用心担当，用情付出，用力做事grs江苏省大港中学
老师们：grs江苏省大港中学
大家晚上好。grs江苏省大港中学
在今天学校围绕“弘扬高尚师德，做人民满意好教师”这样一个主题教育活动背景下，在大家听取了朱校长做的主题活动动员讲话后，特别是大家马上要观看我们身边的特级教师叶忠明的优秀事迹---《叶公好教》视频展播，由我作为教师代表发言，确实心存忐忑和惭愧。因为，今天在座的有很多为教育事业奉献了数十年，做出了卓越成就的老教师们仍然在不辞辛劳地工作着。从他们身上，我们理解了教师这份职业承载的使命和担当。同样，也有很多走上教育岗位时间不长的年轻教师，在当下喧嚣的环境里，怀揣梦想，默默释放着激情和催人奋进的力量。从他们身上，我们懂得了教师这个职业被赋予的指向未来的殷切期望。如此种种，都是我所不能，也无法代表。grs江苏省大港中学
但是，我仍然希望，今天我的发言能够代表我们这个共同的群体应有的一份职业诉求，至少是一种愿景表达。grs江苏省大港中学
现代社会整体环境的剧烈变革不仅前所未有地引发了观念的冲突和整合，同时也带来了一种全新的生活方式。来自生活方式变革的巨大力量为教育的生存和发展提供了充足的动力，但同时也对教育提出了全方位的挑战。曾经有着厚重的历史基础、文化品质和强大的社会心理支持的教师，在社会经济蓬勃发展的境遇下也面临着重新找回自我的时代命运。grs江苏省大港中学
也正是在这样一个时代背景下，今天，我们借助这个主题教育活动试图去探索教师职业道德的回归和重构。需要回归，那是因为教师曾经赢得过道德评判的的广泛认可；更需要重构，那是社会站在未来的制高点对教师的职业道德发出了强烈的呼唤。grs江苏省大港中学
虽然，作为教师，我们不可能，也无法承受被贴上至高无上的道德标签。但是，我们也绝不否认，教师职业的特殊性，决定我们理应承担一份特别的责任，付出一份别样的真情，尽力做好我们为人师的分内之事。其实，即便跨越时空，这也是我们这个群体对自身工作性质和职业特征界定后在心理和行为中应该自然产生的一种职业惯性。grs江苏省大港中学
于我个人而言，在十几年的教师生涯里，所做的点点滴滴，大概可以归纳为以下三点：grs江苏省大港中学
一、用心担当，做学生精神成长的陪伴者grs江苏省大港中学
现代教师的多重角色，决定了教师需要担当起一份特别的责任，守护并陪伴学生的精神成长。而作为高中教师的我们，工作繁琐辛苦，但意义重大，影响着许多学生的成长。grs江苏省大港中学
记得刚开始工作的时候，没有经验，只有充沛的精力和一腔热情。当时，我住在校外宿舍，每天一大早赶到教室门口，迎接每一位到教室比我迟的同学；每天利用学生午休前的时间找他们谈心；晚上正常的时间巡查完宿舍，在宿管站留一会，再回去看一看学生休息地怎样。grs江苏省大港中学
这样的循环，我坚持了整整一年，甚至没有周末。从学校到宿舍的路虽然不长，但是每天早晨6点从宿舍出来，晚上11点后离开学校，这段路现在回想起来还是比较艰辛的。尤其是冬天，夜里回宿舍的路上，我也曾经感到过寒冷，特别是想到这样的工作节奏自己究竟能坚持多久，我甚至感到过害怕和恐惧。但是，第二天一早醒来，到了温暖的教室，新的一天又重新开始。grs江苏省大港中学
那个班的同学跟我相处得很好，突然有一天，我发现自己在学生中多了一个称呼：老蒯。我一点都不排斥这个叫法。我以为，这是他们对我的接纳和充分肯定。grs江苏省大港中学
