高二生活与哲学第三单元测验题

高二生活与哲学第三单元测验题7gS江苏省大港中学

一、单项选择题(下列选项中，只有一个符合题目要求，每题2分，共64分)7gS江苏省大港中学

1、所谓“生态系统”是指生物群落及其无机环境相互作用的自然系统。生态系统的定义中，其揭示的哲学观点是（   ）7gS江苏省大港中学

A．自然界的存在和发展不以人的意志为转移      B．自然界的本原是物质7gS江苏省大港中学

C．自然界不受人的主观因素的影响              D．唯物辩证法的联系的观点7gS江苏省大港中学

2、《人民日报》载文指出，多头管理，个别部门为了眼前利益，竭泽而渔，非法捕捞，当地群众在实地过度放牧，造成了东洞庭湖国家级自然保护区鸟类急剧减少，湿地濒危。上述事实说明（  ）7gS江苏省大港中学

A、事物的联系是普遍的7gS江苏省大港中学

B、人类的活动是自然界存在和发展的基础7gS江苏省大港中学

C、任何两个事物之间都是相互联系的7gS江苏省大港中学

D、矛盾双方在一定条件下相互转化7gS江苏省大港中学

3、每逢羊年，我国婴儿出生率都明显下降，这主要源于“羊年不宜生育”的说法。“羊年不宜生育”的说法（  ）7gS江苏省大港中学

A、体现了一事物总是和其他事物无条件的联系着7gS江苏省大港中学

B、说明了事物之间的联系是具体的7gS江苏省大港中学

C、违背了联系的客观性7gS江苏省大港中学

D、否定了意识对物质的能动作用7gS江苏省大港中学

4、“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚无水喝，”这一故事说明：(    )7gS江苏省大港中学

A．部分离不开整体，整体具有部分没有的功能，在认识事物和处理问题时，必须学会从整体上把握事物的联系       7gS江苏省大港中学

B．关键部分对整体功能的发挥，在一定条件下甚至起决定作用7gS江苏省大港中学

C．整体由部分构成，整体功能发挥离不开部分   7gS江苏省大港中学

D．整体功能小于部分功能之和7gS江苏省大港中学

5、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，但“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是：（     ）7gS江苏省大港中学

Ａ．量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果7gS江苏省大港中学

Ｂ．事物的发展是前进性和曲折性的统一7gS江苏省大港中学

Ｃ．矛盾的主要方面规定事物的性质7gS江苏省大港中学

Ｄ．矛盾的双方在一定条件下相互转化7gS江苏省大港中学

6、西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事，是西藏发展史上一个具有划时代意义的折点。从哲学上讲，这个“转折点”就是       （       ）7gS江苏省大港中学

①量变               ②质变               ③内因               ④发展7gS江苏省大港中学

A．①③          B．②③          C．①④          D．②④7gS江苏省大港中学

7、个人利益服从国家利益，从哲学上讲，这是因为       （       ）7gS江苏省大港中学

A．整体离不开部分，但部分可以离开整体   7gS江苏省大港中学

B．部分高于整体，但也应服务于整体7gS江苏省大港中学

C．部分对整体没有太大的影响       　　　  7gS江苏省大港中学

D．整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体7gS江苏省大港中学

8、当今世界，科学技术日新月异，新事物不断涌现，因此，我们必须紧跟时代的步伐，研究新情况，解决新问题，使我们的认识跟上形势的发展，这段话蕴含的哲学道理是                                          （    ）7gS江苏省大港中学

①必须用发展的观点观察和处理问题　　7gS江苏省大港中学

②办事情必须从整体着眼，顾全大局　　　　7gS江苏省大港中学

③办事情必须使自己的思想适应不断变化的客观情况　　7gS江苏省大港中学

④主观与客观的统一是具体的历史的统一　7gS江苏省大港中学

A、②③④　　　B、①③④　　　C、①②③　　　D、①②④7gS江苏省大港中学

9、西藏作为西部开发的重点地区之一，面临着前所未有的发展机遇。西藏的广大干部群众要抓住机遇，实现跨越式发展。“抓住机遇”的哲学理论根据是   （       ）       7gS江苏省大港中学

