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江苏省大港中学2016-2017年第一学期教科室工作总结
发布时间:2017-04-06 09:08:43作者:来源:点击:
一、关于课题研究
本学期,学校通过走出去、请进来的方式邀请专家培训,使教师明晰了课题研究的意义、步骤与方法。学校在教科研上始终贯彻政策激励、精神鼓励和物质奖励相结合的方式,全力支持教师开展课题研究。例如,每三年评选校优秀教科研工作者、对结题的课题组成员进行奖励、提供丰富的图书资料,科研设备,采集最新的科研信息提供给教师以拓宽研究的视野,提高研究水平。 在“十二五”省、市课题的研究阶段,我校省级以上课题3个,结题2个。市级结题11个。“十三五”省、市课题的申报阶段,我校申报省级课题9个,目前初步通过的有5个,在本次申报课题的教师组成上,中青年教师申报课题研究的积极性较高,能够积极对申报的课题进行研究探索,并积极撰写开题论证报告。
二、关于论文撰写
组织开展1次市级教育教学论文评选,获得市级一等奖4篇,市级二等奖2篇,反映出教师的理论和实践水平较高。教师在各级培训中心投稿,有10篇论文获得奖项。本学期教师在省级以上刊物上发表论文32篇。
三、关于“宜文化”综合学习课程基地
“宜文化”综合学习课程基地建设2013年获得江苏省普通高中课程基地审核通过,宜文化综合学习课程基地的建设,将有效引领学校教育改革,使“宜”的教育品质成就一种人文化的结果。本学期,学校举行了“宜文化综合学习课程”基地建设研讨会,就我校的“宜文化综合学习课程”基地建设进行研讨,与会的专家对学校课程基地建设提出许多建设性意见,为下一阶段工作指明了方向。基地建设组成员受邀参加盐城第一中学、南京雨花台中学课程基地进行实地的考察,为本校课程基地建设提供经验。目前,学校在教学环境方面、模型建构实施方面、互动平台建设方面、课程资源开发方面、教师发展方面以及学生实践方面都取得了不错的成绩。本学期继续编印《宜人教育》和《省港中报》两份校内期刊,除在本校范围内广泛传阅外,还寄发给市和区教育局领导和兄弟学校,收到很好的社会反响。借助外界力量,邀请