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找缺补漏的灵丹妙药——错题集——写给高三同学的第五封信

时间:2009-07-20 09:48:19  来源:  作者:  点击数:
找缺补漏的灵丹妙药——错题集——写给高三同学的第五封信
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同学们:

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    在年级部给大家的第三封信中有这样一句话,那就是“实现高考目标需要高分,高分与漏洞势不两立”。每一次练习也好,考试也罢,老师评讲过后,绝大多数同学都会觉得自己不应该出现错误。可是,下一次考试仍然会重复昨天的故事。究其原由,考试中丢分主要是你对要考试的知识点掌握不够,累计的漏洞超多的反映。所以,要想尽可能减少失误,必须找到补漏的灵丹妙药,而错题集正是我们事半功倍的绝佳助手。许多高考成绩突出的学校,比如,江苏如东高级中学和栟茶高级中学、山东淄博一中和二中等等,无一例外,都非常强调错题集的作用。他们首先是组织学生学会整理错题,同时高度重视学生错题集的使用,而且每学期都有全体学生的错题集展览。其中山东淄博二中有一名同学高中阶段的错题集就建立了46本,今年高考以优异的成绩被清华大学录取。他的错题集被学校收藏,将不断地给后来的同学展览,给后来者以学习方法和学习精神的持续激励。同样以优异成绩被清华大学录取的我校06届郑雯同学,不仅有错题集,而且有好题本。所以,要想在07年高考中梦想成真,我们每一位高三学生当然要拥有这一高考制胜的法宝。我们提倡每位同学根据自己的情况,每一科都建立自己的错题集。围绕这个问题,我与大家谈三层意思:

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       第一是应当明白建立错题集的目的。如你想通过错题集来提醒自己注意一些小毛病,你就可以把原来的错误过程抄下来,再在错的地方加上简单的小注释,这样就可以清晰地反映出为什么出错;再如你想用错题集来积累一些解题方法,你就可以用简单的语言描述清楚题意和解题方向,不用写太多细节……总之你所做的是为你的目的服务的。这样大家的错题集也会各有千秋!

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第二是应当如何建立自己的错题集。一般而言,请同学们注意以下几点:

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    1、每一门学科要有一个专门的记录错题的笔记本。根据自己的经济情况,简陋或精致都无所谓,但一定能足够满足你整理错题所用。

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  2、分门别类地把平时练习或模拟考试中做错的题进行整理、分析、归类。

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  3、分析出现错误的原因,明确是答题失误,还是思维方法错误、知识错误、运算错误,这是建立错题集最为关键的环节。

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  4、把做错的原题在错题集上原原本本地抄一遍或剪贴在错题集上,把原来错误的解法清晰地摘要在错题集上,最好在下面留有一块空白。

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  5、纠正错误。每一道题目的错误原因都要弄的十分清楚,然后记下错误的类型和原因,还要一步一步规范地把原题做一遍,以便加深印象和逐步形成能力。如果此题有多种解题思路,可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。

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  6、定期归类、整理。我们年级有周练和月考,因此,每一次周练、月考后,应该把这一周、一个月解题过程中所犯错误进行归类整理,把它们分成知识型错误、思维方法型错误、运算错误等几部分,也可按照学科特点、考试技巧、学习习惯、学习方法、学习心态等分类。这个过程是再学习、再认识、再总结和再提高的过程,可使大家对知识的理解更深刻、对知识的掌握更牢固、对知识的运用更灵活。

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    7、错题集上也可以记载一些考查知识全面、解法灵活多样的典型习题。

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第三是应当如何正确使用错题集。

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    1.经常阅读。错题集不是把做错的习题记下来就完了。同学们要经常在空闲时间或准备下一次考试时,拿出错题集,浏览一下,或者对错题再重做一遍,这样就使每一道题都发挥出最大效果,在今后遇到同类习题时,会立刻回想起曾经犯过的错误,从而避免再犯。

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2、错题集上的题目反复看过,确实已经彻底掌握了,可以做个标记,在题号前或者题号上画“叉”或者画个“圆圈”,再看的时候可以略过这些做了标记的题目,避免耽误时间。  

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3.、相互交流。由于基础不同,每位同学所建立的错题集也不同。通过交流,同学们可以从别人的错误中吸取教训,得到启发,以此警示自己不犯同样的错误,提高练习的准确性。

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      俗话说,吃一堑,长一智。如果同学们能从做的错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,成绩就能有较大的提高。如果各科都建立错题集,这样经常温故知错、持之以恒,你的高考成绩至少会提高20分。

