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2009—2010学年度第一学期学生管理工作第15周安排

时间:2009-12-08 08:33:50  来源:江苏省大港中学  作者:政教处  点击数:

20092010学年度第一学期学生管理工作周安排vNv江苏省大港中学

15 主题:三关注 三争创 重点:加强常规管理 法制教育 双休日值日:周五值日组vNv江苏省大港中学

工作要点vNv江苏省大港中学

1、从本周开始,高一年级上午第四节课推迟十分钟下课,错峰就餐。vNv江苏省大港中学

2、周一下午第三节课初三(2)班举行公开主题班会《追求——我们的使命》,请各位领导、班主任和老师观摩指导。vNv江苏省大港中学

3、周二晚8301000高一年级在学校报告厅举行法制教育主题讲座,请各班主任于第一节晚自习下组织学生到大会堂听讲座。vNv江苏省大港中学

4、周三下午体育活动课时间,学校团委和高三年级举行“纪念一二·九”运动74周年火炬接力赛,请班主任做好教育、动员和组织工作。其他年级各班要立足班级实际组织开展形式多样的纪念活动,进一步增强学生爱国情感、责任意识和拼搏精神。vNv江苏省大港中学

5、实现“管理的共振”实现有效管理和高效管理的前提,班主任要实现管理的共振,首先要与学校和年级部的决策保持一致,形成班级管理与学校年级管理的共振,要做到这一点,必须理解学校和年级部的决策,认同其决策,执行其决策,尤其对于学校和年级部在周工作安排中提出的意见认真贯彻落实,对于通过校信通发出的各种检查反馈结果,对于各年级文明监督员检查反馈的结果要高度关注,发现本班存在的问题,要及时解决,防止问题的不断扩大,这是班主任执行力的体现;其次班主任要与任课教师多交流,取得任课教师在管理上支持与帮助,形成班主任管理与教师管理的共振,尤其对于一些行为习惯较差的学生和班级出现的一些共性问题,特别要与任课教师协调一致,齐抓共管,这是班主任协调力的体现。第三,班主任要让班干部理解班主任的管理意图,切实执行管理要求,形成班主任管理与学生自主管理的共振。这个要求班主任经常或定期召开班干部会议,了解班级情况,指导班干部工作,这是班主任领导力的体现。总之,实现管理的共振一定是和谐,而不是对立;是交流,而不是割裂,是形成合力而不是四分五裂。vNv江苏省大港中学

6、在计算班主任津贴的过程中,发现有些班主任检查早起身、检查课间操、检查晚就寝等项目的周次数为零,以至于班主任津贴被倒扣。请班主任在到岗到位检查时不要忘记签到。另外也有少数班主任的到位率比较低,有少数班主任到位签到后没有进行管理,请这些班主任要进一步增强责任意识,从学生的终身发展出发,从学校发展大局出发,提高到位率,并且管理到位,真正“把用”。vNv江苏省大港中学

7、升旗仪式和课间操时,少数学生呆在教室。请班主任一方面加强对做操人数的检查,另一方面在上操场前到教室里检查一下,督促学生到操场做操,或参加升旗仪式。vNv江苏省大港中学

8、目前,学生夜晚外出上网的现象仍时有发生,请各年级部、各班级加强管理。第一,各班主任和值日教师在熄灯后对宿舍就寝人数进行检查。第二,年级部组织人员半夜对宿舍就寝人员进行抽查。第三,各班级通过学生,特别是班干部进行摸底调查,了解本班学生上网情况,采取有针对性的措施。第四,上网的学生一经发现要及时处理,并收缴其上网帐号。第五,屡教不改的学生要与家长配合,家校配合,有效监护。vNv江苏省大港中学

周一班会课期间,高一、高二年级先举行广播校会,主题是严禁违规外出上网。请班主任下班组织,之后请班主任播放FTP/政教处/克服不文明行为习惯.ppt并进行教育。vNv江苏省大港中学

9、重申几项规定:第一,周日学生早上到教室自主学习的时间,最迟不得迟于740,走读生进校不得迟于730。第二,午休期间学生一律不得进行体育活动。第三,从周一至周六,中午12201320之间走读生不得进入校园。第四,周六晚自习原则上学生看电视到1930,如果班主任组织学生进行其他活动,须报年级部批准,一般一个月一次。如果是观看教育电影,一般不得超过2015vNv江苏省大港中学

10、为加强进出校门的管理,请值日组每天派一名行政值日,早晨、中午和晚上到南大门进行检查学生进出校门的情况。vNv江苏省大港中学

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