为了更好地贯彻落实教育局关于开展“提高课堂教学效率，减轻学生课业负担”系列活动的文件通知精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，全面提高学生的综合素质和创新能力，积极营造有利于中小学生身心健康、主动发展的良好教育环境，我校于2017年6月对学生学习，体育锻炼，课业负担方面的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下：2Ug江苏省大港中学
一、组织领导，健全制度，严格规范教学 2Ug江苏省大港中学
1、学期初，学校及时成立了以校长为组长、副校长为副组长，结合教务处，以及年级部分管教学主任为成员的检查领导小组。 2Ug江苏省大港中学
2、根据有关精神，制订了相关的收费制度，严明收费纪律，严处违规行为。严谨杜绝除统一规定之外的教辅资料。 2Ug江苏省大港中学
3、学校严格执行收费公示制度，做到收费公开、退费公开，多退少不补，严格学校经费管理，并接受社会监督。 2Ug江苏省大港中学
4、学校根据上级有关文件精神，结合学校实际制定了规章制度，并照规章制度办事，对违规的教师进行教育并和目标管理挂钩。 2Ug江苏省大港中学
二、加强师德师风建设，提高教师减负增效意识，规范教师的教学行为 2Ug江苏省大港中学
1、加强教师的政治学习，学校组织教师学习了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的有关文件，明确“减负”工作的重要意义。 2Ug江苏省大港中学
2、在校内开展“帮扶”活动，通过各种形式的助学金和奖学金，对家庭有困难、学习有困难的学生伸出援助之手，不让一个学生掉队，做到减负不减效，保证学校的教育质量。 2Ug江苏省大港中学
3、提高教师的减负增效意识，严格遵守双休日、法定节假日、寒暑假放假的规定。严禁教师在双休日、法定节假日、寒暑假组织学生开展任何形式的教学活动。 2Ug江苏省大港中学
三、切实减轻学生课业负担，指导学生的学习与生活，关注学生的身心发展，让学生健康成长 2Ug江苏省大港中学
实施素质教育，切实减轻学生课业负担，解放学生的手、脑、眼、口，让学生愉快学习，健康成长。我校站在培养二十一世纪人才的高度，一直注重了减负增效工作，并卓有成效。 2Ug江苏省大港中学
1、坚持“一个”原则：以学生发展为本的原则。注重学生全面发展，注重发展全体学生。学校加强领导，统一教师思想认识。减轻学生课业负担，提高教学质量，关键在领导，在教师。为此，学校领导班子，把规范教学秩序，减轻课业负担过重，提高教学质量的工作放在首位。 2Ug江苏省大港中学
2、把握“两个”前提：严格执行国家的课程计划，严格控制学生在校活动总量。学校严格按照国家课程计划设置课程和课时，开齐课程，开足课时，不随意增减课程课时，不随意提高或降低教学要求。依据学生的学习和生活规律，合理安排每天作息时间并确保学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。 2Ug江苏省大港中学
3、做到“三不准”：不准要求学生购买教辅资料和乱发资料，不准教师有偿补课，不准利用寒暑假、节假日组织学生集体补课。 2Ug江苏省大港中学
4、坚决践行“导学，精讲，勤练”的教学模式，要求教师提高教学效率，实行“教学五认真”：认真备课，认真设计课堂练习，认真上课，认真批改作业，认真辅导学生。 2Ug江苏省大港中学
5、学校还对学生的课外作业量采取严格的控制措施，能基本做到各学科作业量的平衡。要求教师在课后作业的布置上必须精心选择习题，认真编制练习，各科教师在布置作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担；并由年级部和教务处定时检查、监控学生作业情况。2Ug江苏省大港中学
这些举措，不仅规范了学校教学常规管理，而且有效地遏制了加重学生负担的行为，把学生的不堪负重的课业中解放出来，学生的思维活跃了，学习兴趣高涨了，动手的机会增多了，活动的参与率提高了，学生的全面素质得到了较好的培养。 2Ug江苏省大港中学
四、深化教育教学改革，努力提高教学质量 2Ug江苏省大港中学
1、学校鼓励支持教师大胆改革： 2Ug江苏省大港中学
积极参与课改、教改，聚焦课堂教学，改进教学方法，优化教学设计，精心组织课堂教学，提高课堂教学质量。在课堂教学中力争做到精讲精练，把学习主动权还给学生、把学习方法教给学生、把兴趣带进课堂、把实践能力的培养纳入课堂。学生学习做“减法”，教师工作就要做“加法”。教师们努力改进教学方法与教学手段，努力提高教学效率和质量。关注学生学习态度、方法的指导与培养，向课堂教学要质量，注重学生良好学习习惯和生活习惯的养成，引导学生自主发展、主动发展。 2Ug江苏省大港中学
2、狠抓教师基本功，努力提高教师业务素质。利用业余时间对全体教师进行计算机操作培训。绝大部分教师都能使用多媒体教学，并能进行简单的课件制作，为加快教育现代化进程奠定了基础。 2Ug江苏省大港中学
3、正确对待考试和分数。考试不仅是对学生学习的一种检测，也是对教师教学的一种评价。因此，考试有必要，但必须正确对待。我们每学期进行期中和期末考试，但我们不在班级公布学生的名次，只是根据学生考试的情况，要求班主任考试后对学生多做思想工作，帮助学生一起分析阶段性的学习情况，同时，通过家长会全面了解学生的各方面的情况，也能使家长随时知道自己的子女在校的学2Ug江苏省大港中学
习情况。 2Ug江苏省大港中学
五、开展丰富多彩的兴趣活动，保证学生的体育锻炼时间，促进学生全面发展 2Ug江苏省大港中学
1. 学校开设了丰富多彩的社团课程，供学生发展兴趣，规范社团课的教学，把社团课列入课表，培养学生各方面的兴趣爱好。 2Ug江苏省大港中学
2、通过举办秋季运动会、学生广播操比赛和其它一系列丰富多彩的文体活动，以及参加各级各类比赛等，为学生提供展示风采、施展才华的舞台，每天上下午各有半个小时的大课间活动，每周两节体育课，一次体育活动课，学生活动量每天不低于一小时。学校把握各项指标评价学生，促进学生张扬个性，和谐发展。 2Ug江苏省大港中学
总之，减负不仅是一种愿望，更应当是人的自学的行动；减负不仅是一种梦想，更应当是一种真实的现实；减负不仅是一种呼吁，更应当是一种风气。我校的管理始终以素质教育为核心，以培养学生的能力为目标，把培养人放在比传授知识更加重要的地位来抓。减负，学校教育肩负的责任越来越大。我们一定要让这块学生充满唯一希望的校园成为学生想学要学轻松学的阵地。 “减负增效”是当前基础教育改革与发展面临的重要课题之一，我们正在孜孜不倦地探索着，期望通过我们的努力向上级部门、向社会、向我们的学生和家长交上满意的答卷。2Ug江苏省大港中学 |
