江苏省大港中学高一年级月检测

江苏省大港中学高一年级月检测3wA江苏省大港中学

语文试卷3wA江苏省大港中学

（本试卷满分160分，考试时间为150分钟）3wA江苏省大港中学

制卷人 刘慧莹     审核人 汪云霞    2015.09.293wA江苏省大港中学

一、语文基础知识（9分）3wA江苏省大港中学

1.下列各项中加点字读音全都正确的一项是（3分）3wA江苏省大港中学

A.彷徨páng  颓圮pǐ  春帷wéi   窗扉fēi   B舟楫jí  戕害qiāng  斑斓lán  剑戟jí3wA江苏省大港中学

C脊骨jí   菜圃pǔ   熠熠yì   饿殍piǎo   D矫饰jiǎo  蛰居zhé  槎桠chá 驯服xún3wA江苏省大港中学

2.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（3分）3wA江苏省大港中学

⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个       去处。3wA江苏省大港中学

⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨      潇洒不羁。3wA江苏省大港中学

⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品     一代圣人立言的载道之文，    书写自我的性灵之作。3wA江苏省大港中学

A清闲     运用    不仅是/而且是        B清静     应用    不仅是/而且是3wA江苏省大港中学

C清静     运用    不是/而是            D清闲     应用    不是/而是3wA江苏省大港中学

3.下列各句中，没有语病的一项是 (3分) 3wA江苏省大港中学

A．如何培养青少年的责任感，使他们意识到自身所担负的使命，这对于教育工作者以及许多家长来说，也常常感到很棘手。3wA江苏省大港中学

B．依法明确中央财政和地方财政的支付项目，建立社保机构独立预算和全国统筹预算，是我国社保机构能力建设的创新战略。3wA江苏省大港中学

C．创业板开盘后，短短一个交易周，28只股票平均股价大跌11.44%，这相当于创业板被挤出了大约160多亿元的泡沫。3wA江苏省大港中学

D．2008年12月15日，两岸同胞企盼了数十年之久的“三通”梦终于圆了，这将成为中华民族历史上浓墨重彩的一笔。3wA江苏省大港中学

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二、文言文阅读（22分）3wA江苏省大港中学

阅读下面的文言文3wA江苏省大港中学

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！——《师说》3wA江苏省大港中学

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生(xìng)非异也，善假于物也。3wA江苏省大港中学

积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。——《劝学》3wA江苏省大港中学

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4．下列加点词语解释有误的一项是（     ）（3分）3wA江苏省大港中学

A、其出人也远矣    超出一般人        B、而耻学于师      以……为羞耻3wA江苏省大港中学

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C、小学而大遗      学制的初级阶段    D、今其智乃反不能及    竟、竟然3wA江苏省大港中学

5．从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（    ）（3分）3wA江苏省大港中学

A、青，取之于蓝而青于蓝              B、句读之不知，惑之不解3wA江苏省大港中学

C、道之所存，师之所存也              D、蚓无爪牙之利，筋骨之强 3wA江苏省大港中学

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6.下列句子中没有通假字的是（    ）（3分）3wA江苏省大港中学

A彼童子之师，授之书而习其句读者也        B君子生非异也，善假于物也    3wA江苏省大港中学

C惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗    D君子不齿，今其智乃反不能及3wA江苏省大港中学

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7．下面句子中有词类活用不同于其他三项的是（   ）（3分）3wA江苏省大港中学