A．有量变的发生，必有质变的结果7gS江苏省大港中学

B．只有把量变控制在一定范围和限度内，事物才能保持其原有的性质7gS江苏省大港中学

C．事物的发展最终是通过质变来实现的7gS江苏省大港中学

D．任何事物的发展都必须先从量变开始7gS江苏省大港中学

10、一些地方以建设和谐社会、维护社会稳定为由，压制群众上访。这种做法从哲学上讲            （       ）7gS江苏省大港中学

Ａ．是回避矛盾掩盖矛盾的做法7gS江苏省大港中学

Ｂ．违背了矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系7gS江苏省大港中学

Ｃ．违背了主次矛盾的辩证关系原理 7gS江苏省大港中学

Ｄ．违背了主观必须符合客观的道理7gS江苏省大港中学

11、美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说：“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。我的经验使我相信，没有缺点的人往往优点也很少。”这句话蕴含的哲理是：      （       ）7gS江苏省大港中学

Ａ．任何矛盾都有主次方面               Ｂ．矛盾双方是对立统一的7gS江苏省大港中学

C．分清主次才能正确认识事物的性质      Ｄ．人生就是成功与失败的总和7gS江苏省大港中学

12、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这主要告诉我们要　　　　　　　　　　　　　       （　  　）7gS江苏省大港中学

A．坚持适度的原则　　　　       B．不失时机地促成飞跃7gS江苏省大港中学

C．重视量的积累　　　　　       D．充分重视内因7gS江苏省大港中学

13、培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明：  （       ）7gS江苏省大港中学

Ａ．事物内部都存在矛盾    　　　　　Ｂ．矛盾双方各有其共同之处7gS江苏省大港中学

C．矛盾在其发展的不同阶段各有其特点  Ｄ．矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质7gS江苏省大港中学

14、我们认为文化之间应该“和而不同”，应提倡“各美其美，美人之美”这样一种文化交流态度。中国文化年就是以这样的姿态走向法兰西的。这种文化交流态度表明了：     （       ）7gS江苏省大港中学

Ａ．矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的  B．矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的7gS江苏省大港中学

C．矛盾的普遍性和特殊性是相互转化的  Ｄ．矛盾的普遍性始终决定着矛盾特殊性7gS江苏省大港中学

15、广东省政府2005年《政府工作报告》提出：要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展的总体规划，列入重要议事日程。上述材料体现了：    （       ）7gS江苏省大港中学

Ａ．看问题要分清主流和支流       Ｂ．办事情要善于抓主要矛盾7gS江苏省大港中学

C．分析问题应坚持联系的观点    　Ｄ．意识对客观事物的发展有巨大的推动作用7gS江苏省大港中学

16、党的十六届三中全会强调，要“进一步推动国有资本更多地投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，增强国有经济的控制力”。之所以要增强国有经济的控制力，从哲学上讲是因为：    （       ） 7gS江苏省大港中学

Ａ．任何事物都是部分与整体的统一7gS江苏省大港中学

Ｂ．事物的性质主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的7gS江苏省大港中学

C.内因是事物变化发展的根本原因7gS江苏省大港中学

Ｄ．事物的发展是由弱到强、由低级到高级的运动过程7gS江苏省大港中学

17、“穷则变，变则通，通则久”“终日乾乾，与时偕行”的观点与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了：     （       ）7gS江苏省大港中学

Ａ．唯物论与唯心论的对立    　　　Ｂ．唯物论与辩证法的统一7gS江苏省大港中学

C．辩证法与形而上学的分歧    　　 Ｄ．唯心论与形而上学的联系7gS江苏省大港中学

18、我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，事无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明（      ）7gS江苏省大港中学

A、事物都是普遍联系的      B、客观事物随着人们认识的变化发展而变化发展7gS江苏省大港中学

C、物质决定意识的观点      D、世界上一切事物都是变化发展的7gS江苏省大港中学

19、关于矛盾观点的下列说法中，错误的是      （       ）7gS江苏省大港中学

A、 矛盾就是对立统一7gS江苏省大港中学

B、 矛盾双方如果失去一方，另一方将不复存在7gS江苏省大港中学

C、 在人们的思维领域中也存在各种各样的矛盾7gS江苏省大港中学

D、 事物是由矛盾构成的，事物的消亡就意味着矛盾的消亡7gS江苏省大港中学

20、发展的实质是　　　   （　     ）7gS江苏省大港中学

A．旧事物的灭亡          B．新事物战胜旧事物7gS江苏省大港中学

C．运动                  D．事物自身性质的变化7gS江苏省大港中学

      国务院总理温家宝在举行记者招待会时说：  “形势稍好，尤需兢慎。”其中，“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾履人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”据此回答21—22题。7gS江苏省大港中学

