镇江市丹徒区教育局文件wys江苏省大港中学
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镇徒教〔2013〕269号wys江苏省大港中学
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关于参加镇江市第六批中小学教师wys江苏省大港中学
学科带头人“个人网页”展示活动的通知wys江苏省大港中学
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各有关学校（单位）：wys江苏省大港中学
根据《关于开展全市第六批中小学教师学科带头“个人网页”展示活动的通知》（镇教办发[2013]232号）精神，市教育局将开展2013年全市学科带头人“个人网页”展示活动。现将具体要求通知如下：wys江苏省大港中学
一、展示对象：wys江苏省大港中学
镇江市第六批中小学教师学科带头人。wys江苏省大港中学
二、展示内容：wys江苏省大港中学
镇江市第六批中小学教师学科带头人“个人网页”（建设要求见附件）。wys江苏省大港中学
三、展示方式和要求：wys江苏省大港中学
（一）由市教育局组织专业人员通过网络方式进行。wys江苏省大港中学
（二）对网页空间的存放地点不作统一要求。wys江苏省大港中学
（三）展示期间要确保网页能够访问，如有部分资源放在其它地方，也必须确保能够访问。wys江苏省大港中学
（四）所有网页都将在《镇江教育信息网》上公开展示。wys江苏省大港中学
四、报送要求：wys江苏省大港中学
（一）报送时间： 2013年12月31日前。wys江苏省大港中学
（二）报送方式：本次活动采用网上报送方式，相关平台入口地址信息在镇江教育信息网（www.zje.net.cn）首页“通知公告”栏目内发布，请相关人员在规定时间内按要求完成上报，逾期在线上报功能将自动关闭。wys江苏省大港中学
五、其他事项：wys江苏省大港中学
（一）此项展示活动将列入学科带头人年度考核重要内容。wys江苏省大港中学
（二）展示时间：2014年1月起。wys江苏省大港中学
（三）联系人：区教师进修学校 杨建军，电话：85583101wys江苏省大港中学
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附件：镇江市学科带头人“个人网页”建设要求wys江苏省大港中学
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 镇江市丹徒区教育局wys江苏省大港中学
2013年11月15日wys江苏省大港中学
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镇江市丹徒区教育局 2013年11月15日印发 wys江苏省大港中学
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附件wys江苏省大港中学
镇江市学科带头人“个人网页”建设要求wys江苏省大港中学
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A级指标wys江苏省大港中学
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B级指标wys江苏省大港中学
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优秀wys江苏省大港中学
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良好wys江苏省大港中学
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一般wys江苏省大港中学
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技术wys江苏省大港中学
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版面wys江苏省大港中学
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栏目安排合理，分类清晰。表现形式多样，文字排版疏密有间，图文并茂。wys江苏省大港中学
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栏目较多，内容较丰富。表现形式较多。wys江苏省大港中学
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栏目少，内容少，表现形式单一。wys江苏省大港中学
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物 理wys江苏省大港中学
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没有物理方面的问题。wys江苏省大港中学
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不超过6个断裂或错误链接。wys江苏省大港中学
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超过6个断裂或错误链接。wys江苏省大港中学
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浏览性wys江苏省大港中学
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网页结构清晰，层次分明。所有页面都有明确清晰的导航。wys江苏省大港中学
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网页结构较清晰，层次较分明，大多数页面都有明确清晰的导航。wys江苏省大港中学
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网页结构不清晰，层次不分明，页面基本没有明确清晰的导航。wys江苏省大港中学
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内容wys江苏省大港中学
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原创性wys江苏省大港中学
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内容绝大多数是原创作品，组织合理。wys江苏省大港中学
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内容多数是原创作品，组织较合理。wys江苏省大港中学
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原创作品少，组织不合理。wys江苏省大港中学
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互动性wys江苏省大港中学
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有博客或论坛等多种交互方式，网上互动性强，互动效果好，参与人数多。wys江苏省大港中学
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有博客或论坛等交互栏目，互动性较强，互动效果较好，参与人数较多。wys江苏省大港中学
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有交互栏目，互动性一般,内容不丰富，参与人数少。wys江苏省大港中学
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影响度wys江苏省大港中学
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网页有计数器，点击率等多项统计数据，网页影响度和利用率高。wys江苏省大港中学
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网页有计数器，点击率等多项统计数据，网页影响度和利用率较高。wys江苏省大港中学
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网页统计数据较少，网页影响度和利用率一般。wys江苏省大港中学
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教育教学研究、教育科学研究wys江苏省大港中学
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内容多，质量高，编排合理，科学归类。wys江苏省大港中学
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内容较多，质量尚好，有较合理的分类。wys江苏省大港中学
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内容较少，质量不高，没有分类。wys江苏省大港中学
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教学实录wys江苏省大港中学
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视频较多，质量内容好。信息技术手段丰富，效果明显。网络播放流畅。wys江苏省大港中学
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有部分视频，内容质量不高。信息技术手段应用一般。wys江苏省大港中学
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没有视频或视频在网上不能正确播放。没有应用信息技术手段 。wys江苏省大港中学
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教学案例wys江苏省大港中学
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内容多，质量高，编排合理，科学归类。wys江苏省大港中学
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内容较多，质量尚好，有较合理的分类。wys江苏省大港中学
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内容较少，质量不高，没有分类。wys江苏省大港中学
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学科wys江苏省大港中学
资料wys江苏省大港中学
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学科资料丰富，对本学科教师的教学和学生的学习起重要作用。wys江苏省大港中学
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学科资料较丰富，对本学科教师的教学和学生的学习起较好作用。wys江苏省大港中学
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学科资料较少，对本学科教师的教学和学生的学习起一般作用。wys江苏省大港中学
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