A积善成德，而神明自得，圣心备焉      B小学而大遗，吾未见其明也3wA江苏省大港中学

C是故圣益圣，愚益愚                 D假舟楫者，非能水也，而绝江河3wA江苏省大港中学

8．翻译（10分）3wA江苏省大港中学

（1）君子生非异也，善假于物也。(2分)3wA江苏省大港中学

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（2分）3wA江苏省大港中学

（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分）3wA江苏省大港中学

（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（3分）3wA江苏省大港中学

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三、名著：3wA江苏省大港中学

9．请简述《三国演义》中“屯土山关公约三事”的故事情节。（5分）3wA江苏省大港中学

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四、古诗词鉴赏（8分）3wA江苏省大港中学

阅读下面唐诗，回答问题。3wA江苏省大港中学

秋夜曲①    张仲素3wA江苏省大港中学

丁丁漏水②夜何长，漫漫轻云露月光。3wA江苏省大港中学

秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。3wA江苏省大港中学

注：①此诗写闺中妇人夜思远方的丈夫的情形。②漏水：古人以漏壶滴水计时。3wA江苏省大港中学

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10.（1）一、二两句各从什么角度写了秋夜？体现主人公什么心情？（4分）3wA江苏省大港中学

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（2）有人认为本诗中的“逼”字用得非常“妙”，请你说说它“妙”在哪里？（4分）3wA江苏省大港中学

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五、名句默写（10分，每空1分）3wA江苏省大港中学

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。3wA江苏省大港中学

（1）             ，             ， 谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）3wA江苏省大港中学

（2）携来百侣曾游，                    。（毛泽东《沁园春·长沙》3wA江苏省大港中学

（3）指点江山，激扬文字，             。（毛泽东《沁园春·长沙》）3wA江苏省大港中学

（4）故木受绳则直，              ，君子博学而日参省乎己，                   。3wA江苏省大港中学

（荀子《劝学》）3wA江苏省大港中学

（5）吾师道也，                   ？                  ，          ，道之所存，3wA江苏省大港中学

师之所存也。3wA江苏省大港中学

（6）                       ，师不必贤于弟子。3wA江苏省大港中学

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六、现代文阅读（一）（20分）3wA江苏省大港中学

阅读下面的作品，完成12-15题。3wA江苏省大港中学

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苔    藓     李汉荣3wA江苏省大港中学

①苔藓。苔藓。苔藓……3wA江苏省大港中学

② 忍不住轻轻喊了三声苔藓，一些古老的凉意，便从舌尖上生起，继而蔓延到口中、胸中、足底，最后整个身心都浸润在一片古老而幽深的凉意中。3wA江苏省大港中学

③ 苔藓。苔藓．苔藓……3wA江苏省大港中学

④ 当我禁不住连续写这两个字的时候，我感觉到满纸都是碧绿和幽蓝。3wA江苏省大港中学

⑤ 我在森林里见过苔藓。满怀敬畏地从它身上轻轻踩过．下面是厚厚的腐殖土，留存着鸟声、落花和生灵们的故事．踩着柔软而潮润的苔藓，我知道，我是踩在千年万载的时间上。3wA江苏省大港中学

⑥ 我在悬崖上见过苔藓。在那样陡峭的命运里，石头们站立着，使劲支撑着庞大的山体。多少世纪过去了，它们也不歇会儿，改变一下姿势，这已经足够令人惊叹了！更让人惊讶的是它们一边负重站着，一边尽力挽留一丝一缕水土，营造和培育属于自己的绿色！那薄薄厚厚的苔藓，收藏着也分泌着天地间最珍贵的水分。谁不会为造化的艰辛和伟力而深深感动！大自然的每一笔都是杰作，即使最漫不经心的随意涂抹，也足以让我们心惊。3wA江苏省大港中学

⑦ 我在寺庙里见过苔藓。寺庙是尘世的净土，是修身养性的宁静栖园。修道者们苦苦寻觅的无非是人在大地上诗意栖居的生命方式。不管红尘千丈，我自守住心性，守住人与天、心与道最本源最深妙的血脉关联。世俗文化随着物欲的膨胀日益远离人与世界的真谛，求道者们以他们舍身求道的苦行精神维系了世界和人在根上的联系。这也为返本溯源的后来者保留了一条条秘密幽径。入定、静观和冥思，就是古人悟道和修行的基本方式，也是中国文化最核心的内在超越之路。我每一次谒访寺庙，踩着那铺满苔鲜的小径，就仿佛看见了僧人们宁静淡远的背影，习习秋风，犹回荡着诵经的声音；而飞檐上的月亮，莫非是他们留在天上的面容：似笑非笑，是不是他们久久冥思禅坐，忽然顿悟时绽放的喜悦而吉祥的神色？3wA江苏省大港中学

