优化策略 提高效率1kk江苏省大港中学
——精致化教育教学管理与高考复习管理漫谈1kk江苏省大港中学
江苏省栟茶高级中学 王东宁 1kk江苏省大港中学
2011-2-261kk江苏省大港中学
引言1kk江苏省大港中学
栟茶中学创建于1928年,是如东境内最早的一所农村完中。学校占地200多亩,现有92个班级(初中8轨,高中22轨左右),80多年的栟中发展史,是一个充满坎坷与辉煌的历史。50年代成为全国教育系统先进单位,出席全国群英会; 2004年11月成为江苏省四星级普通高中。05年省教育厅正式将我校更名为“江苏省栟茶高级中学”。八十多年来,我校一贯遵循着“守规矩方可日日进步,肯吃苦才能代代成才”的校训;学校秉承平民教育的办学理念,坚持校风育人的办学特色,实施精致管理的办学策略。我们不仅在高考方面取得了优异成绩,我们在文体活动等乃至学校整体办学业绩方面都取得了丰硕的成果。学校获得了省文明单位、省绿色学校、省爱国卫生先进单位、省德育先进学校、省高考优秀考点、省实施素质教育先进单位、省教育科研先进集体等主要荣誉、南通市高中学科基地、“江苏省人民最满意的学校”(全省唯一)。7次蝉连县田运会冠军等。学校成为南京大学、东南大学等优秀生源基地,先后有全国33省市的4000多所学校、4万多人次来校参观交流。最近,我们获得了三个南通市第一:南通市中小学广播操比赛、高一军训会操比赛、学生声乐比赛。中央电视台在我校录制了两期“异想天开”节目(科技小发明制作),把我校作为央视“异想天开”十大拍摄基地,中央电视台、人民日报、光明日报等媒体专题报道我校。目前,外地来校借读的学生近千人。1kk江苏省大港中学
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一、解读“栟中现象”1kk江苏省大港中学
(一)栟中现象内涵:以一般办学条件创造一流的高考成绩。1kk江苏省大港中学
所谓一般的办学条件,是指地处偏僻的农村集镇,硬件设施不能与县中相比,更为重要的是我们的高一新生都是在县中录取后招进来的,即二流的与生源,同时教师整体素质还不是很高。1kk江苏省大港中学
所谓的一流的高考成绩是相对于县中而言,我们可以取得与之相抗衡的成绩,在南通大市乃至全省居于前列,我们的本科率基本上在90%以上,高分层比例在同类学校中处于领先地位。1kk江苏省大港中学
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(二)栟茶中学01—10年高考成绩汇总1kk江苏省大港中学
年份1kk江苏省大港中学
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20011kk江苏省大港中学
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20021kk江苏省大港中学
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20031kk江苏省大港中学
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20041kk江苏省大港中学
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20051kk江苏省大港中学
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20061kk江苏省大港中学
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20071kk江苏省大港中学
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20081kk江苏省大港中学
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20091kk江苏省大港中学
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20101kk江苏省大港中学
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参考人数1kk江苏省大港中学
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5081kk江苏省大港中学
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5661kk江苏省大港中学
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6481kk江苏省大港中学
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6381kk江苏省大港中学
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9021kk江苏省大港中学
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9171kk江苏省大港中学
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9671kk江苏省大港中学
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11931kk江苏省大港中学
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12891kk江苏省大港中学
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12601kk江苏省大港中学
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生均总分1kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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548.351kk江苏省大港中学
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525.551kk江苏省大港中学
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593.51kk江苏省大港中学
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582.571kk江苏省大港中学
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589.171kk江苏省大港中学
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593.71kk江苏省大港中学
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3311kk江苏省大港中学
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3431kk江苏省大港中学
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文3401kk江苏省大港中学
理3601kk江苏省大港中学
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600 /400分以上1kk江苏省大港中学
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531kk江苏省大港中学
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611kk江苏省大港中学
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311kk江苏省大港中学
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3061kk江苏省大港中学
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2721kk江苏省大港中学
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3421kk江苏省大港中学
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3861kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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文370以上33人理400分以上211kk江苏省大港中学
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本一上线人数1kk江苏省大港中学
