9J8江苏省大港中学
一、学校管理方面：（校长室、校办）
1、学校的科学定位和规划问题。学校一定要确立长远规划和近期规划，以科学发展的态度来面对激烈的教育竞争。
2、级部管理与部门管理的协调配合有待进一步提高。
本学期以来，我校利用中层换届契机，调整管理模式，将横向的级部管理与纵向的部门管理相结合，初步取得了一些成效。但由于调整时间较短，级部与部门的协调配合有待进一步提高。
3、加强教职工出勤管理。
4、学校要充分调动教师积极性，管理更加精细一些。
二、学校教师队伍建设：（师训处）
1、教师队伍的专业发展不能适应学校发展的需要。师资队伍建设力度有待进一步加强，特别是校本培训和对青年教师培养的力度还不够。
近年来，随着办学规模的不断扩大，青年教师的比重越来越大，导致教师队伍素质参差不齐。在师资队伍的建设上，对青年教师教育理念、教育方法、教育手段、教学内容、教学艺术等方面的培训与提高，对教学研讨活动改革创新力度不够，学生对教学效果的反馈信息滞后，新课程理念还没有完全渗透到实际教学工作中。应进一步加强校本培训的力度，为教师特别是青年教师专业成长创造条件。
2、加强教师的教科研知识的培训，提高教师教育教学课题研究的能力。
三、学生管理和班主任建设：（政教处）
1、校园随意停车现象有所好转，但仍应继续加大管理力度。
2、在学生进出校门管理上力度应进一步加大，学生自觉佩戴校牌意识有待提高。
3、在新形势下，对学生的思想道德教育面临新的挑战。学校政教部门要进一步强化学生德育教育，加强对学生的公民素质教育、感恩教育，培养学生自强、自立、自主的能力。
四、教育教学方面： （教务处）
1、面对教育新政，努力提高课堂教学的有效性是首要问题。学校已经利用暑假进行了全员培训，但具体在工作中如何转化为每个教师实际行动，既需要教师的努力，更需要教务部门检查、督促的到位。譬如作业问题的研究，从作业选择、布置作业到作业收交批改和评讲，都要讲求科学性。
2、面对教育新政，如何提高学生的自主学习、合作学习和社会实践的能力是摆在每一个教育工作者面前的现实问题。
3、教育新政下，课程的开发和设置研究应该加强。
4、如何“减负增效”，双休日的作业量太多，作业要协调，可规定作业时间。
5、分层次布置作业，不能一刀切，激发学生潜力，走读生不上晚自习的问题，应允许学生上晚自习，学校要有应对办法。
6、如何搞好初中与高中的平恒过渡的问题，怎么提高学生的学习效率。
7、学校可以开展特色教学，可以引进“国学”教育，多让学生看看“论语”等古文，学校应把教师流失的问题处理好，多培养优质教师，提升学校的知名度。提高课堂的教学质量，就是提高教师的教学质量。“校信通”可以积极与移动交涉费用的问题。
五、后勤管理方面：（总务处）
1、加大管理措施，杜绝人力、物力、财力的浪费。全校师生节水、节点意识仍需提高。
2、加强所辖部门工作期间的检查力度。加强后勤人员的工作态度的教育，进一步提高服务意识。
3、学校食堂的饭菜口味单一、价格偏高现象仍有待解决。
4、教工宿舍私自出租给学生居住，加强对教工宿舍的常态管理。
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