⑧ 我在诗经中，在陶渊明、谢灵运、李太白、王维、苏东坡的诗文中见过苔鲜。“苔痕上阶绿，草色入帘清”、“坐看青苔色，欲上人衣来” …… 读着这些诗句，我好像一步返回古代，返回到诗经时代的大自然，返回到那长满苔藓、车前草的阡陌小径和古道！返回到那生长明月清风白云，孕育诗情画意哲思的田园和山水中！想想这样的情境吧：天上白云飘过，地上众鸟啼鸣，远处是葱笼无边的林莽，眼前是原野、小桥、流水、人家，一条铺着苔藓、摇曳着苇草的小径将远山近水和三五行人连接起未，将人与无边的自然连接起来。世界，是一首怎样浑然纯静的诗！3wA江苏省大港中学

⑨ 是的，大地上的苔鲜越来越少了，到处是人的潮水，人的声浪，人的侵入！都市在扩张，水泥在扩张，废气和噪音在扩张，而田园在萎缩，山水在日益脱去它天然的风骨和神韵。3wA江苏省大港中学

⑩ 我们踩在水泥地上，踩在钢铁上，踩在消费和效益的高速公路上，踩在一切人造的坚硬冰冷的物体上。我们的身和心都日益变得坚硬冰冷而缺乏弹性和水分。3wA江苏省大港中学

⑾ 我们失去的仅仅是苔藓吗？不，我们失去的是这个世界最古老最朴素也最纯真的记忆。3wA江苏省大港中学

⑿ 苔藓是我们的老师。你看，它那样谦卑地倾听大地的心跳，不动声色地营造着一片又一片碧绿和幽蓝，守护古老而纯真的记忆。3wA江苏省大港中学

⒀ 苔藓。苔藓。苔藓……                        （选自《 散文》，有删节）3wA江苏省大港中学

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12．文中画横线的句子描写的是现实生活中的“我们”，请分析其表现特色。（4分）3wA江苏省大港中学

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13．“苔藓。苔藓。苔藓……”这段话在文中多次出现，从全文结构看有什么作用 ？( 4分）3wA江苏省大港中学

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14．作者为什么说“寺庙是尘世的净土，是修身养性的宁静栖园”？（6分）3wA江苏省大港中学

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15．文章的标题是“苔藓”，请给合全文探究其有哪儿层深意。（6分）3wA江苏省大港中学

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七、现代文阅读（二）（16分）3wA江苏省大港中学

阅读下面的作品，完成17—19题。3wA江苏省大港中学
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古文的写作讲气，词句的短长与声调的高下，说话时的婉转或激昂，都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下；读者则从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。3wA江苏省大港中学

就作者来说，他在写作时，不是考虑什么什么手法，而是考虑怎样把意思表达清楚，表达正确，怎样把感情表达出来。手法是从声情的变化中自然形成的。不是学会了种种手法，才让自己的情意去凑合各种手法。一凑合就成了做作，就写不好文章了。要达到前人写作的很高境界，就要学通他们下笔的精妙处；要懂得他们写作是本于准确地表达情意的自然流露，而不是有意做作。这样，到自己写作时，才能本着自己的情意，透过气势来表达声情，在表达不同的声情中自然形成各种不同的艺术手法。3wA江苏省大港中学

因声求气不光是会读出文章的声情来，还要求能长久熟读。这样读，当然是读经过时间考验的名篇；这样读，也是提高阅读能力的最简便方法。由于熟读，接触书里的词汇时，不是孤立的，而是连同整个句子一起记熟的。这样，当对这个词完全懂得时，就对这个词在不同句子里的意义变化，以及在不同句子里的不同用法都懂了。自己在写作时，可使之用得合乎法则。因声求气，就是透过熟读来学习写作的一种方法。3wA江苏省大港中学