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2691kk江苏省大港中学
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2911kk江苏省大港中学
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4721kk江苏省大港中学
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4661kk江苏省大港中学
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7161kk江苏省大港中学
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6711kk江苏省大港中学
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6001kk江苏省大港中学
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9461kk江苏省大港中学
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6101kk江苏省大港中学
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7021kk江苏省大港中学
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本一上线率(%)1kk江苏省大港中学
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53.051kk江苏省大港中学
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61.61kk江苏省大港中学
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72.951kk江苏省大港中学
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73.21kk江苏省大港中学
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79.471kk江苏省大港中学
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73.171kk江苏省大港中学
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621kk江苏省大港中学
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791kk江苏省大港中学
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501kk江苏省大港中学
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601kk江苏省大港中学
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本科上线人数1kk江苏省大港中学
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4131kk江苏省大港中学
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4471kk江苏省大港中学
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5961kk江苏省大港中学
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5811kk江苏省大港中学
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8691kk江苏省大港中学
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8721kk江苏省大港中学
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8821kk江苏省大港中学
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7161kk江苏省大港中学
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10071kk江苏省大港中学
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11301kk江苏省大港中学
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本科上线率(%)1kk江苏省大港中学
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81.451kk江苏省大港中学
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79.261kk江苏省大港中学
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92.111kk江苏省大港中学
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91.21kk江苏省大港中学
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96.451kk江苏省大港中学
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95.091kk江苏省大港中学
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91.31kk江苏省大港中学
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601kk江苏省大港中学
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901kk江苏省大港中学
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911kk江苏省大港中学
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省内名次1kk江苏省大港中学
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59名1kk江苏省大港中学
/本科率1kk江苏省大港中学
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44名1kk江苏省大港中学
/本科率1kk江苏省大港中学
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13名/600分以上1kk江苏省大港中学
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1名1kk江苏省大港中学
生均总分1kk江苏省大港中学
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1名1kk江苏省大港中学
本科率1kk江苏省大港中学
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161kk江苏省大港中学
生均总分1kk江苏省大港中学
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61kk江苏省大港中学
本科率1kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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高考模式1kk江苏省大港中学
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3+2(文理分开)1kk江苏省大港中学
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3+大综合1kk江苏省大港中学
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3+3(文综、理综)1kk江苏省大港中学
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3+3(文综、理综)1kk江苏省大港中学
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3+2(选修)1kk江苏省大港中学