21、这首唐诗所包含的哲学道理主要是：    （       ）7gS江苏省大港中学

A、矛盾双方各向自己相反的方向转化    B、事物发展是前进性与曲折性的统一7gS江苏省大港中学

C、矛盾是事物发展的根本动力          D、事物发展是量变与质变的统一7gS江苏省大港中学

22、下列成语与材料中唐诗的哲学内涵相一致的是：    （       ）7gS江苏省大港中学

A、声东击西    B、居安思危    C、循序渐进    D、画蛇添足7gS江苏省大港中学

23、农业和农村经济结构的战略性调整，不是简单的多种点什么、少种点什么的问题，而是要全面提高农产品质量，优化农村区域布局。要实现这一调整首先必须提高农民的科技素质。这一观点主要体现了    （       ）7gS江苏省大港中学

A.普遍联系的观点                B.发展普遍的观点7gS江苏省大港中学

C.矛盾主次方面的关系原理        D.主次矛盾的关系原理7gS江苏省大港中学

24、掌握系统优化的观点要求我们    （       ）7gS江苏省大港中学

A、注意矛盾双方的转化            B、要着眼于事物的整体性、有序性7gS江苏省大港中学

C、要坚持两点论和重点论的统一    D、要具体问题具体分析7gS江苏省大港中学

25、与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性，这就要求我们     （       ）7gS江苏省大港中学

A、否定过去的一切                           B、坚持两点论与重点论的统一7gS江苏省大港中学

C、要有辩证法的革命精神和批判性思维，培养创新精神   D、着眼整体，顾全大局7gS江苏省大港中学

26、“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”是清代阮元《吴兴杂诗》中的名句。这一名句给我们的哲学启示是     （       ）7gS江苏省大港中学

A．要重视量的积累               B．要学会从整体上把握事物的联系7gS江苏省大港中学

C．要善于分析事物是发展的       D．要学会具体问题具体分析7gS江苏省大港中学

27、下列说法符合辩证否定原理的是 （        ）7gS江苏省大港中学

Ａ、把写好的字又涂掉                    Ｂ、将虫子踩死7gS江苏省大港中学

Ｃ、改革是自我完善和发展                Ｄ、将小麦磨碎7gS江苏省大港中学

28、在2006年的中央经济工作会议提出要实行积极的财政政策和稳健的货币政策，而2007年的中央经济工作会议则明确提出了“双稳健”，即既要实行稳健的财政政策又要实行稳健的货币政策。这一做法体现的哲学道理是    （       ）7gS江苏省大港中学

①想问题、办事情要坚持从实际出发　②要用发展的观点看问题　③要把运动的多样性和静止的绝对性统一起来　④要坚持具体问题具体分析7gS江苏省大港中学

A.①②③④         B.①③          C.①②         D.①②④7gS江苏省大港中学

29、我国著名的数学家华罗庚说：“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包括的哲理是（     ）7gS江苏省大港中学

①没有量变就没有质变　     ②量变的总和构成事物的质变  ③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果    ④量变的过程实质就是质变的过程7gS江苏省大港中学

A.  ①②       B.①③          C.②③         D.②④7gS江苏省大港中学

30、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。对这句话的理解正确的是  （       ）7gS江苏省大港中学

A、通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他多方面的创新7gS江苏省大港中学

B、先有理论创新，后有实践创新7gS江苏省大港中学

C、理论创新是社会发展和变革的决定因素7gS江苏省大港中学

D、理论创新无止境7gS江苏省大港中学

31、下列成语、俗语与有关哲理对应恰当的是　　　　　　     （　　　）7gS江苏省大港中学

①满招损，谦受益――矛盾双方在一定条件下相互转化　　7gS江苏省大港中学

②路遥知马力，日久见人心――意识对物质具有反作用　　7gS江苏省大港中学

③仁者见仁，智者见智――意识对物质具有反作用　7gS江苏省大港中学

④不积跬步，无以至千里――量变与质变的辩证关系7gS江苏省大港中学

A．①②③　　B．②④　　　C．②③④　　　D．①④7gS江苏省大港中学

32、《庄子.刻意》中说:“吹呴呼吸，吐故纳新。” 成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的　　　　　　　　　          （　     ）7gS江苏省大港中学

Ａ．新事物曲折中前进的原理　　　　Ｂ．辩证否定的原理7gS江苏省大港中学

Ｃ．对立统一的原理　　　　　　　　Ｄ．量变质变得关系原理7gS江苏省大港中学

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第Ⅱ卷（非选择题  每题12分共36分）7gS江苏省大港中学

33、经过20多年的改革和发展，我国农业和农村经济的发展实现了历史性的跨越，中国人民终于摆脱了农产品长期短缺的困扰，圆了温饱梦。这是一个了不起的成就。但是事物总是在矛盾中发展的，现阶段农业发展又面临着库存增加、农产品增收缓慢的新问题，这一新问题与过去农产品短缺的问题有着本质的区别。从根本上解决这些问题，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量和效益为中心的轨道上来，努力增加农民收入。这是现阶段农业和农村经济发展的根本出路，也是当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务。7gS江苏省大港中学

