5、速度变化快慢的描述——加速度0mD江苏省大港中学
一、教学目标:0mD江苏省大港中学
1、由实例引出加速度,理解a的物理意义与速度快慢的区别、知道a的定义式、单位、矢量性。能判断加、减速。体验加速度在生活中的意义。0mD江苏省大港中学
2、弄清“速度快慢”“速度变化量”“速度变化快慢”含义。0mD江苏省大港中学
3、能用v-t图象描述加速度,熟悉v-t图象含义。涉及x—t图。0mD江苏省大港中学
二、教学方法:用速度、平均速度、瞬时速度类比理解加速度、瞬时加速度、平均加速度。讨论、归纳、练习。0mD江苏省大港中学
三、预习及教学案:0mD江苏省大港中学
1、加速度: 0mD江苏省大港中学
以下是某些物体在某段时间内速度变化情况,请按要求完成问题:0mD江苏省大港中学
运动物体0mD江苏省大港中学
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初速度v1(m/s)0mD江苏省大港中学
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经过时间0mD江苏省大港中学
Δt(s)0mD江苏省大港中学
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末速度v2(m/s)0mD江苏省大港中学
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速度变化量0mD江苏省大港中学
Δv(m/s) 0mD江苏省大港中学
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每秒速度变化量(m/s2)0mD江苏省大港中学
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火车开动0mD江苏省大港中学
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60mD江苏省大港中学
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3000mD江苏省大港中学
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300mD江苏省大港中学
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小汽车启动0mD江苏省大港中学
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00mD江苏省大港中学
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200mD江苏省大港中学
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300mD江苏省大港中学
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滑块沿斜面上滑0mD江苏省大港中学
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150mD江苏省大港中学
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30mD江苏省大港中学
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枪膛内子弹0mD江苏省大港中学
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00mD江苏省大港中学
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0.010mD江苏省大港中学
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8000mD江苏省大港中学
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飞机在天上飞0mD江苏省大港中学
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3000mD江苏省大港中学
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100mD江苏省大港中学
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3000mD江苏省大港中学
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先求各物体速度改变量大小?(填入表中,增加还是减小)0mD江苏省大港中学
如何比较速度改变的快慢呢?同学们可经计算回答。(与物体的运动快慢类比得到)0mD江苏省大港中学
a.观察并讨论:①v大,Δv一定大吗? ②v大,速度变化一定快吗? ③Δv大,速度变化一定快吗? 0mD江苏省大港中学
可否拿出一个反映速度变化快慢的物理量呢?0mD江苏省大港中学
b.定义: a= |