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3+2(选修)1kk江苏省大港中学
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3+2(选修)1kk江苏省大港中学
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3+选修+必修1kk江苏省大港中学
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3+选修+必修1kk江苏省大港中学
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3+选修+必修1kk江苏省大港中学
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备注1kk江苏省大港中学
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全样本统计、肖文明获全省文科第2名1kk江苏省大港中学
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全样本统计、肖怡获全县高考状元1kk江苏省大港中学
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全样本统计、南大38人1kk江苏省大港中学
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全样本、南大34人1kk江苏省大港中学
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清华3人、北大1人1kk江苏省大港中学
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李忠林获县高考状元、十项指标全省前101kk江苏省大港中学
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新课改后第一年高考1kk江苏省大港中学
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1kk江苏省大港中学
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新政背景下第一年、全样本统计、张强获全县高考状元1kk江苏省大港中学
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(三)高考辉煌原因解析1kk江苏省大港中学
1、科学实用的理念 1kk江苏省大港中学
重视基础,凸显能力:我校拥有二流的生源,可以在夯实基础上大做文章,与一流名校相抗衡,正如田忌赛马,要避开强项(能力题)。同时基础知识也是提高能力的前提,近几年的高考试题,基础题约占70%左右,因而得基础者得天下。夯实基础,首先要解决观点问题,其次是要解决如何操作的问题:降低教学起点,重点落实基本概念、基本观点、基本原理、基本方法;不仅课堂提要求,更要通过练习加以体现和落实,高三各轮次复习都要贯彻这一思想。针对高考的新特点,注重能力的培养,要从知识的内在联系上、从理论联系实际上、从思维的发散性上等方面培养能力,从课堂提问、课型设计、命题要求多角度锻炼能力。1kk江苏省大港中学
面向全体,分层要求:面向全体,即实施平民教育,我们对特困生、学习困难生、退步明显的学生给予更多的关爱。在实际教学过程中,采用降低教学起点、分层教学等方法使不同学生均能获得成功。关注差生,使他们的成绩有明显提高,对优等生也是一个促进,更为重要的是,关注差生,让他们品尝成功的快乐,不拖年级的后腿,不去影响其他同学,有利于形成积极向上的良好的班集体。分层要求,就是说在充分了解学情的基础上对不同学生给予不同指导,针对选科分班后的实际,强调不同模式的教学要有不同的教学起点、教学策略和教学要求。尤其是文科班数学起点一定要降下来,以区别于理科的教学。1kk江苏省大港中学
力求均衡,循序渐进:力求均衡,就是要确保学科之间、班级之间成绩的均衡发展,各科之间和班级之间要有一个合理分差,防止个别班级、个别学科严重不平衡现象。如果出现了此类现象要及时分析原因,商议对策,限期改正。栟中每年的大面积丰收,就是靠各个班级、各个学科、每个学生均衡充分的发挥。循序渐进,是指高一到高三、高三各轮次教学起点和目标要逐步的提高,防止前高后低、前松后紧的现象,确保学生有足够的学习后劲和潜力。对学习成绩较差的学生我们鼓励他们每一次考试都提高一到两个名次。1kk江苏省大港中学
2、严精细实的管理 1kk江苏省大港中学
栟中没有一流的学生,也没有最好的师资,高考复习的做法也没有什么特别和惊人的地方,关键是把平常的事做到极致,这就是所谓的栟中秘密。1kk江苏省大港中学
(1)严谨管理、严格要求、严明纪律是前提条件。1kk江苏省大港中学
我校管理以严谨著称,依法治校,从严治教,既注重刚性的制度约束,又体现柔性的人文关怀,严而有格,严而有爱。学校制定和实施班子、教师、学生等层面的规章制度,使各项工作有章可循,有据可依;健全内部管理、教育教学和后勤服务的科学运行机制,全面、全程、全员育人,促进学校事业快速有序发展。1kk江苏省大港中学
(2)精致管理、精心规划、精品意识是决定因素。1kk江苏省大港中学
我校坚持“以人为本、追求卓越”的办学理念。寻求人与人、管理与人、制度与人协调一致的最大化,追求办学思想、办学过程、办学绩效创新提升的最优化。我们以人民满意为标准,以打造精品学校为目标,实施精致化管理。教育、教学、教科、教研牢固确立并充分体现精品意识,建设精品校园、营造精品课堂、设计精品活动、塑造精品教师,让每一名栟中学子都成为素质教育的精品。1kk江苏省大港中学
(3)细密管理、细心诱导、细致关心是坚实基础。1kk江苏省大港中学
栟中是人才成长的一方沃土,多年精耕细作,培养出一批又一批优秀人才,同时培育出一批又一批优质师资。学校不仅讲究管理的层次性,而且注重管理的覆盖面;不仅讲究管理的针对性,而且注重管理的普遍性,各项工作都纳入管理网络。部门工作力求整体联动,协调运作;教育教学力求环环紧扣,有机缀连;学生管理力求规范有序,无懈可击。1kk江苏省大港中学
(4)扎实管理、朴实教学、踏实学习是根本保证。1kk江苏省大港中学
要全面提高办学效益,最大限度地提高教育质量,不仅需要学者型的教师、优秀的学科带头人,更需要整体优化的教师队伍;不仅需要出类拔萃的学生,更需要整体优化的学生群体;不仅需要一流的教育教学设施,更需要具有濡染滋养功能的育人环境。领导班子团结进取,求实求新,带领全校师生形成整体优化的育人系统。扎实的政风、朴实的教风和踏实的学风互动互生、相辅相成,成为栟中鲜明的办学特色。1kk江苏省大港中学
3、爱岗敬业的教师 1kk江苏省大港中学
教师的爱岗敬业首先表现在苦干上。不仅要吃苦,而且苦要吃到一定程度才能到一定的境界;苦干不仅表现花时间多,而且表现劳动强度大。教师的爱岗敬业其次表现在实干上。要干就要干到位,讲求实效。例如:我们要求集体备课定时间、定地点、定中心发言人,要深入课堂互相听课,及时反馈有关问题。教师的爱岗敬业还表现在巧干上。栟中人非常注重研究,突出重点、讲究方法(思路决定方法,方法决定出路),加强研究教法、学法、考法;把每个学生、每次考试、每道试题、每个环节作为研究课题,重视医瘸补差,查漏补缺,分层教学等。1kk江苏省大港中学
4、勤奋好学的学生 1kk江苏省大港中学
目标:都能考取大学,考取本科,分层要求,这是提高学生的内在动力。1kk江苏省大港中学
责任:教育学生把目前的学习状态与未来的个人前途、家庭幸福紧密联系起来,强调知识改变命运。1kk江苏省大港中学
状态:有信心,精神饱满。为此,我们不断关注学生的学习状态,及时将学生状态调整到最佳。1kk江苏省大港中学
5、和谐浓烈的氛围 1kk江苏省大港中学
机制:学校成立毕指工作领导组,指导高三教学并协调各部门服务于高三教学。年级组直接指挥高三教学,备课组长负责各科教学,班主任负责学生管理,高三教师要选聘等。1kk江苏省大港中学
状态:高考是学校工作重中之重,高考升学率是学校生命线,高考成绩是衡量教师工作的最重要的标准,全校上下整体一条心。为此,我们高度关注教师的工作积极性和学生的学习状态,通过考试和活动来及时调整。1kk江苏省大港中学
家庭:我们高度重视家庭教育,定期召开家长会和致家长信,班主任通过电话家访等途径及时与家长进行沟通,向家长宣传学校常规管理要求,提醒家长配合学校做好相关复习应考工作。1kk江苏省大港中学
二、精致化教学管理1kk江苏省大港中学
(一)管理理念1kk江苏省大港中学
注重态度 注重过程 注重细节 注重实效 就是“把简单的事做好就是不简单,把平凡的事做好就是不平凡”。1kk江苏省大港中学
(二)管理体制1kk江苏省大港中学
1、学校管理体制1kk江苏省大港中学
校长主管教学:决定学校教学管理体制、确定教学管理人员分工、参与重大教学活动,包括行政听课,考试质量分析会等。副校长分管教学:协助校长分管一个年级。年级主任1kk江苏省大港中学
1kk江苏省大港中学
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