请回答上述这段论述是如何运用矛盾分析方法的。7gS江苏省大港中学

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34、江苏省某市多年来坚持“以青山绿水为本，走可持续发展道路”的治市方略，以生态建设带动了经济和社会的发展。7gS江苏省大港中学

该市原有的工业基础薄弱，如果走传统的经济发展道路，不但难以赶上发达地区，而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经过调查研究、认真分析，认为本地生态环境良好，自然资源丰富，有得天独厚的旅游资源。因此，他们因地制宜从发展生态经济入手，建设生态经济示范区。7gS江苏省大港中学

在建设生态建设离不开环境保护和治理，该市在环境保护方面加大投入力度，搬迁有色金属企业，治理老企业污染，从而为生态经济的良性发展“铺平道路”。目前，该市境内森林覆盖率达到57.1%，人与自然和谐相处，经济与社会协调发展，成为著名的国家生态经济示范区。7gS江苏省大港中学

(1)从唯物辩证法的角度分析，该市是怎样实施“以青山绿水为本，走可持续发展道路”治市方略的？7gS江苏省大港中学

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35、材料一：青海省是长江、黄河的源头，为了保护生态环境，促进当地经济发展，各级党委和政府大力开发太阳能资源，既能解决生活用电问题，又能用来建棚发展畜牧业。为了保护植被，大力发展沼气池。“想要富，先修路”，省委和政府又决定把公路建设作为开发的重点。7gS江苏省大港中学

材料二：云南省占我国面积的4%，但生物物种却占我国的60%以上。省委和政府决定要建设“绿色经济强省”，在保护生态环境和资源的前提下，除发展旅游业外，要大力发展多种种植业，近期要把植物业作为发展的突破口。7gS江苏省大港中学

运用所学的哲学知识，分析说明上述措施的合理性。7gS江苏省大港中学

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第三单元答案纸7gS江苏省大港中学

一、单项选择题（每题2分，共64分）7gS江苏省大港中学

二、非选择题  （每题12分 共36分）7gS江苏省大港中学

33、①矛盾是普遍的（矛盾的普遍性）要求我们用一分为二的观点看问题。(2分)我国农业和农村经济既取得了解决温饱这一了不起的成就，又面临库存增加、农民增收缓慢的新问题。同时，经过20多年的改革与发展，短缺转化为过剩，这一分析是一分为二观点的运用。2分7gS江苏省大港中学

②矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。(2分)我国农业不同发展阶段的矛盾各有其特点，解决的方法也不同。解决现阶段农业发展中的矛盾，必须对农业和农村经济结构进行战略性调整，把农业和农村经济发展真正转到以质量为中心的轨道上来，努力增加农民收入。2分7gS江苏省大港中学

③主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的相统一的认识方法。(2分)分析我国农业和农村经济时，既充分肯定了成就，又指出了所面临的新问题，这样就抓住了发展这一本质及主流；同时还指出了当前和今后一个时期农业和农村工作的中心任务，这样就抓住了我国农业和农村经济发展的主要矛盾，做到了两点论和重点论的统一。2分7gS江苏省大港中学

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34、（1）①矛盾的特殊性要求我们坚持具体问题具体分析。该市不沿袭传统经济发展道路，也不盲目照搬其他地区做法，而是因地制宜走富有本地特色的发展道路。②矛盾普遍性和特殊性相互联结，并在一定条件下相互转化。该市在实施生态家园富民工程建设中，抓好示范，面上推广点面结合，相互促进体现了这一点。③联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题。该市高度重视经济发展和环境保护相结合，既讲经济效益也重视社会效益和生态效益。7gS江苏省大港中学

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35、（1）物质决定意识，这要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。两省的各项措施都坚持了从当地的实际出发，注重实效，有计划、有步骤地推进。（2）规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，不能违背规律。两省做到人与自然和谐相处，经济与社会协调发展，遵守了客观规律。(3)矛盾特殊性要求具体问题具体分析。两省的措施都坚持了因地制宜，发挥优势，发展优势产业和特色经济。（4）联系的普遍性要求我们用联系的观点看问题。两省的措施都十分重视环境保护、资源的合理运用，有利于经济的可持续发展，看到了事物之间的普遍联系（5）主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的相统一的认识方法。两省的做法考虑全面，而且都突出重点，找准突破口，从而有力地促进了当地经济的全面发展。7gS江苏省大港中学

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