h0R江苏省大港中学 h0R江苏省大港中学
王 智h0R江苏省大港中学 h0R江苏省大港中学 h0R江苏省大港中学
随着教育现代化工程的不断深入，计算机辅助学科教学在学校电化教学工作中占居了越来越重要的地位。计算机多媒体教学是计算机辅助教学中充满生命力的新生课题，它利用计算机综合地将文字、声音、图片和影像等多种媒体展现在学生面前，并实现人机互动，有着现有各种教学手段所无法比拟的优点，各校都在积极实验，探索将多媒体辅助教学引入课堂的方法和切入点。多媒体辅助教学能否正常开展，关键在于多媒体辅助教学的课件的数量和质量。所以多媒体教学课件的开发就显得较重要。在社会竞争异常激烈的今天，多媒体教学课件的开发和使用，无疑对在职的每位教师又是一次挑战。本人利用自己所学专业知识--物理，在掌握了多媒体课件的开发工具的使用基础上，编制了一些物理学科的辅助教学课件，用于辅助课堂教学，受到了教师的好评。下面就学习与编制的过程谈一点体会。h0R江苏省大港中学 要编制一个好的课件，首先要有一个好的创意，创意最终将成为课件的脚本。创意的好坏直接影响到课件的质量、实用性与开发的难度。课件的质量是关键，一个高质量的课件，对课堂教学能起到积极的、意料之外的收获，它能帮助教师突破难点或突出重点或展现用其它教学手段所不能展现的内容；质量一般的课件，轻则浪费学生时间，重则在课堂上起反面作用。实用性是指课件能否起到辅助课堂教学的要求，能否被不同的教师所使用；而非花架子，为使用课件而使用。课件开发的难易程序，是指对一个实际问题可以有各种不同的表现手法，能以最简单的方法而达到目的，这最好！它与课件的创意有着不可分割的联系。h0R江苏省大港中学 创意的产生来源于第一线的教师，教师对所教课程内容、教学过程、重点难点和表现手法一清二楚，知道在什么地方该怎么讲，用什么手段来辅助。所以如果上课教师在会使用课件的基础上而变为能自行开发课件，则课件的质量会较高。实用性会较强。计算机教师要编制一个好的课件要与上课教师充分商讨，设计出一个切实可行的脚本，在制作过程中，要与上课教师密切联系。h0R江苏省大港中学 其次，要掌握一些常用的软件工具。编制课件，特别是一个有吸引力、好的课件，需要具备一定的软件知识。如多媒体编著软件、动画制作软件、图片处理软件和声音处理软件。我在编制多媒体课件的过程中，运用了这几种软件：多媒体编著软件Authorware,动画制作软件Animater Pro，图片处理软件Photoshop及Creative声卡所带的声音处理软件。能否用好这些软件，决定着创意转化为课件的成败。一般教师在掌握计算机基本操作的基础上，经过短时间的学习，学会使用这些软件并不困难。h0R江苏省大港中学 多媒体编著软件有几种，如Authorware、Toolbook、Dirocter等。Authorware是一种著名的多媒体编著软件，它使用简单，功能强大，提供了符合人的思维过程的编程方式——流程图，本身能设计简单动画，能较好地处理文字、声音、图片、动画和影像，特别是它提供了十种人机交互方式，更适合于制作教学用的多媒体课件。一般教师掌握了它的使用后，只要素材充足，课前十分钟就能按上课思路组织好一个课件；Animater Pro是一个二维动画制作软件，它用法简单，能较容易地做出二维动画和仿三维动画，可以用它来形象、生动地模拟一些教学内容；Photoshop是一个专业的图像处理软件，功能极其丰富，它能对原始图像进行拼接、裁剪、并对亮度、对比度和色彩等方面的作简单处理，更提供了丰富的滤镜，能根据你的想象和要求对图像进行特殊的处理。这个软件在课件制作中用来对课件进行美化、包装，用好它会使你的课件增色不少；Creative声卡所带的声音处理软件，主要用来对录音素材进行再加工；在这些软件的使用中首先要掌握多媒体编著软件Authorware的使用，会用它就可以做出课件。再次是动画制作软件Animater Pro的使用，在课件中引入贴切的动画，课件的质量就会得到提高。如能综合、恰当地运用上述各种软件，那制作出来的课件就具有较高的专业水准。h0R江苏省大港中学 本人通过学习，在Pentium/100、内存16M的硬件环境下做出来的第一个课件是物理学科的《透镜成像》，在此课件中，运用了四个动画片段来说明透镜成像的规律，并对课件进行了美化、包装，在九七年江苏省多媒体教学课件评比中荣获江苏省二等奖、镇江市一等奖。荣誉的取得说明开发课件不难、开发好的高质量的课件也不难。以后又陆续开发了一些物理课件，用于课堂教学，均收到较好的效果。h0R江苏省大港中学 h0R江苏省大港中学 （本文获镇江市论文评比三等奖）h0R江苏省大港中学 h0R江苏省大港中学 h0R江苏省大港中学
|
