。社会主义实践如何证明只有社会主义能够救中国?这是本节课重点要回答的问题。Zc1江苏省大港中学
【导学新授】     Zc1江苏省大港中学
 第二框  社会主义制度在中国的确立Zc1江苏省大港中学
最广泛深刻的变革——社会主义制度的确立Zc1江苏省大港中学
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探究问题1:             我国的社会主义改造Zc1江苏省大港中学
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到1956年,三大改造的胜利完成,使我国的所有制结构发生了根本变化。在国民经济中,国营经济占32.2%,合作社经济占54.4%,公私合营经济占7.3%,资本主义经济下降到0.1%,个体经济则下降到7.1%。总之,在整个国民经济中,公有制(全民所有制和集体所有制)经济占92.9%。Zc1江苏省大港中学
思考:社会主义改造“改”什么?为什么要“改”?有什么重大意义??Zc1江苏省大港中学
梳理归纳教材:Zc1江苏省大港中学
1.中华人民共和国的诞生,标志着:新民主主义革命的结束、社会主义革命的开始。Zc1江苏省大港中学
2.过渡时期(社会主义革命时期):Zc1江苏省大港中学
过渡时期指1949年中华人民共和国成立到1956年底三大改造完成,社会主义制度建立。“过渡”是指中华人民共和国从新民主主义社会向社会主义社会的过渡。此时中国的社会性质是新民主主义社会而不是社会主义社会。Zc1江苏省大港中学
3.过渡时期的总路线和总任务(“一化三改”)Zc1江苏省大港中学
要在一个相当长的时期内,逐步实现国家的工业化,并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(“改”什么)Zc1江苏省大港中学
点睛:1953年,毛泽东指出:过渡时期总路线是照耀我们各项工作的灯塔,各项工作离开了它,就要犯“右”倾或“左”倾的错误。Zc1江苏省大港中学
4.新民主主义向社会主义过渡的历史必然性(为什么“改”?)Zc1江苏省大港中学
(1)社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素。Zc1江苏省大港中学
(2)国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造。Zc1江苏省大港中学
(3)个体农业经济难以适应国家工业化的新形势,迫切需要组织起来。Zc1江苏省大港中学
(4)国际形势有利于中国加快向社会主义的转变。Zc1江苏省大港中学
点睛:国内外条件构成社会主义改造的历史必然性。Zc1江苏省大港中学
扩展延伸:怎么“改”?Zc1江苏省大港中学
①农业社会主义改造的进程:a方针:积极领导,稳步前进  b原则:自愿互利、典型示范和国家帮助  c进程和步骤:互助组、初级社、高级社Zc1江苏省大港中学
②手工业合作化的实现:生产合作社、供销合作小组、合作小组Zc1江苏省大港中学
③对资本主义工商业实施"和平赎买"政策。通过国家资本主义的形式,逐步将其改造成社会主义公有制企业,而且将所有制改造与人的改造相结合,努力使剥削者成为自食其力的劳动者。Zc1江苏省大港中学
步骤:委托加工、计划订货、统购包销、委托经销代销、全行业公私合营。Zc1江苏省大港中学
5.社会主义制度的确立(“改”的伟大意义?)Zc1江苏省大港中学
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(1)标志:1956年,生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义社会。Zc1江苏省大港中学
(2)原因:中国走上社会主义道路是历史发展的必然,是亿万中国人在长期奋斗中作出的决定性选择。Zc1江苏省大港中学
(3)社会主义改造的伟大胜利的意义Zc1江苏省大港中学
①极大地刺激了广大人民群众建设社会主义的积极性,社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。Zc1江苏省大港中学
②在中国建立起社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。Zc1江苏省大港中学
6.社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择Zc1江苏省大港中学
(1)从历史上来说,在半殖民地半封建社会的背景下,中国人开始了探索救国救民的道路,而各种尝试的的失败说明,走资本主义的发展道路在中国行不通。Zc1江苏省大港中学
(2)从人民来说,几千年的封建制度让人民饱受压迫和剥削,只有由无产阶级领导的新民主主义革命,坚持了与人民群众相结合,建立了由人民当家做主的社会。新中国的成立和三大改造的胜利完成说明社会主义制度的确立是历史和人民的选择。Zc1江苏省大港中学
小结:社会主义改造知识汇总Zc1江苏省大港中学
 
时间 1949年~1956年
历史背景 新中国成立后,我国进入新民主主义社会,社会的主要矛盾是工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾
总路线、Zc1江苏省大港中学
总任务
一化三改:“一化”社会主义工业化;“三改”农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造
历史必Zc1江苏省大港中学
然性
社会主义国营经济迅速发展;国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验;个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势;国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变
伟大意义 社会主义改造取得了决定性胜利,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义转变,进入了社会主义社会。完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
 
