CPR江苏省大港中学
为促进我校教师的专业化发展，鼓励和引导广大教师敬业爱岗，乐于奉献，进一步加强我校教师队伍建设，促使我校教学质量的不断提升，经研究决定，在第27个教师节来临之际，学校表彰一批教学工作成绩突出的教师，并授予“教学能手”和“教学标兵”荣誉称号。现就评选表彰“教学能手”和“教学标兵”活动提出如下实施意见：
一、组织机构
学校成立“教学能手”和“教学标兵”评选工作领导小组，名单如下：
组 长：仲伟贵
副组长：张耐冰 周伟荣 朱建国 庄红君 黄卫荣
成 员：纪桂发 吴培国 杨文兵 徐向东 贾 荣 叶晓邦
詹文广 叶忠明 张燕青 王 智 各相关教研组长
评选工作由教务处牵头，成立评审小组。
二、评选对象：三年来（2008年9月至2011年7月）担任过毕业班教学的教师
三、评选内容：重点考核教师师德修养和平时工作表现，工作表现包括劳动纪律、教学常规、工作实绩、工作量等方面。
四、评选形式：
1、个人申报和年级部推荐相结合；定性与定量结合；领导考核与群众评议结合。
2、申报表在学校f t p公共区校长办文件夹中下载。
3、申报表于下周一（9月5日）下午15：00前交教务处。
五、评选要求：
（一）思想政治表现和职业道德方面。
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内容
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要 求
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师德修养
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热爱教育工作，热爱学校、维护学校声誉；言行文明，为人师表;尊重学生人格，关爱学生，不体罚和变相体罚学生，密切同家长联系，家长、学生评价好；积极参加学校的政治学习和各项活动，乐意接受学校分配的各项临时性工作。
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CPR江苏省大港中学
教师思想政治表现和职业道德以定性考核为主，等次分优秀、良好、合格、不合格。考核方法为本人自评、教师互评、学校职能部门评议。最后由学校评审小组确定教师思想政治表现和职业道德的等次。师德考核等次为良好以上者方能被评为“教学能手”、“教学标兵”。
教师有下列情形之一，不得参评。
1、反对或抵制党的基本路线的；
2、有体罚、变相体罚学生或其他不良行为的；
3、搞营利性家教、向学生家长索要钱物的；
4、上班时间炒股、做生意等造成不良影响的；
5、参与赌博的；
6、因工作失误，造成重大安全事故。
7、其他有损学校和教师形象的行为。
（二）教师工作表现采取量化方法。满分为100分，其中遵章守纪10分，教学常规15分、教科研10分，工作实绩为40分，工作量15分，教师测评10分。具体内容和要求见附件1。
六、奖励办法
1、学校“教学能手”和“教学标兵”评审小组对上报的人员进行评选，从中产生“教学能手”和“教学标兵”30名左右，报领导小组批准，并在校内予以公示，接受群众监督。
2、在教师节庆祝大会上授予“江苏省大港中学教学能手”“江苏省大港中学教学标兵”荣誉称号并给予一定物质奖励。
江苏省大港中学
2011年9月1日
附件1
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评选内容及分值
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评选要求
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政治表现
（10分）
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1、 遵守学校规章制度，执行学校请假制度。
2、 上班期间不做与教育教学无关的事，不无故串门，不上网聊天、游戏或上与教学无关的网站。
3、值日工作到岗尽职，及时有效处理偶发事件，不发生安全责任事故。
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教学常规
（15分）
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1、 按课表上课，不随意增减课时。
2、 备课规范，注重二次备课，教学反思质量较高。
3、 课前准备充分，做到提前候课，杜绝课堂接听手机现象，中途不离开；课堂以学生为主体，能进行扎实有效的训练，课堂有序、气氛活跃，能面向全体；积极运用现代化教学手段，每月应用信息技术或优质资源上课不少于2节。
4、 加强同伴之间的互相学习，每学期按要求听满规定的课，并能对所听的课进行评点。
5、 作业布置适当，注重思维和拓展，批改及时认真，符号规范，字迹工整，有反馈，注重考试结果的分析和运用。
6、 积极参加备课组和教研组活动，不无故缺席，发言质量较高。
7、 关爱学生，事迹突出，得到家长和学生的好评。
8、在学校组织的对“教学五认真”执行情况的随机检查和综合检查中，等第为优秀。
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教育科研
（10分）
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1、积极参加各类学习和培训，有理论学习笔记和研究笔记。
2、积极参加课题研究，认真完成研究任务。
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工作实绩（40分）
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1、 提优辅差成绩突出，学生在各级各类相关竞赛中取得较好成绩。
2、在高考、小高考学科教学中成绩突出。（以高考、小高考成绩为依据）
3、在区、校学科质量调研中，成绩优良或进步明显的。
4、参加各级各类优质课(基本功竞赛、评优课、公开课、讲座等)、课改案例、教学设计、优秀课件评比中获奖。
5、参加市、区、校级试卷命制，获得好评。
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工作量
（15分）
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1、教师课时数达到学校平均值。
2、认真完成学校布置的各项任务，无拖拉应付现象。
3、担任毕业班教学，担任教研组长、备课组长以及班主任工作。
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教师测评（10分）
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教师测评满意度在80%以上。
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