                                   （节选自周振甫《文章例话》，有删改）3wA江苏省大港中学

16．“声”“气”分别指什么?“因声求气”的内涵是什么?（6分）3wA江苏省大港中学

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17．为什么说“一凑合就成了做作”?（4分）3wA江苏省大港中学

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18．结合全文，简析如何通过读书来学习写作。（6分）3wA江苏省大港中学

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八、作文（70分）3wA江苏省大港中学

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19．以“那一扇门”为题，立意自定，写一篇不少于800字的记叙文。（70分）3wA江苏省大港中学

提示：写作之前请认真构思，最好先列个提纲，想好了再动笔，匆忙下笔往往会损失更多的时间。务必写出真情实感，同时注意自己的书写，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美的享受。3wA江苏省大港中学

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语文试卷 答题卷3wA江苏省大港中学

一、选择题（21分）3wA江苏省大港中学

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8．翻译（10分）3wA江苏省大港中学

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（1）君子生(xìng)非异也，善假于物也。(3分)3wA江苏省大港中学

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                                                                                  3wA江苏省大港中学

（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）3wA江苏省大港中学

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                                                                                  3wA江苏省大港中学

（3）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（4分）3wA江苏省大港中学

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                                                                               3wA江苏省大港中学

（4）巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（3分）3wA江苏省大港中学

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                                                                               3wA江苏省大港中学

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9．请简述《三国演义》中“屯土山关公约三事”故事情节。（5分）3wA江苏省大港中学

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10.（1）．一、二两句各从什么角度写了秋夜？体现主人公什么心情？（4分）3wA江苏省大港中学

                                                                               3wA江苏省大港中学

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（2）．有人认为本诗中的“逼”字用得非常“妙”，请你说说它“妙”在哪里？（4分）3wA江苏省大港中学

                                                                               3wA江苏省大港中学

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11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。3wA江苏省大港中学

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（1）             ，             ， 谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）3wA江苏省大港中学

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（2）携来百侣曾游，                    。（毛泽东《沁园春·长沙》3wA江苏省大港中学

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（3）指点江山，激扬文字，             。（毛泽东《沁园春·长沙》）3wA江苏省大港中学

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（4）木直中绳，          ，其曲中规。3wA江苏省大港中学

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（5）故木受绳则直，              ，君子博学而日参省乎己，                   。3wA江苏省大港中学

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（6）吾师道也，                   ？                  ，          ，道之所存，3wA江苏省大港中学

师之所存也。3wA江苏省大港中学

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（7）                         ，师不必贤于弟子。3wA江苏省大港中学

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13．文中画横线的句子描写的是现实生活中的“我们”，请分析其表现特色。（4分）3wA江苏省大港中学

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14．“苔藓。苔藓。苔藓……”这段话在文中多次出现，从全文结构看有什么作用 ？( 4分）3wA江苏省大港中学

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15．作者为什么说“寺庙是尘世的净土，是修身养性的宁静栖园”？（6分）3wA江苏省大港中学

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16．文章的标题是“苔藓”，请给合全文探究其有哪儿层深意。（6分）3wA江苏省大港中学

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17．“声”“气”分别指什么?“因声求气”的内涵是什么?（6分）3wA江苏省大港中学

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18．为什么说“一凑合就成了做作”?（4分）3wA江苏省大港中学

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19．结合全文，简析如何通过读书来学习写作。（6分）3wA江苏省大港中学

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江苏省大港中学高一年级月检测语文试卷答案3wA江苏省大港中学

1.A   2．C  （清闲：清静闲暇，清静：安静，不嘈杂；运用：根据事物的特性加以利用。应用：使用，直接用于生活或生产的；不仅是/而且是：表递进关系，不是／而是：表并列关系。）3wA江苏省大港中学

