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本学期继续围绕三关注（关注学生的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯）、三争创（创文明班级、建文明宿舍、做文明学生），创造性地开展工作，努力培养学生良好的行为习惯，不断提高学生的综合素养，努力培育有责任、有教养、有文化、有底气的现代中学生。qjV江苏省大港中学
本学期工作有两个重点：第一，本学期是考试学期，学风建设是重点，要以高二年级学业水平测试、高三年级高考和初三中考为契机，强化学风建设，努力培养学生优良的学习习惯和学习品质。通过优良的学风建设，确保各级各类考试取得优异成绩。第二，今年是港中校庆60周年，校庆的各项筹备工作已经紧锣密鼓地展开，校庆是每个港中人的大事，我们要通过主题宣传和教育活动，激发学生“我为母校争荣誉、我为校庆添光彩”的爱校热情，增强学生的归宿感和凝聚力；教育学生以勤奋刻苦、积极向上的精神风貌，为校庆增光添彩，以优良的成绩向校庆献礼。为此，我们的各项工作都要围绕重点工作而展开，实现“以校庆促发展，以发展推动校庆”的目标。qjV江苏省大港中学
结合学校实际，本学期各年级部和各班主任要重视以下四点：qjV江苏省大港中学
1、坚持常规管理常抓不懈，抓实过程、抓好细节，反复抓，抓反复。要教育学生严格遵守《中学生日常行为规范》，严格执行学校进出校门的规定，不将手机等通讯工具带进校园的规定、不将零食带进教学区的规定等，认真抓好学生校牌佩戴和教室门窗关锁、宿舍锁门等常规工作。抓好常规与搞好学习并不矛盾，只有抓好常规，才能维持良好秩序，为提高成绩提供保障。qjV江苏省大港中学
（1）加强安全防范，进一步创设平安和谐校园。学生的生命财产安全高于一切，必须放在常规管理的第一位，要特别做好教室门窗的关锁和宿舍锁门的工作，政教处在量化积分中设立了安全防范分，加强考核。（2）正确认识校牌的佩戴问题。第一，抓好校牌的关键在于班主任，只要班主任认真抓了，就一定可以抓好。第二，班主任不重视校牌管理，也必然影响班主任管理班级的权威，让学生损坏校牌必然损害班主任的管理权威。第三，抓好校牌，关系到学校安全防范，关系到学生的作风形成（自律意识、团队意识、服从意识、认同感与归宿感），意义重大。第四，抓好校牌，班主任必须要做好解释工作，政教处抓刚性较强，班主任要以情感人，教育学生把佩戴校牌化为自己的自觉行为。qjV江苏省大港中学
2、加强学生自主活动时间的管理，特别是双休日的管理。在教育新政的背景下，港中作为农村学校，住宿生占绝大多数，这一特点决定了我们要把学生自主活动时间的管理放在重中之重的地位，说学校的成败，班级的成败，关键就在于对学生自主活动时间的指导是否成功。年级部和班主任必须切实关注学生非集中学习时间的活动状况。上学期，少数班级对学生自主活动时间的管理存在较大漏洞，本学期各年级部要加强对班主任自主活动时间管理的考核。qjV江苏省大港中学
3、有效利用班级日志。班级日记是实现班级自主管理，提高班级管理效率的重要手段，正确使用班级日志，可使管理达到事半功倍的效果。各班主任一方面要对班干部填写班级日志加强指导，恰当评价，另一方面要对班级日志中反映的问题要及时解决。政教处本学期将把各班班级日志的使用情况作为班主任考核的内容之一。qjV江苏省大港中学
4、正确处理好学校（政教处、年级部）在管理上的统一要求与班主任的管理创新的关系。反对两种错误做法：一是不顾学校统一要求，自己搞一套，我行我素，学校的要求落实不到位；二是做学校管理要求的传声筒，缺乏符合本班实际有效措施。班主任要通过自己的教育管理，让学生理解、接受学校的政策要求，并让学校的政策成为班主任管理的支撑和后盾，只有这样，才能实现管理上的和谐共振，高效低耗。qjV江苏省大港中学
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