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2011年江苏省学业水平测试必修科目模拟试卷

时间:2011-03-02 11:07:05  来源:  作者:  点击数:

 ktA江苏省大港中学

2011年江苏省学业水平测试必修科目模拟试卷
   
一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共计70分。每题只有一个选项最符合题意。
1.下列物质中,属于动物体内多糖的是
A.葡萄糖      B.淀粉      C.乳糖      D.糖原
2.下图是某多肽的结构简式,形成该化合物需要的氨基酸种类数有
A.3 种      B.4 种    C.5 种       D. 6 种
3.原核细胞和真核细胞最主要的区别是
   A.细胞体积的大小           B.细胞膜的化学组成和结构
   C.有无成形的细胞核        D.细胞器的种类及其结构
4.右图是高等动物细胞的结构模式图。据图分析下列叙述正确的是
A.①与纺锤体的形成无关
B.②不具有生物膜
C.③结构中没有DNA分子
D.④是有氧呼吸的主要场所
5.下列物质中,出入细胞既不需要载体也不消耗能量的是
  A.氨基酸      B.Na+      C.葡萄糖       D.02
6.右图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是
A.若将细胞置于清水中,A基本保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A、B分别表示细胞和液泡的长度
7.下列细胞中,具有细胞周期的是
  A.精细胞   B.干细胞 C.洋葱表皮细胞 D.口腔上皮细胞
 
8.下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是
①两个相同DNA分子完全分开              ②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增                          ④着丝点排列在一个平面上
A.②→③→①→④ B. ②→④→③→①  C.③→②→④→①   D.②→③→④→①
9.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
  A.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
  B.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
  C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
  D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
10.进行有性生殖的生物,对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动是
A.有丝分裂与受精作用       B.细胞增殖与细胞分化
C.减数分裂与有丝分裂       D.减数分裂与受精作用
11.同源染色体是指
A.一条染色体复制形成的两条染色体
  B.减数分裂过程中配对的两条染色体
  C.形态特征大体相同的两条染色体
  D.分别来自父亲和母亲的两条染色体
12.下列性状中属于相对性状的是
  A.人的黑发和卷发                 B.兔的长毛和短毛
  C.猫的白毛与蓝眼               D.棉花的细绒与长绒
13.对基因型为AaBb(符合基因的自由组合定律)的个体进行测交,其后代的基因型种类有
  A.4种    B.3种    C.2种       D.9种
14.人类在正常情况下,女性卵细胞中常染色体的数目和性染色体为
   A.44+XX    B.44+XY    C.22+X    D.22+Y
15.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自
  A.祖父    B.祖母    C.外祖父     D.外祖母
 
 
16.在大田的边缘和水沟两侧,同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原因是
    A.基因重组引起性状分离         B.环境差异引起性状变异
  C.隐性基因突变为显性基因       D.染色体结构和数目发生了变化
17.根据遗传学原理,能快速获得纯合子的育种方法是
    A.杂交育种    B.多倍体育种    C.单倍体育种    D.诱变育种
18.下列有关生物进化的表述,不正确的是
    A.捕食者的存在可促进被捕食者的进化
    B.生物之间的相互关系影响生物的进化
    C.生物的进化只受到非生物环境的影响
    D.生物多样性的形成是生物进化的结果
19.植物具有向光性。右图是研究植物向光生长的实验,该实验说明
A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端
B.幼苗合成生长素的部位在尖端
C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端
D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部
20. 右图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则右图②所示结果最有可能来自于
   A. 新鲜的青菜叶   
B. 生长的柳树幼叶
   C. 培养的衣藻     
D. 秋冬的银杏落叶
21.若判定运动员在运动时肌肉细胞是否进行了无氧呼吸,应监测体内积累的
   A.ADP       B.乳酸       C.CO2      D.O2
22.以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板,经复制后的子链是
    A.…—T—A—G—…    B.…—U—A—G—…
    C.…—T—A—C—…    D.…—T—U—G—…
23.摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验,培养若干代后突然出现1只白眼果蝇。这种变异最可能来源于
    A.基因重组       B.基因突变
    C.染色体结构变异  D.染色体数量变异
24.下列有关稳态的说法,正确的是
    A.动物个体稳态的实现完全依靠神经系统的调节
    B.稳态是指系统中各组成成分及含量不发生变化
    C.生态系统水平上稳态的维持不存在反馈调节
    D.维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的
25.右图表示生长素浓度对某种植物根、茎生长的影响。从图中不能获得的信息是
A.生长素具有低浓度促进生长,高浓度抑制生
长的特点
B.a、c 两点对应的生长素浓度分别是促进根、
茎生长的最适浓度
C.b 点对应的生长素浓度促进茎的生长,抑制根的生长
D.不同植物的同一器官对同一浓度的生长素的反应相同
26.右图为某牧场内绵羊种群的数量增长曲线。图中表示该羊群数量增长最快的点是
A.①    
B.②
C.③
D.④
27.下列关于胰高血糖素和胰岛素的叙述中,正确的是
A.胰岛素能促进糖原分解形成血糖
B.数小时不进食后胰岛素的分泌将增加
C.胰岛素和胰高血糖素的相互协同,共同维持血糖含量的稳定
D.二者对血糖的调节方式属于反馈调节
28.下列选项中,属于体液免疫的是
A.皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵    B.泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌
C.抗体与病菌结合抑制病菌增殖        D.效应T细胞识别癌细胞并将其消灭
29.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应可导致
A.突触前神经元持续兴奋    B.突触后神经元持续兴奋
    C.突触前神经元持续抑制    D.突触后神经元持续抑制
 