3.D  解析A．句式杂糅，删掉“这对于”和“来说”，或者把“也常常感到很棘手”改为“也是一个棘手的问题”。B.成分残缺，应该是“建立……制度”，在“全国统筹预算”去掉“投”加“制度”。C.“大约”与“多”重复。3wA江苏省大港中学

4c    5c    6d    7d3wA江苏省大港中学

8翻译句子：3wA江苏省大港中学

（1）君子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助外物（客观条件）罢了。3wA江苏省大港中学

（2）蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，向上能吃到泥土，向下能喝到地下的泉水，是因为用心专一啊。3wA江苏省大港中学

（3）不明句读，向老师学习（请教），疑惑不能解决，却不向老师请教，小的方面学习，大的方面却丢弃了，我看不出他们是明白事理的 。3wA江苏省大港中学

（4）巫医乐师各种工匠这些人，士大夫们（君子）对他们是不屑一提的，现在士大夫们的认识反而赶不上他们 ，真是值得奇怪啊！3wA江苏省大港中学

9. 屯土山关公约三事（5分）3wA江苏省大港中学

曹操率军征讨刘备，刘备投奔袁绍，关羽被曹操围困在土山之上。（1分）操使张辽前往说之。辽具说关公拼死有三罪，降操有三利。关公亦有三约：降汉不降曹；礼待二嫂；一旦得知刘备下落，便当辞去。（3分，一条1分）操从其言。关公告甘、糜二夫人后降操。（1分）（105字）3wA江苏省大港中学

10.（1）分别从听觉和视觉的角度来写秋夜，（2分）表现思妇的彻夜难眠，表达了对丈夫的深切思念。（（2分）3wA江苏省大港中学

（2）“逼”字用拟人手法，形象地写出了秋天来临，秋虫彻夜鸣叫的情景，衬托出思妇难耐的寂寞；也写出思妇因秋天来临、秋虫鸣叫而想到丈夫缺御寒之衣，自然引出末句的抒情。（4分）3wA江苏省大港中学

11.默写（略）3wA江苏省大港中学

12排比、比喻、夸张；（任选两个手法，2分）3wA江苏省大港中学

②生动形象地表现人类对自然的肆意扩张的后果（1分，意思对即可），以及人纯真纯静品性的丧失（1分，意思对即可）。 3wA江苏省大港中学

13.①抒情载体、线索，渲染、升华情感；（2分）3wA江苏省大港中学

②首尾呼应，使文章浑然一体。（2分）3wA江苏省大港中学
14.①让修道者寻觅到诗意栖居的生命方式；3wA江苏省大港中学

②让求道者领悟到人与世界的真谛，维系世界和人在根上的联系；3wA江苏省大港中学

③在寺庙里，可以通过入定、静观和冥思的方式，实现内在的自我超越。（每点2分） 3wA江苏省大港中学

15．①做人懂得谦卑；   ②在世俗文化颓靡之时，能够宁静淡远，明了人与世界最本源的联系，实现内在的自我超越；   3wA江苏省大港中学

③在物欲膨胀的当下，应该不忘历史文化，守护记忆。（每点2分，写出任意3点即可） 3wA江苏省大港中学

（4）发展经济，不能以破坏自然环境为代价。3wA江苏省大港中学

16．（1）“声”指声调的高下，“气”指语气或气势;3wA江苏省大港中学

（2）读者从言之短长与声之高下中去求气，得到了气，就能体会到作者写作时的感情，这就是因声求气。3wA江苏省大港中学

17．“一凑合就成了做作”，因为写文章要考虑怎样把意思表达清楚，表达正确，怎样把感情表达出来，手法是从声情的变化中自然形成的；如果为了表现各种手法而拼凑自己的情意，那就成了虚情假意，就写不好文章了。3wA江苏省大港中学

18．通过读书来学通前人下笔的精妙处；通过因声求气来学习如何准确地表达情意和自然地运用各种艺术手法；通过长久熟读名篇来积累词句等的用法。3wA江苏省大港中学