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    我认为,经过反复思考和认真整理,你建立错题集的过程就是有针对性查缺补漏的过程,也是将解题思路类型化的过程,是升华知识的过程。你的错题集,切中你的所有弱点,是任何高考专家都无法给你提供的最适合你的复习资料,是你将来高考冲刺的最好助手。越到最后,这个错题集对你的帮助就越大。

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      为了进一步帮助大家了解错题集的妙用,我摘录一位录取清华大学的高三学生的心得体会,推荐给你们,但愿能给大家以启示:

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    有人说,错误是财富,是进步的资本,没有错误,怎么知道我们该做什么。确实如此,其实错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀,就是要迅速发现错误并解决之。只有从错误中学习,从错误当中不断总结,不犯同样的错误,学习成绩才能持续提高。错题集是提高学习效率的良方,是减轻学习负担的捷径。高考状元如是说:“通过‘错题集’的使用,可以提高学习质量,可以更准确地把握知识点及概念点,可以极大地改善粗心的现象,可以迅速地提高学习成绩。我在复习中的最大特色便是建立起完整的错题集和好题本,我的笔记也是很完整的。在平时的考试和自测中,我常常会把那些做错的题和自认为很好的,有概括力的或有某方面特点的题目择录在错题集上,详加评述。在平时的作题中,也常摘录一些不错的题,放在好题本上,在没事的时候,还经常把它们拿出来整理进行归类,归纳总结出一些规律性的东西,或抒发一些感受。到高考前夕,我的错题集和好题本已是不薄的一撂,尤其是高三一年的好题本和错题集,我更是倍加珍惜。这里面所摘录的题目,几乎概括了我平时看书的精华,有了这些小本,便等于有了我所看的所有的书的微缩本,我看书从不贪多,但到现在,这些错题集和好题本简直无所不包,为我最后阶段的复习提供了绝好的材料,被我认为是一笔不小的财富。在平时,用这些本子去复习,不仅不会感到疲劳和厌烦,相反却是一种享受,这是任何资料都无法比拟的。错题集的作用在第二、三轮复习中很明显,特别是在最后的高考中可以看到与众不同的结果,有错题集的,复习起来效率定会大大提高,事半功倍。

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建立起完整的错题集和好题本,不同于其他那些徒劳的劳动,具有实在的意义。“落实”是复习的生命,没有落实的复习是无效的劳动。另外,这种方法还能使我们较好地克服遗忘,适当的复习整理,会使我们把各种相关的知识关联起来,有利于形成统一的印象,还增加了复习的次数。

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……

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德国大诗人歌德曾经说过,错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来,就会以新的力量走向真理。

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    以上用大量的篇幅与同学们谈了拥有错题集的好处,我想对大家一定大有裨益。任何事情都有两面性,当我大讲学习上要注重纠错的同时,更想对同学们说:人生不能打草稿,我们的一生可能会解错一、两题,但不希望汇编成错题集。

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先说一个故事:一个书法教师教学生练字。学生告诉老师,虽然他天天用废旧报纸练字,可却总没有大的进步。教师就对他说:“你该用最好的纸试试,可能会写得更好。”那个学生按照他说的去做了。果然,没过多久,他的字进步得很快。他奇怪地问教师是什么原因。教师说:“因为你用旧报纸写字的时候,总会感觉是在打草稿,即使写得不好也无所谓,反正还有的是纸,所以就不能完全专心,而用最好的纸,你会心疼好纸感觉机会的珍贵,从而心态端正,也就比平常练习时更加专心致志。”

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真的,平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废旧报纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“旧报纸”还有很多。实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。

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07年高考是你们人生的一道重要关口,等待哪一天的每一个日子,所进行的每一次考试都会被当作排演,而生命并非演习,是真刀真枪的实战。生活其实也不会给我们打草稿的机会,因为我们所认为的草稿,其实就是我们人生无法更改的答卷。

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花谢了,还有再开之时;月缺了,还有再圆之日,但青春岁月流过了,却不可能再重现,人生不可能轮回两次。错过一次,也许,就是错过一生。生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身。

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本周五、周六将进行月考,还有一个多月的时间就要参加期末考试了,在最后的冲刺阶段,每一天都非常重要。在这最后的一段时间里,你们一定要把握分分秒秒,针对自己的薄弱部分,全面复习,以最好的状态应考,争取满意的成绩。

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同学们,把生命的每一天都当作最好的一张纸吧!紧握这只名叫时间的笔,为自己写下最光辉的一页

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                                           江苏省大港中学高三年级部lO0江苏省大港中学

                                            2006年12月19lO0江苏省大港中学

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