30.种群是指一个生态系统中
    A.同种生物所有成熟个体的总和      B.所有生物成熟个体的总和
    C.同种生物所有个体的总和         D.所有生物个体的总和
31.右图示某生态系统中甲、乙、丙三种生物所含有机物的总量。假设这三种生物只构成一条捕食食物链,则这条食物链应为

O         ktA江苏省大港中学

 
有机物总量(g)
A.甲→乙→丙

 ktA江苏省大港中学

B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.丙→甲→乙
32.右图表示a、b两物种间的生态位关系。下列有关该图的叙述,错误的是

aktA江苏省大港中学

 
b
A.生态位重叠部分越小,两物种竞争越激烈

 ktA江苏省大港中学

B.两物种生态位的重叠部分可能指共同的空间
C.两物种生态位的重叠部分可能指共同的食物
D.自然选择可能会使两物种的生态位发生改变
33.一个完整的生态系统的成分包括
   A.食物链和食物网       B.生产者、消费者和分解者
C.物质循环和能量流动     D.生产者、消费者、分解者和无机环境
34.马与驴属于两个不同的物种,交配产生的后代骡是不可育的,这种现象在生物学上称为
    A.突变        B.基因重组      C.生殖隔离        D.地理隔离
35.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。保护生物多样性是在哪三个层次上采取战略和保护措施
    A.基因、染色体和细胞       B.基因、物种和生态系统
C.细胞、物种和生物圈       D.种群、群落和生态系统
二、非选择题:本部分包括5题,每题6分,共计30分。
36.(6分)图一表示在正常温度下,不同CO2浓度、不同光照强度对某种植物吸收CO2量的影响,图二表示光合作用的相关过程。请分析回答下列问题:
图一                                   图二
1)当光照强度为低光强时,从A点开始随着             的增加,此植物光合作用强度不再增加。
2)当CO2浓度为B、光照强度为            (高光强、低光强)时,此植物可合成较多的有机物,原因是图二中的[I]          可以产生较多的ATP和[b]           
3)据图可知,光合作用受                     的共同影响。
37.(6分)下图为某雄性动物的细胞分裂示意图。请分析回答下列问题:
   
                        
 
 
1)A所示的细胞处于      分裂的       期。
2)B所示细胞的名称是_______________,C所示细胞的名称是_______________。
3)A、B、C、D所示的细胞中,进行减数分裂的是         ,染色体数与DNA含量之比为1∶2的是_________。
38. (6分)囊性纤维病是一种单基因遗传病。多数患者的发病机制是运载氯离子的载体蛋白基因发生了变化,模板链上缺失AAA或AAG三个碱基,从而使该载体蛋白第508位缺少苯丙氨酸,导致该载体蛋白转运氯离子的功能异常,出现频发的呼吸道感染、呼吸困难等囊性纤维病症。请分析回答下列问题:
1)囊性纤维病这种变异来源于            

2)从上述材料分析可知,编码苯丙氨酸的密码子为                   
3)图一、图二表示两种出现囊性纤维病的家庭(设该性状由等位基因A、a控制)。
①从图一可推知,囊性纤维病是                 性遗传病。
②图一中,父亲的基因型为           
③图二F1中,正常女孩产生卵细胞的基因组成是            ,若她与携带该致病基因的正常男性结婚,生一个正常孩子的概率是          
39. (6分)下图是某生态系统的能量流动和碳循环图解,图中数值的单位为kcal/(m2·a)。请分析回答下列问题:

ktA江苏省大港中学

 
 
               图一                                   图二

 ktA江苏省大港中学

1)由图一可知,输入该生态系统的总能量值是           kcal/(m2·a),能量在该生态系统中是沿着                流动的。
2)初级消费者与次级消费者之间的能量传递效率为           ,体现了能量流动
               的特点。
3)图二中,①表示的生理过程是               ,该生态系统稳定性主要与图二中       (填序号)的复杂程度有关。
40.(6分)为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,某同学分别向A—E 5支试管中加入适宜浓度的唾液淀粉酶2mL,调节各试管的pH如下表,再分别加入质量分数为2%的淀粉液2mL。37℃保温10min后,加入斐林试剂,显色结果如下表。请分析回答下列问题:
试管编号
A
B
C
D
E
pH
5.60
6.20
6.80
7.40
8.00
砖红色深浅
+
+ +
+ + +
+ +
+
 注:“+”的多少代表颜色深浅。
1)在本实验中,因变量是                ,斐林试剂检测的物质是              
2)实验结果表明淀粉酶的最适pH是_______,高于或低于此pH时,酶活性________。
3)如果将实验中的淀粉液换成相同浓度的蔗糖溶液,其他条件不变,不能出现砖红色沉淀,原因是淀粉酶不能催化_____________的水解反应,说明酶具有______________。
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