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体育与健康实践课教案

时间:2011-03-02 08:13:06  来源:  作者:  点击数:

 NDW江苏省大港中学

高二年级     授课时间 9   课次 17    201010   

教学内容
考核:实心球
1、   90%以上的学生能顺利地完成动作,并能做到动作正确,姿态优美
2、   学生对自己能完成动作感到欣慰,有表现自己能力的愿望
3、   学生能互相帮助,互相学习,并能认真听、看教师的讲解和示范
教学程序
   
运动
负荷
 
 
 
 
11’
1、在指定地点集合,检查着装,接受体育委员报告
2、师生问好,宣布本课内容及目标
3、检查人数安排见习生
1、体育委员在教师指定地点集合整队,检查人数并向教师汇报
2、注意听教师宣讲,并记住本课内容及教学目标,建立信心
全班成四列横队站立,队形如下图所示:
×××××ΟΟΟΟΟ
×××××ΟΟΟΟΟ
×××××ΟΟΟΟΟ
×××××ΟΟΟΟΟ
要求:整队做到快、静、齐,人人精神饱满
1’
游戏:运气接力
1、 教师将全班分成男女各四个小组。
教师先讲解要领和游戏规则:学生双手持实心球跑进接力;若中途球落地,必须从起点重新开始。
1、 学生听到教师口令迅速组成四个组。
2、 每们同学都要控制住
   自己的动作幅度,要注
   意安全。
  将全班分成4至8个小组,并组成纵队站立进行游戏。
 Ο   Ο     ×     ×
 Ο   Ο     ×     ×       
 Ο   Ο     ×     ×    
 Ο   Ο     ×     ×      
 Ο   Ο     ×     ×       
 Ο  Ο     ×     ×
          Δ
5’
分组徒手操
1、 将全班分成八
 个小组。
2、 讲解徒手操的
   内容与要求。
3、 对领操的同学
   提出口令上的
   要求。
1、   做徒手操动作准确、认真、到位。
2、   听从各组带操同学的口令指挥和要求。
ΟΟΟΟΟ   ΟΟΟΟ
    *              *
ΟΟΟΟΟ   ΟΟΟΟ
    *             *
×××××   ××××
    *               *
×××××   ××××
*       Δ        *
 
 
 
教学形式:分组轮换
5’
 
4Χ8
 
 
 
 
32
自主练习
1、   教师提出练习要求:采用自己喜欢的投掷方式进行实心球掷远练习
2、   组织学生进行练习
3、   教师结合图示,讲解多种投掷方式的正确动作。
1 学生分组在各自区域内进行练习,并且注意安全。
2 学生初步形成合理动作的概念。
 
散点练习
22
提高练习
采用橡皮筋固定球的轨迹,已达到合理出手角度与高度。
通过本次的练习,学生能够体会到出手角度、速度、高度与远度之间的关系。
1、   在组长的带领下进行活动
2、   一切以组长的要求为宗旨
10
整理放松活动与小结
(2’)
1、小节本课
2、师生再见
3、归还器械
表扬本课出现的好人好事,指出不足,提出改进意见
站队队形同(一)
2
场地器材
 实心球若干、场地4块
 
 
 
 
 
   心率(次/分)
180
 
160
 

140
 
100
   
 80
 
         10   20   30    40    50 时间(分)
 
 
 
 
平均心率
100次/分
练习密度
20—25%
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