文理分科前夕，我有一个心愿，再找每一位同学谈一次心，对他们，对自己有一个交代。清楚地记得，用了三天时间，我跟班上五十几名学生，每一位都进行了一次我以为充分而深刻的谈心。时至今日，还有学生跟我提起那一次谈话，表达他们的欢喜和感激。grs江苏省大港中学
现在回想那一个个寒冷的冬夜，其实充满了暖意。用心的担当，总能在不经意间，回馈给我们一种温暖人心的力量。grs江苏省大港中学
二、用情付出，做学生心灵世界的呵护者grs江苏省大港中学
跟大家分享一个真实的案例：grs江苏省大港中学
曾经，我班上来了一名所谓的“问题”学生。这位男生因为迷恋网络游戏多次违反学校规定，甚至离校出走，跑到常州玩了三天游戏，受到留校察看处分。分到我班上后，我就一个愿望，不要让他在我班上被开除。grs江苏省大港中学
报到第一天，我面带微笑跟他说：毛小军（化名，下同），从今天开始你要好好学习啦。当天晚自习我把他约到操场，我们一起坐在看台上，先问问他的家庭情况，交谈中我了解到他上学读书都是他妈妈在操心，他很爱他的妈妈。grs江苏省大港中学
那天晚上我们谈了两个多小时，他很诚实地告诉我，他也想做一个好学生，不让老师和妈妈操心。但是，他担心到了周末控制不住自己，又到网吧里去。我跟他说，如果真的控制不住，想出去，能不能先跟我说一声，让我知道在哪家网吧，并且约好打游戏的时间，准时回校，我帮他保守秘密，不告诉学校，他同意了。他大概没有想到，我会跟他有这样的约定。grs江苏省大港中学
第一个周六，我就让他妈妈来学校给他送午饭，并且告诉她：你孩子开学这几天表现很好。请你跟孩子说，班主任在电话里表扬你很诚实，很有上进心。那个星期天，我一直待在学校，他没有出去上网打游戏。之后相当长一段时间，我几乎每天早读课都教他理解课文中的一两个句子。我会为他单独面批作业。我提前告诉他，第二天我会让他背诵哪一段课文。我跟任课教师打招呼，稍微简单的问题适时地让他来回答。我在家长会上，当着他母亲的面，表扬他。我采取“说谎”的策略，告诉他：听政教处黄主任跟我说，他听说你进步很大，表现很好。我说现在毛小军很用功，你们领导不要用老眼光看人。我希望他继续努力，要持之以恒。grs江苏省大港中学
这个过程虽然不算一帆风顺，但也没有我事先想象的那么艰难。这名学生考取了一所很不错的大学，学习软件工程。毕业后，到了南京一家公司，搞软件开发。前年国庆节前夕，他把女朋友带到港中，邀请我去他老家参加他们的婚宴。不善言辞的一个大男生，当着我的面，对他女朋友说：这就是老蒯，他没有放弃我，没有他就没有我，没有我就没有你。grs江苏省大港中学
瞬间，被一股暖流包围。当对学生付出的爱以另一种让你难以招架的方式再次绽放在你面前的时候，一定能体验到一种几乎让人窒息的幸福感。grs江苏省大港中学
他们婚礼当天，在他老家，那杯喜酒喝得特别香，至今回味无穷。grs江苏省大港中学
三、用力做事，做学生全面发展的服务者grs江苏省大港中学
教师想要做好学生的服务工作，自己需要有一定的功力，那就要勤于学习，提高服务本领。首先，得努力把书教好。这理应是任何一名教师始终坚守的准则，否则难以赢得学生的认可和信赖。很难想象，一名教师如果不能把书教好，如何谈得上为学生的发展服务。其次，教师应该努力提高自己的职业素质。只要有可能，都要积极主动地参加各级各类的培训和学习。听一次讲座，如果能学到一个方法。看一本书，如果能有一点心得。参加一期培训，如果能改变一个方面，积累下来，都是巨大的收获和提高。grs江苏省大港中学
