逆淘汰社会下的教育TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 做学生的时候我羡慕读名牌大学的同学，因为自己非常落寞，非常自卑，只读了一个师专，不要说名牌大学的同学，就是对普通本科院校的同学，都羡慕得要死。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 我记得进那间师专的时候，师专的一个老师就对我们说，你们作为高考的失败者，说明你们智商远不是一流的，否则，也不会来到这样一间学校。因此这里的逻辑很简单也很清晰：高考失败——读师专——智商不高——高考失败。就这样，我们充满了自卑情绪来到这样一间所谓的大学读书，自卑显然还不仅仅是学生，而且更多的是老师。他们都羡慕名牌大学。但是，现在我不羡慕了。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 当教师时我羡慕重点学校的老师，因为自己始终是在末流学校里任教，从中学到大学都是九流学校。开始常常有一种严重的自卑感，但是，现在不会了。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 这一切，都是从我认识到我们这个社会是逆淘汰的社会开始的。逆淘汰社会下的教育，自然也是逆淘汰的。当年，我在中学任教时的差生，有许多他们生活得很好，工作能力很强，生活能力也不错。是幸福感相对较好的。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 我做大学老师，在一间九流大学任教，开始也感觉很自卑，老师自卑，学生更自卑，甚至连学校领导，虽然大小也是个厅级干部，却在其他厅级面前无法抬起头来。因为始终感觉自己的出身不好，身份低下，因此时不时露出自暴自弃的神色。这种低人一等的感觉，始终是我们这个社会，及这个社会中的文化强加给我们的。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 我突然感觉到，在逆淘汰的环境下，只有“差”的，才可能是“好”的。被颠倒了的东西，只有再颠倒过来，才是正常的。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 因此，我开始不感觉自卑，而且不轻视那些高考失败后被最后淘汰到这间学校来的学生。我喜欢他们。其实他们也很自卑，如果能够帮助他们除掉自卑感，他们其实都是天才。因此，我俯下身去，认真关注每一个生命，仔细倾听他们的一声一笑，我发现这些高考失败的学生中，其实有许多是天才。他们非常有个性，思维非常独特，而且天赋特别的好。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 因此，我特别用心栽培，他们有许多悟性是非常高的。只是可能因为记忆力不是特别好，加上高考发挥不正常，才落到这样一间学校里来。不过，既然那些考试远不能够准确地选拔出真正的精英人才，为什么就用这样的标尺去确认人才的高下呢？TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 因此，我信心大增，这全都是因为逆淘汰。中国真正的创造天才其实都隐藏在二三流以下的学校里。那些各种考试的尖子，其实是早已经被“毁人不倦”毁掉了的一代。只有那些在应试中表现不是特别突出的人，他们才可能留下一线心灵自由的空间。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 我之所以对我们这个社会作出是逆淘汰的教育的判断，理由很简单，因为我们的“教育”其实是“宣传”，不是在“启迪”，而是在“灌输”。那些所谓的“优秀学生”是被长期“灌输”出来的，其实是脑袋里早已经被灌满了浆糊的人。他们中的相当一部分，除了听话、驯服、记忆与背诵的习惯外，已经不再有其他的思考能力与想像力，更没有广阔的视野与多元的视角。他们是被严重教坏了的一类。相反那些虽然也被长期“灌输”与“宣传”，但是考核成绩远远不够“优秀”，甚至远不够合格的孩子，他们恰好保留了一份生命的灵性，他们的生命被污染相对要少得多。这些空间，正好是我施展真正的教育的空间。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 因此，我们就此开始了激烈的思想碰撞，我的两节课（每节课45分钟），常常要上成三个小时。那是因为下课以后，学生还常常追着我讨论刚才课的内容。我对这些被高考淘汰后的专科生，能够有如此敏捷而深刻的思想感到十分的惊讶。他们从我提出的问题中感悟到许多连我都没有想到的问题。事实证明他们十分聪明。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 只要稍加指点，他们立即能够领悟到许多道理。学会独立思考是重要的。学会分辨各种思想信息并有效地利用思想信息尤其重要。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 一些孩子的文章写得很漂亮。随便投出去，竟然都能够公开发表。文笔优美，思想深刻。这一切就发生在我告诉他们：在目前的社会下，被淘汰的才是真正优秀的之后。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 人一旦不被自卑情绪压住，生命的潜能是无穷的。而自卑情绪，常常也是被灌输的。那些社会标准长期灌输给每一个人这样的理念：读北大清华才是人上人。只考上专科的学生就太差劲了。可是，没有人去追问，那是用什么标准考出来的差异。人的复杂性，是不允许用如此简单粗暴的方法来分类的。我还告诉他们，爱因斯坦也曾经是高考的落榜生。而且当年他读的大学也只是一间名不见经传的大学——瑞士苏黎世工业专科学校。甚至这样的学校，爱因斯坦差点还不能够毕业，即使勉强毕业，也是班上最差的一个——其实他才是最优秀的。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 我还告诉他们，中国的教育情形远比爱因斯坦所受过的当年德国与瑞士的教育要糟糕很多。这就是你们必须自信的理由。因此他们真的很自信了。他们充满信心地做研究，写论文，他们中不少人的毕业论文，能够全文公开发表在有影响的专业学术期刊上。这样的论文，常常是名牌大学的博士生都未必能够写出来的。在这里，我只做了两件事：第一件，让他们不再自卑，把社会强加给他们的自卑，再还给社会；第二件，让他们学会思考与判断，不告诉他们什么是对的，只提供不同的材料，让他们困惑，然后在困惑中焦虑，再在焦虑中学会思考与分辨。剩下的，就是他们自己的事情了。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 一些老师以为我就是特别幸运，总能够教到特别优秀的人才。其实，不是的。人，还是这些人，只是不同的老师会用不同的眼光来看待他们而已。其实，这些人，在某些人看来，都是别人筛选了又筛选的，就是教育渣滓的渣滓。问题是，我们是用炼铁的标准，来炼金，金子都是被淘汰在所谓的渣滓里了。因此，我在渣滓里淘金，收获自然是丰厚的。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 我有信心将学生培育成一个优秀而健全的人，但是却无法挡住社会对他们的歧视与偏见。这些孩子尽管很优秀，但是，仍然被社会普遍存在的“歧视”与“偏见”所扼杀着。因为，招人单位动辄就要“985”与“211”，他们连一个平等竞争的机会都没有。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 其实世界上最好的大学就是那间师范专科学校。只不过这间师范专科学校，不在中国，而在法国。她叫“巴黎高师”，这是一间古老的学校。真的是“专科”，学制也确实只有三年。学校的大门从建校的时候起，就没有被改造过。招生工作在近二百年的建校史中，就没有扩招过。真是死心眼，太死心眼了。学校古老而破旧，破旧而古老的学校大门，狭窄得甚至连一辆卡车都难以开进去。更要命的是，这间学校，竟然不给学生发文凭，辛苦读了三年，只有一个在这个学校读书的写实性证明。但是，那不是毕业证，更没有学位，连最低级的学位都没有。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 但是，你不得不承认，这就是世界真正的一流大学。那是世界名牌、精英荟萃之地。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 “巴黎高师”的毕业生享誉全球。供不应求，而且都生存在社会的高端，他们引领着世界文明的方向。这样的事情，在中国就是不可思议的。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 一个真正有眼光的老师，要在明白这些之后，再来思考自己所从事的工作，问一问自己，是在从事一种愚昧的“宣传”工作，还是在从事真正的“教育”工作。这远比盲目地做“辛勤的园丁”重要一百倍以上。TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学 TJf江苏省大港中学
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