点睛:区分本节课涉及的两个“标志”Zc1江苏省大港中学
(1)生产资料所有制的社会主义改造基本完成,标志着我国进入了社会主义社会。Zc1江苏省大港中学
(2)中华人民共和国的成立,标志着新民主主义革命的结束,社会主义革命的开始。Zc1江苏省大港中学
探究问题2:社会主义制度确立以后,中国共产党怎样带领全国人民建设成社会主义?巩固和发展社会主义?这是摆在我们党面前的崭新的时代课题,没有现成的答案可以遵循。Zc1江苏省大港中学
概述中国共产党在社会主义建设时期怎样在艰辛的探索中前进的?Zc1江苏省大港中学
梳理归纳教材:Zc1江苏省大港中学
在艰辛探索中前进社会主义建设时期的探索Zc1江苏省大港中学
1.“一五”计划Zc1江苏省大港中学
(1)计划的基本任务:一是集中力量进行工业建设,发展重工业,为社会主义工业化打下基础;Zc1江苏省大港中学
二是有步骤的促进农业、手工业的合作化,继续对资本主义工商业的改造。Zc1江苏省大港中学
(2)成就:我国迅速建立起前所未有的新兴工业部门,为我国工业化大侠初步基础。Zc1江苏省大港中学
2.历史课题:社会主义制度确立后,如何在中国建设社会主义,如何巩固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。Zc1江苏省大港中学
3.坚持原则:中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。Zc1江苏省大港中学
点睛:毛泽东以苏联的经验教训为警戒,提出要创造新的理论、写出新的著作,把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路,制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。在探索中毛泽东提出,最重要的是要独立思考。Zc1江苏省大港中学
4.党的八大:启航Zc1江苏省大港中学
(1)地位:新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。Zc1江苏省大港中学
(2)最重要贡献:对三大改造基本完成后,中国社会主义的主要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。Zc1江苏省大港中学
(3)主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾。Zc1江苏省大港中学
特别提示:①两对主要矛盾中“人民对于建立先进工业国的要求”与“人民对于经济文化迅速发展的需要”属于先进的生产关系层面,“落后的农业国的现实”与“当前经济文化不能满足人民需要的状况”属于落后的生产力层面,所以两对主要矛盾的实质是先进的生产关系与落后的生产力之间的矛盾。Zc1江苏省大港中学
②主要矛盾决定根本任务,根本任务服务于主要矛盾的解决。Zc1江苏省大港中学
(4)根本任务:集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。Zc1江苏省大港中学
5.毛泽东对社会主义建设道路的艰苦探索Zc1江苏省大港中学
(1)毛泽东以苏联的经验教训为警戒,提出要创造新的理论、写出新的著作,把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”,找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路,制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略思想。Zc1江苏省大港中学
(2)1956年4月,毛泽东发表《论十大关系》,初步总结了我国社会主义建设的经验,提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。Zc1江苏省大港中学
(3)1957年,毛泽东创造性地论述了社会主义社会矛盾的学说,提出把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题,严格区分和正确处理社会主义社会敌我矛盾和人民内部矛盾两类不同性质的矛盾,并确立了人民内部矛盾的指导方针。Zc1江苏省大港中学
6.历史飞跃——只有社会主义才能救中国Zc1江苏省大港中学
(1)成就Zc1江苏省大港中学
 
工业建设 我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
农业建设 农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求
基础设施 建筑、交通运输等基础设施建设获得较快发展
教育科技 教育医疗事业得到长足进步,入们的精神面貌得到了极大改变,科技发展取得重要突破,成为在世界上有重要影响的大国
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(2)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。Zc1江苏省大港中学
(3)党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和物质基础。Zc1江苏省大港中学
点睛总结:Zc1江苏省大港中学
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7.历史教训Zc1江苏省大港中学
(1)我国社会主义建设的探索过程中,经历过严重曲折,发生了“文化大革命”十年内乱。Zc1江苏省大港中学
(2)学习课本P.29--30习近平在纪念毛主席诞辰120周年座谈会上的讲话:我们要总结和吸取历史教训,目的是以史为鉴,更好前进。Zc1江苏省大港中学
【归纳总结】Zc1江苏省大港中学
1.关于社会矛盾的表述Zc1江苏省大港中学
(1)新民主主义革命时期,我国社会的主要矛盾是:帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。Zc1江苏省大港中学
(2)社会主义改造时期,我国国内的主要矛盾:工人阶级和资产阶级,社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。Zc1江苏省大港中学
(3)社会主义社会的基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。Zc1江苏省大港中学
(4)社会主义建设时期的主要矛盾:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾。Zc1江苏省大港中学
(5)社会主义社会两类不同性质的矛盾:敌我矛盾和人民内部矛盾。正确处理人民内部矛盾是国家政治生活的主题。Zc1江苏省大港中学
(6)中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。Zc1江苏省大港中学
2.走出误区:Zc1江苏省大港中学
1.社会主义过渡时期是指从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成,是半殖民地半封建社会向社会主义社会过渡的时期。(  )Zc1江苏省大港中学
提示:×社会主义过渡时期是新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期,1949.10.1——1956年底。Zc1江苏省大港中学
2.社会主义建设时期,我国社会的主要矛盾是工人阶级与资产阶级之间、社会主义道路与资本主义道路之间的矛盾。(  )Zc1江苏省大港中学
提示:×社会主义建设时期,我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人们需要的状况之间的矛盾。 Zc1江苏省大港中学
3.中华人民共和国成立,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。(  )Zc1江苏省大港中学
提示:×社会主义制度的建立,完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 Zc1江苏省大港中学
4.新中国诞生,标志着我国进入了社会主义社会。(  )Zc1江苏省大港中学
提示:×生产资料所有制社会主义改造胜利,标志着我国进入了社会主义社会。 Zc1江苏省大港中学
5.社会主义过渡时期的总任务是,集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。(  )Zc1江苏省大港中学
提示:×社会主义建设时期的总任务是,集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 Zc1江苏省大港中学
3.构建结构Zc1江苏省大港中学
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