教师要时刻树立为学生全面发展服务的意识，并化为切实的行动。在我自己的工作经历中，我曾经在深夜两点被一位身患残疾，有点自闭的同学敲开宿舍的门，聆听他的苦恼，直到黎明。曾经为了鼓励和帮助一个在初中成绩非常优秀，到了高中成绩直线下滑的学生，我找到她初三的班主任，寻求他的帮助，因为我得知，这位班主任对她影响很大。曾经，我悄悄地给家庭贫困的学生生活补助，并让他不要告诉家长。广播操比赛，为了全班同学着装统一和创新，我到部队去借迷彩服。印象中，在我所带的班级参加的学校历届广播操、跑操比赛，只有一次没有拿到过冠军。为了搞好一次主题班会，我专门去买了台摄像机，把过程录下来，刻成光盘，给每一位同学留作一份纪念。每年的高考几天，中午我都会坐在教室门口，阻止任何可能出现的吵闹和干扰，只为学生能够安静地睡一觉。在其他同学或是家长面前表扬学生，是我经常采取的策略。当面批评，背后表扬，效果更好。为了鼓励和激发学生的学习兴趣，批改作业时，写一封亲笔信夹在他们的作业本里，往往能出奇制胜。为了帮助学生优化学习方法，提高自主学习效率，我精心策划主题班会，把港中优秀毕业生从大学里请回到现场，现身说法。我邀请家长到学校来，悄悄地录制他们对孩子的希望，在现场播放。grs江苏省大港中学
有一年高考前夕，由于教三个班，每周近40节课，高考临近，我声带发炎嘶哑，不能发出声音，到医院挂水，由于考虑到高考前关键时刻的辅导，我让医生将药量加大一倍，终于站到讲台上为学生做最后的考前指导。我想用这种方式告诉学生：高考来临，坚持下去，必定成功。grs江苏省大港中学
上个月，我自己的孩子开始上小学。开学第一天，目送他进了校园，在他学校大门口，我跟他妈妈说，我想说一说我此刻的心理感受，请你用手机把我讲的话录下来。当我说到我希望他在老师关心下，在班主任的教导下，能够健康快乐地成长，哪怕犯错误，也能得到宽容时，我一时难以控制自己的情绪，强忍住眼泪。grs江苏省大港中学
一个多月过去了，这一个多月里，我经常思考一个问题：对于孩子的成长，是我们家长的影响力更大一点，还是他现在学校的老师对他更有影响力。在座的各位都是教师，绝大多数也是家长，也许你会说这个问题没有标准答案，两者不可以用影响力大与小进行孤立而简单的比较。grs江苏省大港中学
作为家长，我们是不是有这样的渴望：除了传授知识，训练解题能力，规范言行举止外，对于我们的孩子在人格塑造、道德品质提升、人文精神培养、世界观价值观形成、生命意义的理解等方面，他们的老师能够多一点帮助、多一点示范、多一点引领。grs江苏省大港中学
那么，作为教师，当我们被寄予同样的渴望时，我们会不会时常感到一种窘迫、尴尬和力不从心。grs江苏省大港中学
在回应社会期望和时代赋予我们的使命时，面对我们的教育对象，即便是传授知识和技能，我们似乎还有很多事情没能尽力做好。如何摆脱这种困境，本该是每一位相关教师需要解决的最基础的课题，但是，在教师的不以为然中，教师的道德认知和道德行为又一次陷入重重困境。grs江苏省大港中学
当然，教师不是教育的全部。而今天我们所探讨的师德范畴也存在其自身固有的不确定性。但是，有一点，我们应该坚信，教师在教育中理应发挥的作用具有不可替代的专业性和独立性。正因为如此，我们需牢记自己的职责和使命，提升自己的职业道德、敬业精神、服务本领、创新意识，在执着、淡定和宁静中领悟和把握生命教育的真谛，努力做一名人民满意的好教师。grs江苏省大港中学
谢谢大家。grs江苏省大港中学
grs江苏省大港中学 |
