2013—2014学年度第一学期学生管理工作第11周安排

1．认真落实导师制工作。各班级要利用本周班会课及时做好期中分析，主动与班级学生导师沟通，促进导师与学生的沟通工作。

2．各年级部继续做好班级常规工作的检查、督促、整改工作。

3．本周五完成支显宗助学金的信息汇总工作。

4．本周继续深入开展“免检宿舍”申报、确认工作。

5．为加强常规管理，前两周对值日工作提出了改进意见，包括文明集体量化积分的打分，早、晚到宿舍的时间，午休的管理（教室与宿舍）等。许多值日教师根据政教处的布置，强化了值日管理的力度，但也有不少老师的工作仍然没有改观。请各值日组进一步做好分工与安排，各值日教师要增强责任意识，做好自己的本职工作。

6．为保证班主任深入宿舍管理的效果，请各班主任检查晚就寝尽量在10：10之前到宿舍，以便了解学生在就寝前的动态，也可以和学生短平快地谈谈心，了解和解决其生活和学习上的问题。早上到宿舍应在6：15之前，以便督促学生及时起床（天气渐冷，这点越发迫切），检查学生打扫卫生的情况。坚决反对只签个到就走的现象，它把管理的手段异化为管理的目的，背离了管理的本来意义。

7．请各班主任把10月份的班级日志交年级部检查，请年级部长认真检查班级日志填写的各项数据，并在下周的班主任例会上反馈，检查后请将统计数据和所有班级日志交政教处。也请年级部长认真履行自己的职责。

8．2013－2014学年度全国“五好小公民”读书活动已经开始。在近几年的读书活动中，我校师生积极参与，取得了优良的成绩。本年度读书活动的主题是“美丽中国--我的中国梦”，具体活动要求见后面附件一。请高一、高二年级积极宣传，并做好教育读本的征订工作，各班于周三前把教育读本的征订数目报年级部。周三下午数目要报教育局。

高一年级

1．通过广播会，布置好第二阶段期中考试工作。（针对第一阶段暴露出的问题，如规范考试、考风考纪等。）

2．周末分层次召开学生家长会。

3．召开师生恳谈会。

4．继续推进导师制师生联系本。

5．发动、宣传好年级趣味体育比赛活动。

高二年级

1．利用周一班会进行期中检测的班级分析；做好小高考科目期中的动员。

2．周二之前完成关于助学金的年级部统计工作。

3．继续做好年级后进生的帮扶转化工作。

4．各班级强化学生穿着校服的常规检查力度。

高三年级

1．针对宿舍内务新规则,组织班主任学习,以便指导学生内务整理到位,不放松内务管理。

2．各班利用班会课，认真总结语数外期中考试,对标找差,明确学生下一步努力目标；继续学习“自我放松是一种潜在的毒”文章,对学生进行养成良好学习习惯、培养奋力进取精神的教育。

3．针对部分学生男女交往过密进行专项整治。

4．针对冬季的来临,对教室环境布置(卫生和班级文化)进行督查,教育学生注意开门、开窗通风。

5．配合政教处进行安全、法制教育；完成“卫生免检宿舍”的申报。

6．强化课间跑操的管理。

高一年级：1#202(11、12).304(3).

高二年级：3#211(4).212(5).

高三年级：2#203(7).508(13). 5#101(5).303(2).

高一年级：1#505(13).

高二年级：3#206(3).407(12).          4#212.214(11).

高三年级：2#205(17).301(9).408(1).    5#109.113(5).212(6).

高一年级：三次：1#209(12). 4#414(2).

高二年级：六次：3#407(12). 四次：4#211(10).三次：3#206(3).513(14). 4#109(12). 5#409(8).508(3).

高三年级：三次：5#113(9).

各中小学：

　　为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，实现复兴中华的中国梦，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国--我的中国梦”主题教育读书活动的通知》（教关委函[2013]9号）精神，决定在全区中小学生中开展五好小公民“美丽中国--我的中国梦”主题教育读书征文活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动内容

　　（一）开展读书活动。组织全区中小学生认真阅读教育部关工委组织编写的《美丽中国--我的中国梦》读本，根据实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。《美丽中国--我的中国梦》读本由学生自愿购买。

　　（二）开好主题班会。各学校要在组织学生阅读的基础上，以“美丽中国--我的中国梦”为主题在全校各班级开展主题班会活动，学校开展主题班会评比活动。

　　（三）组织社会实践。各地各校要根据具体情况，结合读书内容，组织学生参加社会实践活动，并将社会实践活动和学雷锋活动结合起来，积极推动学雷锋活动常态化。

　　（四）开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，组织全体中小学生每人写一篇读后感，按学生参加人数5%的比例推荐优秀作文参加教育部关工委组织的征文评比。

　　（五）举办演讲比赛。各校要把举办“美丽中国--我的中国梦”演讲比赛作为拓展此次读书活动内容、扩大活动成果的重要环节，切实抓好。通过层层选拔，区教育局关工委推荐优秀选手参加市局举办的演讲比赛。全区演讲比赛初定于2014年4月下旬举行。

　　（六）举行“美丽中国”主题摄影大赛。各校要结合读书活动，组织中小学生开展摄影活动，拟于2014年4月组织全区优秀摄影作品评选，同时向市局推荐。

　　二、活动安排

　　读书征文活动分两个阶段进行：

　　第一阶段（2013年9月—2014年5月）学校活动阶段。各校要加大宣传力度，组织发动学生认真阅读《美丽中国?我的中国梦》读本，开展主题班会活动、摄影活动、演讲比赛活动、社会实践活动等，并组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内）。各校开展活动的书面总结和学生征文于2014年5月10日前报区教育局关工委，学生的优秀摄影作品于2014年4月20前报区教育局关工委。

　　第二阶段（2014年6月—7月）评选推荐阶段。组织有关人员评选优秀征文、学生优秀摄影作品报市教育局关工委；向上推荐本次读书征文活动先进集体、先进个人、优秀工作者、活动示范学校等。

     三、工作要求

     （一）高度重视主题教育活动。各校要把《美丽中国?我的中国梦》读书征文活动作为发挥关工委作用、创建市关工委工作常态化建设合格学校的重要抓手，列入德育工作计划和关工委工作计划，并精心组织实施。

     （二）完善各个活动环节。各校在活动中要保证各个环节的完整性，及时将《美丽中国--我的中国梦》读本发到学生手中，组织和指导学生阅读；在充分阅读的基础上指导学生写作征文；组织教师评选征文；围绕活动内容召开主题班会；班级组织摄影活动，学校评选摄影作品；学校举办演讲比赛；开展社会实践活动；做好活动总结。各个活动环节的时间由学校根据实际情况安排。

     （三）加强指导和检查。区教育局关工委加强对主题教育活动开展情况的指导和检查，学校也要加强对班级活动开展情况的检查，使活动扎实有效。各校要制订主题教育的专题活动计划，同时附具体的活动安排日程表，接受区局关工委的检查。

     （四）充分发挥老同志在主题教育活动中的作用。如参与制订工作计划、指导学生阅读、指导学生征文写作、指导学生摄影、当学生演讲评委、参与主题班会活动、征文评选和社会实践活动、活动总结等。

附件：《美丽中国--我的中国梦》读本征订单

 

 

                                     丹徒区教育局

                                   2013年10月12日